猜猜幼儿园小班语文课的教案是什么，反思。

1，初步感知动物不同的声音和动作，知道小动物喜欢吃的食物名称。

2、能用有节奏的语言表达小动物的叫声。

3.大胆参加游戏活动。

活动准备:

1.一张小鸭子、小鸡、小花猫、山羊和黄狗的照片。

2.小鱼、小虫、老鼠、草和骨头的图片数量是孩子数量的一半；小鸭子、鸡、小花猫、山羊、黄狗的头饰数量是儿童的一半。

活动流程一，做节奏:我爱我的小动物，引出主题。孩子们边走边听音乐，模仿动物的声音。

二、图片搭配:猜猜他们喜欢什么？

第三，学习游戏:熊请客。老师扮演一只熊，五个孩子扮演小动物。

1，老师:今天有很多小动物来我家做客。听谁来了？孩子可以根据声音判断是哪种动物，一起模仿它的动作和声音。

2.老师展示小鱼、虫子等五种食物的图片，通过问答的方式进行互动游戏。比如:(老师问:小鸭；孩子们回答:呱呱呱；老师问:吃什么；答:吃小鱼)。答对了就把对应的图片发给他。

3.孩子们成群玩耍。

(1)有食物图片的小朋友找有动物头饰的小朋友，还通过问答的方式做游戏。

(2)小朋友交换图片和头饰，重新做游戏。