小班健康教案:拯救小动物
小班健康教案:拯救小动物1活动目标；
1.能够在相距20厘米的缝隙中带着东西行走。
2.乐于参与游戏，大胆表达自己，萌发关爱小动物的感情。
活动内容:
健康“拯救小动物”
活动准备:
网站设计报纸轮胎拱门门呼啦圈小动物活动音乐
活动重点:
在间隔20厘米的缝隙中带着物品行走。
活动难度:
大胆地玩，爬，跳。
活动流程:
一、热身活动(5 min音乐1奥尔夫音乐3)我们今天要做一件很厉害的事情。在做这个之前，我们要好好锻炼身体。我们一起来吧！
孩子坐在报纸上锻炼四肢、腰腹、膝盖、手脚。
1.双手撑地，抬腿跑步。
2.交替抬腿。
3.转动你的腰。
4.摸脚，用头摸膝盖(活动腰腹)
5.双手抱腿，扭脚踝，十指交叉，活动手腕。
二、游戏活动(音乐停止)
1.场景和规则介绍森林里发生了一件特别恐怖的事情。这些小动物被怪物逮捕并被锁在黑暗的洞穴里。他们特别害怕。让我们一起去拯救小动物吧！
通往山洞的路特别危险。有一条没有桥的大河。过河的时候，你要踩着河里的石头(介绍场景，老师示范走在缝隙里)，钻过一个山洞，徒手爬上一个山头，再跳下来，可能会遇到妖怪。你敢去吗？(大声回答)请个别小朋友示范。
强调规则:每个人都要救助一只小动物，保护好它，沿着小路(报纸)往回走，把小动物放在婴儿床上，让它休息。救了小动物的小朋友站在队伍后面休息。
2.游戏开始(音乐2往前冲)。我们一起开始吧。请一个一个来。看到前面的孩子穿过山洞就可以开始了。
再玩一次游戏(评价活动，我们再玩一次，这次看谁能最快救出小动物，我们来比试一下！)
第三，放松。比赛结束后所有的动物都获救了吗？
他们休息了一会儿，但是他们仍然害怕。请安慰他们！找个小动物，抱抱，拍拍(音乐3音乐盒)。太累了。大家一起放松，深呼吸，拍拍四肢，扭扭脖子，腰，手，脚，手腕。(音乐4)今天，我们做了一件非常有力量的事情。所有的动物都获救了。他们非常高兴。现在，带上你的动物朋友一起玩吧！
小班健康教案:救助小动物2活动目标:
1。可以带着相距20厘米的东西走路。
2。乐于参与游戏，大胆表达自己，萌发关爱小动物的感情。
活动内容:健康“拯救小动物”
活动准备:
网站设计报纸轮胎拱门门呼啦圈小动物活动音乐
活动重点:带着间隔20 cm的东西在缝隙中行走。
活动难点:大胆游戏，攀爬跳跃。
活动流程:
一、热身活动(5 min音乐1奥尔夫音乐3)我们今天要做一件很厉害的事情。在做这个之前，我们要好好锻炼身体。我们一起来吧！
孩子坐在报纸上锻炼四肢、腰腹、膝盖、手脚。
1.双手撑地，抬腿跑步。
2.双腿交替抬起。
3.转动你的腰。
4.摸脚，用头摸膝盖(活动腰腹)。
5.双手抱腿，扭脚踝，十指交叉，活动手腕。
二、游戏活动(音乐停止)
1。场景和规则介绍森林里发生了一件特别恐怖的事情。这些小动物被怪物逮捕并被锁在黑暗的洞穴里。他们特别害怕。让我们一起去拯救小动物吧！
通往山洞的路特别危险。有一条没有桥的大河。过河的时候，你要踩着河里的石头(介绍场景，老师示范走在缝隙里)，钻过一个山洞，徒手爬上一个山头，再跳下来，可能会遇到妖怪。你敢去吗？(大声回答)请个别小朋友示范。
强调规则:每个人都要救助一只小动物，保护好它，沿着小路(报纸)往回走，把小动物放在婴儿床上，让它休息。救了小动物的小朋友站在队伍后面休息。
2。游戏开始(音乐2往前冲)。我们一起开始吧。请一个一个来。看到前面的孩子穿过山洞就可以开始了。
再玩一次游戏(评价活动，我们再玩一次，这次看谁能最快救出小动物，我们来比试一下！)
第三，放松。比赛结束后所有的动物都获救了吗？
他们休息了一会儿，但是他们仍然害怕。请安慰他们！找个小动物，抱抱，拍拍(音乐3音乐盒)。太累了。大家一起放松，深呼吸，拍拍四肢，扭扭脖子，腰，手，脚，手腕。(音乐4)今天，我们做了一件非常有力量的事情。所有的动物都获救了。他们非常高兴。现在，带上你的动物朋友一起玩吧！