幼儿园母亲节活动教案(小班、中班、大班)

意图:母亲节是为了引导孩子爱母亲，从小学会感恩。

活动目标:

1.学习如何制作小红花，为每个人制作一朵小红花。

2.在迁移小粉丝正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。

3.爱你的母亲，愿意大方自然地向她表达你的感情。

4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。

5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。

活动准备:

红绉纸，红线，小红花，剪刀，多媒体课件。

活动流程:

1.播放课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》。

老师:听，这是什么歌？

孩子:我的好妈妈。

2、谈心，引出话题

小朋友:你知道5月13日星期天是什么节日吗？

孩子回答，老师总结:这个星期天，也就是今年5月13日，是母亲节，妈妈就是妈妈。谁能告诉我妈妈有多爱你？

孩子回答。

老师:那你怎么向你妈妈表达你的爱呢？

3.展示小红花，指导小朋友制作。

看，这是什么？猜猜这小红花是给谁的？

孩子回答:我想送给我最爱的妈妈，因为她很努力。每天都照顾我。

4、教师示范剪纸和折叠:

把皱巴巴的纸折成三份，用剪刀剪开。

把三张纸对齐，从一边折出一条薄边，抓住折的地方，把纸翻过来，等等，就像我们的小扇子一样。

小朋友折叠，老师巡回指导，并帮助折叠好的小朋友在扇子中间系一条红绳。

5.老师演示了小红花的花瓣是在一把小扇子的基础上张开的。

老师演示用剪刀把两端剪成半圆形。

老师演示了小红花的花瓣是如何打开的:从上往下，一层一层地剥开绉纸。中间两片花瓣靠在一起比较近，外侧花瓣与中间花瓣分开，底部花瓣可以向下翻，使小红花开得大。

老师再示范一遍，小朋友跟着老师做。

6.引导孩子大方自然地向妈妈表达自己的感受。

老师:孩子们为你最爱的妈妈准备了自己的小红花。除了送你妈妈小红花，你还想对她说什么？提供各种颜色的绉纸，孩子可以自由制作，老师可以指导和帮助个别孩子掌握基本的制作花的方法，进一步提高孩子对手工艺的兴趣。

教学反思:

第二章幼儿园母亲节活动教案:中班

地点:一班教室参与者:一班的孩子和妈妈。

活动目的

1.培养孩子在集体中大胆表现对母亲的爱。

2、通过游戏，让妈妈感受到宝宝对妈妈的爱，增加母子之间的深情。

3.妈妈可以在宝宝面前树立好榜样，在群体中展示自己的才华。鼓励幼儿像母亲一样勇敢展示自己的长处。

4.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。

5.体验人与人之间互相关心的美好感觉。

要准备的活动

1，提前三天通知家长做好相应准备。

2.母亲最好的技能，如手工和绘画。

3.妈妈准备的舞蹈、歌曲和故事。

4.水果或者零食。

5.相机。

活动流程

(一)亲子互动

1，所有的孩子都为妈妈表演了《我的好妈妈》。

2.当歌曲唱到“妈妈，妈妈，坐下”时，孩子们跑到妈妈身边，请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

3.所有的孩子都对妈妈说:妈妈，我爱你！

(2)展示妈妈的作品。

请介绍一下自己的作品，包括名字，材料，用途。

(3)我爱我的好妈妈

1，请在小组面前介绍一下你的母亲。如:母亲姓名、年龄、生肖、爱好等。

2.为妈妈表演一个节目，祝贺她母亲节快乐！

(4)才艺展示

1，请妈妈们在团前表演才艺展示。

2.才艺表演结束后，请给你妈妈一个吻。

(5)节奏

大家唱《快乐拍手歌》，并做出相应的动作。

晚餐

晚饭后，母亲可以带着孩子离开。

第三章幼儿园母亲节活动教案:大班

活动目标:1。通过活动，引导孩子进一步体验与母亲的深情，激发爱母亲的情感。

2.培养孩子的观察力、想象力、表现力、口头表达能力和动手操作能力。

3.感受一下妈妈把自己养大的辛苦。

4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。

5.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

活动准备:

1，一定数量的水果，果盘，牙签。

2.关于宝宝成长和妈妈对宝宝的爱的图片。

3.选两盘音乐磁带:《感恩的心》、《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

活动流程:

1，对话导入活动:

老师:所有的孩子都知道这个星期天是什么日子吗？(母亲节)五月的第二个星期天是母亲节，这是全世界所有母亲的节日。你知道吗，孩子们？妈妈为了养育我们付出了很多，也很辛苦，所以在母亲节来临的时候，老师把孩子们的妈妈请到了幼儿园，让我们借此机会好好爱妈妈，亲亲好妈妈。

让我们用最热烈的掌声欢迎妈妈...

2.谈论母亲和孩子。

(1)老师讲了一个难忘的故事，一个母亲自己抚养自己的故事。(略)

(2)让幼儿看图回忆并讲述母亲养育自己的难忘的事。

妈妈是世界上最爱我们的人。母亲的爱和关怀让我们感到很幸福。孩子和妈妈之间一定有很多难忘的事。现在请小朋友说说和妈妈在一起难忘的事。

我们大一班的孩子真的很懂事。他们刚才说的真好！虽然我们还小，但我们都记得妈妈对我们的爱，对吧？

(3)让你妈妈讲一件最让你孩子印象深刻，最能体现你孩子悟性的事。(一两个典型的母亲)

(4)集体表演:《我的好妈妈》

当我妈妈辛苦工作一天回到家，我们应该做什么？

3.游戏:做母亲

(1)找几个能力强的孩子来扮演妈妈的角色，邀请几个小聪明的孩子做妈妈的孩子，引导孩子体验做妈妈的艰辛，以及如何给孩子喂奶，抱孩子睡觉，和孩子一起画画。

(2)谈谈做母亲的感受。

孩子做妈妈很开心。当了妈妈之后，你在做事和睡觉的时候是什么感觉？我想问孩子们，“你们当妈妈累吗？”

(3)讲一个关于母亲的故事，让孩子进一步感受母爱的伟大。

孩子当妈妈一段时间很辛苦，但是妈妈生孩子要10个月。让我们来看看宝宝成长和妈妈爱宝宝的图片，给他们讲一个妈妈爱孩子的故事。(故事略)

4.谢谢你，妈妈:

每个妈妈都会有很多感人的事情。妈妈是会保护我们的天使。她会用她所有的爱来关心我们。孩子要时刻把她的爱记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后报答她的爱。

(1)对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说:“妈妈！我爱你。”

(2)亲妈妈，抱妈妈，跟妈妈说实话。

(3)集体表现:感恩的心。

(4)动手操作:做一个水果拼盘给妈妈吃。

教学反思:

通过父母的反馈，孩子回家后会说关心妈妈，懂得关心妈妈和其他长辈。虽然是简单的一句话，一个小故事，一首歌，也能让父母感到甜蜜。