重庆复旦中学启动智慧课堂种子教师培养计划，打造智慧教育下的文科课堂。

4月17日，重庆市复旦中学开展了以“赋能智慧课堂助力博雅教育”为主题的智慧课堂seed教师第二轮示范观摩活动，重庆市第三十三中学50名校长参加了该校智慧课堂教学。

“我只感觉到1 23我的老师开始流血，我的脚上有玫瑰的味道……”课前，全班同学互动唱了一首优美的英文歌，让同学们很快进入了英语课的状态。后来吴老师在平板电脑系统上给同学们开了一个“PK”的游戏。两个学生在游戏界面上操作，在限定的时间内从众多描述“山高水深”的句子中选择正确的事实。得分最高的人获胜。这个小游戏一下子点燃了同学们的热情，成功地将课堂引入了“世界上最高的山”的主题。课堂上，吴老师熟练运用平板电脑进行互动问答、讨论和作业测试，并设计了精彩的游戏巩固学生知识，为观看的校长领导和老师们呈现了一场精彩的智慧课堂教学演示。

课后，嘉宾们走进复旦附中二年级的智慧课堂，观摩语文、数学、历史、地理等学科的智慧课堂模式。开州温泉中学副书记萧炎表示，复旦中学的智慧课堂模式，打破了传统的课堂形式，利用平板教学充分调动了学生的积极性和主动性，课堂容量大、效率高，教学模式用得好，非常值得学习。

据了解，复旦附中从2016开始探索智慧教学的应用，经过两年的实践，从2016年级1个班级的应用试点扩大到去年5个班级的常态应用，努力探索智慧教育在基础教育领域实际应用的有效路径，即教学和学习两个层面的应用模式。

“通过学校大数据教学平台的支撑，智慧课堂已经从以前简单的课堂功能应用，走向教学精准化、数据化学习和数据化、个性化学习。”学校项目负责人郭路表示，经过两年多的实践，通过两轮种子教师培训计划，已经造就了12名7个学科应用优秀的种子教师，实现了常态化的课堂教学。如今，复旦中学通过将智能教育生态与学科特色相结合，实现学科特色与智能课堂的融合、大数据与教学的应用、智能教育与复旦“文科”文化的融合，全力打造智能教学下的“文科课堂”，推动智能教学的应用在复旦中学落地生根。