幼儿园第二学期第一课教案
幼儿园第二学期第一课教案1活动目标:
1，通过开园仪式，让孩子感受幼儿园的快乐生活。
2.引导孩子体验“长大一岁”，像兄弟姐妹一样快乐。
活动时间:
20xx年9月5日
地点:
幼儿园，后院
活动准备:
1，环境，场地布置。
2.中班和大班孩子的节目准备。
参与者:
所有幼儿园教师和儿童
活动流程:
一.开幕词
亲爱的主任，亲爱的老师和孩子们:
大家好！
过了一个暑假，我们回到了幼儿园。在这美好快乐的日子里，我园师生欢聚一堂，举行我园2010开园仪式，迎接充满希望的新学年。在这里，首先要恭喜小班的新小朋友上幼儿园了！也要恭喜原来小班、中班的小朋友，晋升为中班、大班的兄弟姐妹！你开心吗？
二、导演致辞
下面请我们的校长X先生代表小组老师，表达我们对孩子们新学期的希望和期盼！
你们好，可爱的孩子们！
假期的余热还没有完全褪去，一个新学期已经悄然而至。我站在这里，看着孩子们幸福的笑脸，心情无比幸福和激动。在这美好祥和的日子里，卓美天使幼儿园全体师生欢聚一堂，举行我园2010开园仪式，迎接充满希望的新学年。你开心吗？
首先，欢迎新来的小朋友。你将和你的兄弟姐妹和老师一起在幼儿园开始新的集体生活。希望你在幼儿园的每一天都健康快乐幸福。其次，恭喜升班的小朋友。你已经长大了一岁，到了一个新的班级，开始学习新的课程。希望你能学到更多的知识。
新学期有了新面貌。幼儿园给孩子们买了新玩具，创造了优美的环境。老师们为孩子们设计了丰富多彩有趣的活动，厨房里的叔叔阿姨们为孩子们准备了营养美味的饭菜。希望小朋友们每天都开开心心的来幼儿园，吃的好，睡的香，学的开心，玩的开心，你们在这里也会学到很多技能，成为聪明能干可爱的小医生！
最后，送我一首我为幼儿园写的诗:
万里蓝天染彩霞，清风暖送回家。
笑语唱余新乐，处处阳光。
我的演讲结束了，谢谢大家！
谢谢X老师！希望孩子们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！
3.接下来，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐们为我们带来的音乐节奏表演操《我真好》。
感谢中班和大班的小朋友们的精彩表演。在接下来的时间里，请各班老师带领小朋友熟悉自己的班级和新小朋友。开幕式结束了！
幼儿园第二学期第一课2一、活动目的:
开学典礼是全体师生在新学期开始时举行的开学典礼，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造浓厚的开学氛围，为新学期创造一个良好的开端，让新来的孩子们感受到浓浓的园文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间:
20xx年9月65438日下午2点
三。地点:
幼儿园操场
四。目标受众:
整个公园的老师和学生
动词 （verb的缩写）活动准备:
(1)场地布置:横幅“xxx幼儿园开园仪式”要有节日气氛。(彩旗)
(2)音响设备(麦克风)音乐和歌唱为整个仪式伴奏。
(3)所有幼儿园员工必须穿园服。(穿园服的孩子穿园服)班级按地区坐。
不及物动词人员安排:
总规划师:xxx
老师主持人:xx
合唱动员:xxx
道具声音:xxx
现场秩序管理:每班2名老师。
公园安全工作:xxx
七。活动流程
(一)开幕式入场音乐儿童有序入场。
(2)主持人出场，和所有小朋友一起跳舞(热身舞)
(3)升旗仪式
(4)处长致辞
(5)教师发言
(六)儿童说话(学龄前)
(七)师生欣赏表演，大哥哥大姐姐(中大班幼儿)才艺表演。
1，学前班:团体操
2.多班:诗歌朗诵
3、蒙特梭利大团队:合唱
(8)大哥哥大姐姐给小孩子送小红花。
八、开幕式结束。
幼儿园第二学期第一课第三课活动单元:
Xxx中心幼儿园
主题名称:
种植品牌概念
实施时间:
20xx年9月1 9: 00 ~ 11: 00
地点:
礼堂
活动对象:
全体教师和学生
主题描述:
