如何让孩子远离手机的危害？
正确使用手机等电子设备不会对孩子造成伤害。我们常说，不要让手机毁了下一代，但我们不知道的是，在上个时代，我们说，不要让电视毁了下一代。新技术的出现总会带来娱乐应用，娱乐本身就是生活过程的一部分。
再来说说用手机的危害。注意是“用手机”的危害，不是手机的危害。
物理伤害:手机屏幕对眼睛的伤害。手机屏幕光含有大量蓝光，对眼睛有害。这时候贴一张质量好的手机膜可以阻挡大部分蓝光，不要长时间使用手机(就像长时间不看书一样)减少手机上的屏幕光对眼睛的伤害。
精神伤害:使用手机也会造成精神伤害。在这个过程中，手机充当的是工具而不是危害源，互联网提供的一些信息和游戏才是危害源。暴力、血腥、低俗、色情是伤害的主要来源。孩子长期沉迷于这样的信息或游戏是非常不利的，污染精神，造成长期伤害。此时，对信息或游戏发布者的管控，政府相关部门对信息或游戏的审核，老师和家长对孩子使用手机目的的了解，对孩子的教育，是防止使用手机危害孩子的主要方法。
记住，害孩子的不是手机。你可以把手机想象成世界图书馆，里面的信息自然有好有坏。如果利用好，手机可以帮助孩子。
前几天我和我儿子聊天。我说你最近怎么不看课外书。我觉得你手机有点过了。儿子说我就是管不住自己，有空就想拿手机。
起初，我给了儿子一部没有卡的手机，所以我只能看一些关于Tik Tok的东西。后来我受不了他儿子的软弱，给了我一张手机卡，于是QQ，微信，游戏都有了。于是儿子从一周打一次游戏变成了两次。他时不时拿起手机看一会儿，说自己总有个理由，要么看班级新闻，要么查东西。我认为我们不能让孩子们就这样走了。
从周一开始我就把手机藏起来了，儿子写作业用的时候我会拿出来给儿子看。过了一会儿，儿子说，妈妈，你别藏手机了。无论你把它藏在哪里，我都能找到。找手机挺好玩的。哎，家里那么多地方，能藏在哪里？
这几天我又想了一个办法，得到了儿子的同意，就是买了一个带锁的小盒子，把手机锁上。儿子控制不了自己，我就请这个锁帮忙。周末写完作业才能解锁手机。儿子觉得很新鲜，就同意了。带锁的小盒子马上就到，希望能帮我锁手机。
大人不能放下手机，更不用说孩子，所以我们还是要想办法帮助孩子控制自己。只是有时候老师经常在群里，发试题或者改错，让孩子没有手机做不了作业。这使得父母更难监管孩子。不知道孩子们是在做作业，还是在用手机看别的。
带锁的小盒子的作用是防止儿子随时拿起手机，让中午和下午放学的时间和手机分开，晚上作业需要交给他，但需要家长更多的监督。这个方法效果如何，我们拭目以待吧。
你好。对于一些孩子来说，整个暑假都是和平板电脑、智能手机等“电子保姆”一起度过的，马上就要开学了。如何让孩子摆脱对电子产品的依赖，让心思回到紧张的学习上来？
现在的孩子也被称为数字时代的原住民。当电子产品的触角已经伸到生活的大部分角落，想要阻止孩子接触电子产品是不可能的。但家长一定要意识到电子产品的危害，引导孩子正确使用电子产品，绝对不能让孩子玩电子产品超过每天陪孩子的时间。
父母的陪伴对孩子尤为重要，父母在孩子成长中的作用不可替代。孩子的是非观、价值观是在父母的帮助下形成的，是孩子心理成熟的人生导师。虽然大部分孩子都喜欢玩电子产品，但是父母对孩子的爱不能简单的用满足孩子的喜好来衡量，而是要多和孩子交流，给孩子精神上的滋养，唤起孩子对生活和社会的思考。
电子产品有害。
孩子过度使用电子产品，会削弱与他人面对面交流的能力，从而降低社交能力。因为我们与人面对面交流，除了谈话内容，还有语气、表情、姿势等辅助交流手段。这些读心术、读心术等“读心术”能力的训练，是QQ、短信、微博、微信都没有的。
网络传播手段使人与人之间的交流变得更容易，而人是社会性动物，具有复杂的社会性。不断简化的交流方式，其实是违背人的社交属性的。长期习惯网络交流的人，信息容量会明显低于从事社交的人。电子产品通常是反射式照明器。相比纸质阅读，使用电子产品阅读效率和收集信息的能力会大大降低。尤其是用电视、电脑等产品阅读，使用的是上半部分的资源，容易让人产生孤立感。这也是很多人看电子书感觉不舒服的原因。
