幼儿园大班《天上飞的羊》的语文教案

1，欣赏和理解故事内容，感受梦想实现后的快乐心情。

2.能够在小组面前大胆想象并说出自己的想法，体验合作完成任务的乐趣。

活动准备:

有一本书叫《飞在天上的羊》，一个课件，白纸上画着草地和天空的若干朵白云，每组一张羊和五种动物的卡片，配有轻音乐。

活动流程:

第一，制作书籍，介绍书籍，引起孩子的兴趣

看，孩子们，这本书叫什么名字？

2.看到这个话题你还有什么问题想问吗？

3.那我们一起来听听这些问题吧！

第二，播放课件，分段欣赏故事。

1，讲故事？祝你好运！？后置问题:

(1)羊想要什么？

(2)它能飞上天吗？(不能)为什么？

2.说说？顺便说一下，我们可以互相帮助。也许我们的梦想都会实现！？后置问题:

(1)你刚才看到了什么动物？

(2)这些动物的梦是什么？

(3)什么是羊的梦？

(4)五只动物都想帮助羊。他们怎么说？

(5)你能猜出五只小动物将如何帮助绵羊一起飞向天空吗？

第三，尝试创造。

1，老师问:

现在，请帮助动物们想一个办法，让绵羊四人一组飞到天上去，但必须有五只动物一起合作。想好之后，在地图上显示你的方法。

2、小组合作创造。

3.代表性通信

4、教师总结:

刚才各组小朋友互相配合，帮动物想出了这么多办法。你太能干了。接下来，我们来听听故事中的动物是如何互相帮助的。

第四，欣赏故事的结尾

1.羊的梦想实现了吗？

2.五个动物想出了什么？

3.其他动物的梦想会实现吗？

老师总结:只要我们互相帮助，共同努力，每个人的梦想都能实现！

动词 （verb的缩写）谈谈你的梦想

孩子们，你们有梦想吗？你的梦想是什么？

谢老师也有一个梦想，就是希望你的梦想能实现！