跟随幼儿园品牌建设的步伐，结合旧村改造工程，幼儿园焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位，被赋予了深刻的内涵。老师们倡导孩子们学习“三式一训”的手语，借助开学典礼这个平台，感受“三式一训”简单通俗的含义。《爱情智慧》延续爱情三部曲:届时，导演将对爱情智慧进行全面解读；工会组织教师将爱心转化为师德承诺；团委建议师生献出一点爱心，向甘肃舟曲捐款。
活动流程:
1，书记寄语学校，升国旗，奏国歌。
2.主任讲解了“三风一训”的内涵。
园林格言:虎风童趣
园林风格:爱智慧
教学风格:好智慧
学风:问智
3.教育教学部组织孩子们学习“三式一训”手语和“虎娃”童谣。
4.工会组织教师宣读师德承诺书。
幼儿园第二学期第一课4一、活动时间:
20xx年9月2日上午9: 30
二、场地:
三楼多功能厅
三。活动目标:
1，明确新学期目标，激励全体师生振奋精神。
2.营造浓厚的学校氛围，为新学期开个好头。
四。参与者:
全体师生，行政组成员
动词 （verb的缩写）活动流程:
活动开场白——新学期园长致辞——给用心的宝宝颁奖——老师代表致辞——小朋友代表致辞——开车练习——结束。
不及物动词活动描述:
1，全校师生情绪饱满，精神饱满，师生都穿校服。
2.孩子们有序进出，三位老师在队伍的前中后。在操场指定位置排队。
幼儿园第二学期第一课5一、活动目的:
1.让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨以及本学期游园活动的安排。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间:
20xx年9月1
三。地点:
幼儿园操场
四。目标受众:
整个公园的老师和学生
动词 （verb的缩写）活动准备
(1)站点布局:
大门口的横幅上写着:xx幼儿园欢迎小朋友！
现场环境要有节日气氛，根据园区适宜性布置3把椅子和小推桌。
(2)音响设备(包括两只蜜蜂或一只麦克风和一只蜜蜂)，整个仪式的音乐和CUHK儿童演唱的伴奏。
(3)所有幼儿园员工必须穿园服，佩戴工作标志。
(4)米奇米妮卡通人物要到位。
(5)后勤团队要为孩子们准备三个大蛋糕、切蛋糕的工具和一套一次性餐具。
(6)每节课现场准备垃圾桶和纸巾。
(7)一只熊和一只鼓。
(8)“马兰花”游戏为中奖家长准备精美礼品多达5份。
(9)区域级品牌1个。
不及物动词活动流程
(1)开幕式入场
1，各班教室带领家长坐在预留座位区。
2.播放音乐。孩子们有秩序地进入会场。
(2)与所有家长和孩子一起跳丁当猫和迷你舞。
(3)处长致辞
(四)师生同乐
1，大哥大姐(中大班幼儿)才艺展示
2.亲子活动
(1)击鼓传熊:当鼓声停止时，谁得到熊，就请谁表演一个节目，这个活动要表演三到五次。
⑵家长游戏“马兰花”:请20位家长到场地中间来。主持人介绍了游戏玩法。马老师儿歌主持人说三朵花开的时候，三个家长相拥，两朵花开的时候，两个家长相拥。不抱的父母被淘汰，最后剩下的父母胜出，送他小礼物。
儿歌是:马兰花马兰花，不怕风雨，勤劳的人在说话，请马上开花，开三朵花(自己随便说几朵)，玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和谐的家庭需要每个人的精心经营。Xx幼儿园努力打造全市最好的幼儿园，我们给孩子营造的环境也是甜蜜温馨的。我们希望这里的每个家庭都能过上甜蜜的生活。现在我们为孩子们准备了一个大蛋糕，祝孩子们有一个甜蜜的一天。此外，我们还准备了一杯牛奶供孩子们享用。
八。结束语
人员安排:策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/蛋糕分发/园林安全工作。
幼儿园第二学期第一课6一、活动目的:
