小班安全教案“玩滑梯”
小班安全教案“玩滑梯”1一、活动目标:
1，孩子学习用正确的方法玩幻灯片。
2.帮助孩子了解如何以不正确的方式玩滑梯，这很可能会造成伤害。初步培养孩子的安全意识。
二、活动准备:
1，若干兔子和小狗胸针，相机。
2.安排情景表演。
三、活动过程:
1，导入活动激发兴趣。兔妈妈:小兔子，今天天气真好。妈妈会带你出去玩。看，那是谁？他们在做什么？(幻灯片)
2.观看情景表演，并向儿童介绍幻灯片及其游戏。
(1)母狗怎么教小狗玩滑梯？你为什么这样玩？
(2)人多的时候怎么玩滑梯？
总结:大家玩幻灯片要先排队，一个接一个，不要推拉。双手上楼梯，一层一层往上爬。眼睛盯着楼梯，爬到顶端，坐稳，双手握住滑梯两侧，双腿并拢，然后滑下。如果滑得不好，动作不正确，就会有危险。
3、孩子练习玩幻灯片，老师指导孩子用正确的方法玩幻灯片。
(1)兔妈妈:刚才我们看狗滑。你会像他们一样打球吗？
(2)兔妈妈:小朋友，要不要再玩一次？这次你们玩的时候，妈妈会给你们每个人拍一张照片，看看谁滑的好。及时纠正孩子不正确的动作，鼓励孩子用正确的方式玩幻灯片。)
小班安全教案“玩幻灯片”2活动目标:
1，孩子学习用正确的方法玩幻灯片。
2.帮助孩子了解如何以不正确的方式玩滑梯，这很可能会造成伤害。
3.初步培养孩子的安全意识。
4.探索和发现生活中的多样性和特点。
5、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
活动准备:
1，若干兔子和小狗胸针，相机。
2.安排情景表演。
活动流程:
1，导入活动激发兴趣。兔妈妈:小兔子，今天天气真好。妈妈会带你出去玩。看，那是谁？他们在做什么？(幻灯片)2。观看情景表演，并向儿童介绍幻灯片及其游戏。
(1)母狗怎么教小狗玩滑梯？你为什么这样玩？
(2)人多的时候怎么玩滑梯？
总结:大家玩幻灯片要先排队，一个接一个，不要推拉。双手上楼梯，一层一层往上爬。眼睛盯着楼梯，爬到顶端，坐稳，双手握住滑梯两侧，双腿并拢，然后滑下。如果滑得不好，动作不正确，就会有危险。
2、孩子练习玩幻灯片，老师指导孩子用正确的方法玩幻灯片。
(1)兔妈妈:刚才我们看狗滑。你会像他们一样打球吗？
(2)兔妈妈:小朋友，要不要再玩一次？这次你们玩的时候，妈妈会给你们每个人拍一张照片，看看谁滑的好。及时纠正孩子不正确的动作，鼓励孩子用正确的方式玩幻灯片。)
小班安全教案“玩幻灯片”3活动目标:
1，学会用正确的方法玩滑梯。
2.知道如何以不正确的方式玩滑梯，容易造成伤害。
3、初步养成一定的安全感。
4.探索和发现生活中的多样性和特点。
5、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
活动准备:
1，若干兔子和小狗胸针，相机。
2.安排情景表演(大哥哥大姐姐)。
活动流程:
1，导入活动激发兴趣。
兔妈妈(老师扮演):小兔子们，今天天气真好。妈妈会带你出去玩。看，那是谁？他们在做什么？(幻灯片)2。观看情景表演，并向儿童介绍幻灯片及其游戏。
(1)母狗怎么教小狗玩滑梯？你为什么这样玩？
(2)人多的时候怎么玩滑梯？
总结:大家玩幻灯片要先排队，一个接一个，不要推拉。双手上楼梯，一层一层往上爬。眼睛盯着楼梯，爬到顶端，坐稳，双手握住滑梯两侧，双腿并拢，然后滑下。如果滑得不好，动作不正确，就会有危险。
3、孩子练习玩幻灯片，老师指导孩子用正确的方法玩幻灯片。
(1)兔妈妈:刚才我们看狗滑。你会像他们一样打球吗？
(2)兔妈妈:小朋友，要不要再玩一次？这次你们玩的时候，妈妈会给你们每个人拍一张照片，看看谁滑的好。及时纠正孩子不正确的动作，鼓励孩子用正确的方式玩幻灯片。)
