柳石小学游戏观察记录――一个热闹的市场

观察地点:自行车区

观察对象:所有儿童。

观察员:王晓磊，四年级。

观察记录:

这个星期，我们班玩耍的地方是自行车区。相比之前简单的骑行，增加的游戏素材让我们的活动更加有趣好玩。

刚开始老师让学生自由发挥的时候，他们只知道自己玩，或者背着箱子。老师看他们变化不大，就提出是快递盒。好吧，这次很搞笑。

？有的孩子带着快递，有的带着包裹，整个路径不再是简单的来来往往。他们似乎都有任务。有的孩子忙着送快递，当然也有快递员。后来还有人卖烤鸡，冰淇淋酸奶，披萨，烤红薯什么的都有。当然，也有孩子在老师的指导下开启了滴滴打车模式。老师在路边招手打车，滴滴司机马上就来。有的孩子不要钱直接抢生意，可以免费送。考虑到孩子的竞争意识还是挺强的。他们中的一些人已经将他们的游戏活动绘制成了图片。

教师反思:

当我们给孩子自由的时候，他们会有更多的创造。通过丰富的素材和一定情境模型的参与。他们可以加入很多自己的创作。老师和家长平时通过各种渠道增加孩子的生活阅历，所以我相信孩子的活动会越来越多，越来越好。

缺点是孩子喜欢交通标志，但不太清楚具体的使用方法和位置，需要在以后的学习中进行教导和指出。