开学典礼是全体师生在新学期开始时举行的开学典礼，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造浓厚的开学氛围，为新学期创造一个良好的开端，让新来的孩子们感受到浓浓的园文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间:
20xx年9月5日上午9:00-11:00
三。地点:
Xx幼儿园风暴体育场
四。目标受众:
整个公园的老师和学生
动词 （verb的缩写）活动准备
(1)场地的布置要有节日的气氛，椅子要根据公园的适宜性来布置。
(2)音响设备(包括两只小蜜蜂或一只麦克风和一只小蜜蜂)，仪式全程音乐，学前班唱歌伴奏带。米奇米妮卡通人物要到位，为每节课准备垃圾桶和纸巾，班级按区域入座。
不及物动词人员安排:
总策划:园区主任
卡通主持人:
幼教主持:大二五年级。
合唱动员:
道具声音:
现场秩序管理:每班2名教师园区安全工作；
七。活动流程
(1)开幕式入场
1，各班教室带领家长坐在预留座位区。
2.播放音乐。孩子们有秩序地进入会场。
(2)、迷你主持人出场，和所有小朋友一起跳舞(热身舞)
(三)、主任讲话
(4)、教师发言
(5)、家长发言(高年级)
(6)、儿童发言(大一班)
(七)、师生用音乐节目表演
1，一班:舞龙舞狮。
2、第五节课:诗歌朗诵。
3、舞蹈二班:鼓娃迎春。
4、大队伍合唱。
幼儿园第二学期开始，第一课，教案7，活动目标:
1，能掌握诗歌的内容，能背诵不同声调的诗歌，比较感性。
2.我有一种作为大班孩子的自豪感。
活动准备:诗歌朗诵磁带和带音乐的录音机。
活动流程:
1.创设情景:老师讲述自己的经历。“有一天，我参观一所幼儿园，遇到一个正在帮我弟弟妹妹穿衣服的孩子。我问他:“你在哪个班？“他自豪地对我说，‘我是一个大班的孩子！’我夸他有能力，他说‘这些是我应该做的’。他还给我朗诵了一首诗。你想听吗?"
2.老师带着感情和表情把这首诗背诵了两遍。
3.引导孩子掌握诗歌的内容。
(1)诗名叫什么？
(2)孩子们在诗中说了什么？你做了什么？
4.孩子跟着老师背两遍诗，学习新单词“赞”。
5、从句练习。老师的一句话，孩子的一句话，反之亦然。
6.把孩子们的朗诵录下来，欣赏一下。最后，请大声朗读。
一、教育教学目标
1，巩固孩子现有的日常作息和各种生活习惯。
2.引导孩子实现从家庭生活到幼儿园生活的转变，将安全教育渗透到一切活动中。
3.学会关心和帮助中班和小班的弟弟妹妹，学会团结和与同伴友好相处，学会用充满关爱的语言与孩子交流。
第二，教学准备
1，教职员工检查室内外活动安全。
2.课前带孩子参观幼儿园，熟悉周边环境。
3.羽毛球
三、活动过程
(1)入场活动
1，热烈欢迎小朋友入园，老师和小朋友互相问好。
2、通过早上对孩子的“问、看、查、摸”，消除安全隐患。
(2)会话活动
1，让孩子说说自己的新变化，新感受，知道自己又大了一岁。
2、启发和引导孩子说说自己该做什么，才是有礼貌的孩子。
(3)上厕所
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(4)户外活动
老师和孩子们一起踢毽子。教孩子不要在户外乱跑，听从老师的指挥。
(5)室内活动
1，说说你的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患？
(2)厕所有哪些安全隐患？
(3)户外有哪些安全隐患？
2.做一个好哥哥好姐姐。
懂得以身作则，不欺小，尊重长辈，平平安安。
(6)离开公园活动
1.认真听值班同学的名字，不要和陌生人走，拉紧家长的手，防止迷路。
2、知道走右边，不要急。
3.按照幼儿园的时间表入园。
㈦扩大的活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强孩子的安全意识，实现家庭教育的教育目标。
幼儿园第二学期开始，第一课，教案8，活动目标
1.知道自己长大了，愿意为班级多做点事。
2.可以结合日常活动，* * *讨论适合值日生的服务内容。
3.值日生的工作内容可以用绘画的形式表现出来。
要准备的活动