活动建议:
1.这个活动应该安排在开学的时候，让孩子从一开始就掌握正确的玩幻灯片的方法。
2.在日常生活中，孩子玩大型运动器材一定要有大人保护，引导孩子正确使用各种运动器材，在活动中逐步培养孩子的安全意识。
活动反映:
安全教育对孩子来说非常重要。在这个班级里，孩子们的活动热情很高，老师和孩子们配合得很好，大多数孩子懂得保护自己，课堂气氛热烈。
小班安全教案“玩幻灯片”4活动目标:
1，学会用正确的方法玩滑梯。
2.知道如何以不正确的方式玩滑梯，容易造成伤害。
3、初步养成一定的安全感。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.加强孩子的安全意识。
活动准备:
1，若干兔子和小狗胸针，相机。
2.安排情景表演(大哥哥大姐姐)。
活动流程:
1，导入活动激发兴趣。
兔妈妈(老师扮演):小兔子们，今天天气真好。妈妈会带你出去玩。看，那是谁？他们在做什么？(幻灯片)
2.观看情景表演，并向儿童介绍幻灯片及其游戏。
(1)母狗怎么教小狗玩滑梯？你为什么这样玩？
(2)人多的时候怎么玩滑梯？
总结:大家玩幻灯片要先排队，一个接一个，不要推拉。双手上楼梯，一层一层往上爬。眼睛盯着楼梯，爬到顶端，坐稳，双手握住滑梯两侧，双腿并拢，然后滑下。如果滑得不好，动作不正确，就会有危险。
3、孩子练习玩幻灯片，老师指导孩子用正确的方法玩幻灯片。
(1)兔妈妈:刚才我们看狗滑。你会像他们一样打球吗？
(2)兔妈妈:小朋友，要不要再玩一次？这次你们玩的时候，妈妈会给你们每个人拍一张照片，看看谁滑的好。及时纠正孩子不正确的动作，鼓励孩子用正确的方式玩幻灯片。)
活动建议:
1。这个活动应该安排在开学的时候，让孩子从一开始就掌握正确的玩幻灯片的方法。
2。在日常生活中，孩子玩大型运动器材一定要有大人保护，引导孩子正确使用各种运动器材，在活动中逐步培养孩子的安全意识。
活动反映:
告诉孩子哪些行为是正确的、安全的，并学习；那些是错误的，危险的，不能学的。较好地实现了教学目标。通过今天的活动，相信孩子们的安全意识已经被悄然唤醒。
小班安全教案“玩幻灯片”5活动目标:
1.孩子们学习用正确的方法玩幻灯片。
2.帮助孩子了解如何以不正确的方式玩滑梯，这很可能会造成伤害。初步培养孩子的安全意识。
活动准备:
1.兔子和小狗胸针和相机。
2.安排情景表演。
活动流程:
1.导入活动激发兴趣。兔妈妈:“今天天气真好，小兔子。妈妈会带你出去玩。看，那是谁？他们在做什么？(幻灯片) "
2.观看情景表演，并向儿童介绍幻灯片及其游戏。(1)母狗怎么教小狗玩滑梯？你为什么这样玩？(2)人多的时候怎么玩滑梯？总结:大家玩幻灯片要先排队，一个接一个，不要推拉。双手上楼梯，一层一层往上爬。眼睛盯着楼梯，爬到顶端，坐稳，双手握住滑梯两侧，双腿并拢，然后滑下。如果滑得不好，动作不正确，就会有危险。
3.孩子练习玩幻灯片，老师指导孩子用正确的方法玩幻灯片。(1)兔妈妈:“刚才我们看狗滑。你会像他们一样玩吗？”(2)兔妈妈:“小朋友，要不要再玩一次？这次你们玩的时候，妈妈会给你们每个人拍一张照片，看看谁滑得好。”及时纠正孩子不正确的动作，鼓励孩子用正确的方式玩幻灯片。)
活动建议:
1.这个活动应该安排在开学的时候，让孩子从一开始就掌握正确的玩幻灯片的方法。
2.在日常生活中，孩子玩大型运动器材一定要有大人保护，引导孩子正确使用各种运动器材，在活动中逐步培养孩子的安全意识。
活动领域活动:
1.本次活动中拍摄的小朋友照片排列在“我会玩游戏”的角落，用正确方法玩大型运动器材的小朋友照片周围贴有五角星。
2.引导孩子在建筑物的角落搭建滑梯，教小娃娃用正确的方法玩运动器材。