空白的值日生名单，一些纸和笔，小拖把，扫帚等。
活动过程
1.讨论:值日生进入中班后能做什么？
老师:既然孩子升了中班，我们就开始当值日生。你觉得我们值班的时候需要做什么任务？
2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
老师:值日生在入园、晨练、上课、玩游戏、吃饭等阶段可以做什么？(引导孩子畅所欲言)
引导孩子从早上的活动开始，梳理孩子在生活中可以做的事情。如:早上摆放轻设备，挂毛巾，饭前叠纸巾，饭后帮老师收拾餐桌。
3.设计职校生的标志。
老师:怎么才能让大家知道今天谁值日？每个值日生负责什么？让我们为每天值日生设计标志吧！你想为值日生设计一个什么样的logo？想想可以用什么模式来表达？(引导幼儿通过绘画表达值日生的作品)
问题:如果我们给负责挂毛巾的值日生设计一个logo，你想怎么设计？
鼓励孩子开动脑筋，自由展示设计值日生的logo，并在此过程中，老师巡回指导，帮助孩子解决设计中遇到的问题。
4.选择值日学生的标志。
值日学生的logo设计完成后，老师会展示所有孩子的设计作品，让每个孩子介绍自己的logo。根据讨论和投票，老师和学生* * *选择合适的标志作为值日生的标志。
活动建议
1.值日生可以承担的事情主要分为两类:饭前(饭后)值日和日常值日。其中，餐前(餐后)值班是每个人都要进行的，日常值班可以包括:给植物浇水、挂毛巾、整体做书、整理衣架等等。
2.在确定值日学生的任务标志后，老师可以直接选择孩子的设计或者在此基础上稍加改进，并盖章作为值日学生的正式任务标志。
3.教师要注意保管好每个孩子设计的值日生任务标志，轮流使用孩子设计的标志，以免挫伤孩子的积极性，鼓励孩子更积极地创造和学习。
幼儿园第二学期第一课教案9活动目标:
1，进一步巩固消防安全教育。
2.引导孩子学习消防安全知识。
3.提高孩子的安全意识和生活中的自我保护能力。
活动准备:
相关图片和视频。
活动流程:
谈话活动。
你喜欢中国新年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来？
二、看视频《小豆豆烟花》
老师:你看豆豆这样做有多危险。燃放烟花时，一定不要指向自己或他人，不要像调皮的豆豆那样。
老师:这些视频告诉我们什么？原来生活中有很多危险的事情是我们应该时刻注意的，比如过马路走人行道，注意红绿灯。不要随便玩水碰电，否则一不小心就会发生严重后果。
第三，组织孩子讨论。
老师:火灾的原因是什么？(小孩玩火、乱扔烟头、禁放区燃放烟花、寻找有明火的物品、地震、打雷、乱拉电线等。)
老师:如果发生火灾，我们应该怎么做才能实现自我保护和逃生？
四、消防安全教育
1，预防火灾，孩子不能随便玩火。
蚊香不要靠近容易着火的物品。
孩子们不能玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，应该及时踩灭。
五、说火儿歌。
幼儿园第二学期第一课教案10目标:
1.理解故事，学习故事中的对话。
2.体验快乐上幼儿园的感觉。
准备:
1，故事磁带，教学挂图，
2.老师提前准备的新年树。
教学重点:
学习故事中的对话。
教学难点:
故事表演
流程:
1.听录音来理解这个故事。第一次听完后，孩子们告诉他们的同伴故事的名字。师生一起听故事的录音:故事里是谁？
2、对话理论，进一步理解故事内容:展示背景图片和故事中的动物形象来讲述故事:
当青蛙看到小鸭和乌龟时，他说了什么？
小动物怎么去幼儿园？
孩子们可以自由地分组讨论这个故事，而老师则巡回聆听；
为什么要高高兴兴去幼儿园？
3、情境表演，体验幼儿园快乐的情绪:观看大班幼儿的表演。
大班的小朋友和弟弟妹妹一起表演，进一步体验快乐上幼儿园的感受。
4、体验转移，表达感受:你会把你快乐幼儿园的故事给大家看吗？
孩子表演，老师观察鼓励孩子。
5.总结孩子的表现。
活动和扩展:
老师带孩子们参观新年树。大班数学绘本《九只小猫吼吼》优质课堂视频+原创动态课件PPT+详细案例+教具图。