除了心理上的影响，电子产品对孩子最直观的伤害就是孩子体质的下降，肥胖和近视的发生率大大增加。因为孩子沉迷于电子产品带来的乐趣，户外活动的时间锐减，而营养物质的积累却在不断增加，所以肥胖在所难免。电子产品的光源忽明忽暗，容易让孩子产生视觉疲劳。对于成长中的孩子来说，危害极大，很容易演变成真正的近视。
逐渐减少“戒断反应”
现在离开学不远了。这时候家长要逐渐减少孩子使用电子产品的时间和频率，但不能一下子完全杜绝。尤其是那些有明显依赖习惯的孩子，过于粗暴地打断他们对电子产品的依赖，可能会引起“戒断反应”，孩子会出现冲动、狂躁、失眠、头晕、颤抖、厌食等症状。一旦他们再次联系，就会一发不可收拾。因为，在数字时代，强制禁止孩子接触电子产品，只能让孩子跟不上社会发展的步伐，导致孩子无法融入其他孩子的交际圈子。而且，对于孩子来说，不接触不代表不清楚，不了解。难免他内心会一直保持一种接触电子产品的欲望，容易对其他东西失去兴趣，也容易让孩子通过不正当的手段来满足自己的需求。家长最好告诉孩子，开学也可以玩，不要让孩子觉得需要补偿。越接近开学，玩的越多。
父母也要有“同理心”，和孩子站在同一立场，面对困难。不要批评孩子缺乏自制力和责任感，这样会阻碍以后和孩子的沟通。家长要用轻松的语气跟孩子说减少电子产品的使用，因为家长不把它当回事，孩子也不把它当回事。玩的时候，家长需要和孩子约好时间，到时间了就提醒孩子结束，这样很容易让孩子离开。但是不要太相信孩子的自制力。家里放电子产品，但是不要让孩子玩。这是很不寻常的，因为孩子往往抵挡不住玩耍的诱惑，但最后却不得不接受批评。这种设置陷阱后钓鱼执法的行为，会伤害亲子之间的信任。
家长也要对孩子玩什么有所了解。最好的办法是家长和孩子一起玩，分享自己的经验，这样不仅可以知道孩子在玩什么，还可以增进彼此的交流，控制孩子的玩耍时间。
首先要说的是，正常适度的使用手机不会对孩子造成伤害。对孩子有害的是无节制的玩手机，比如打游戏，上网赶偶像化里的剧，痴迷看书看电影。只要孩子对手机的依恋影响了正常的课堂和课后学习，影响了视力和正常的休息，影响了人与人之间的基本交流，那么手机就已经对孩子造成了伤害。
如何让孩子远离手机的危害？个人认为，作为家长，做好这几个方面就足够了:第一，要尊重孩子的选择。现在的父母对孩子太严格了，总是说这说那。有时候往往是用自己的判断强加给孩子，对孩子没有最起码的尊重。他们总认为孩子还小，应该听父母的话。其实每个孩子从幼儿园开始就学习了很多知识，有自己的是非判断。小学、中学、大学之后，随着年龄的增长，他们有了更多的知识，知道了更多的道理，有些道理可能是我们父母所不知道的。而我们的父母往往把他们当孩子，遇到不顺心的行为，只是一致指责，缺乏沟通。
二是成为孩子的“知心朋友”。我们应该在生活和学习的各个方面与孩子交流。在孩子小的时候，我们要和他们一起娱乐，一起做游戏，这样孩子小的时候就会对你产生依赖感和友好感。这种情况下，如果孩子迷恋手机，你只需要指出长时间使用的危害，孩子就会听进去。离开手机不再是问题。
如何让孩子走出手游的世界？
首先，有一个对成年人来说非常痛苦且有效的方法，就是先戒掉手机瘾。我的孩子一岁多了。她看到我玩手机，就会发出声音来表达不满。如果需要很长时间，她一定认为手机里有很多“宝贝”，所以大人一直拿着。孩子模仿能力很强，跟风，跟大人抢手机，慢慢发现手机上真的有很多好玩的东西。更有甚者，有的家长教孩子玩游戏，发现孩子能坐得住，能摆脱自己，就不管教了。有一天发现孩子已经离不开手机了怎么办？
成年人也有一些奇怪的习惯。再小的孩子哭，大人也没办法。发现他们手里只有手机，就递过去哄孩子说，别哭，叔叔给你手机玩。这也是从小培养孩子玩手机的坏习惯。
不要总在孩子面前玩手机，也不要总在孩子哭闹的时候拿手机当玩具。平时多带孩子去发现一些身边有趣的事和有趣的人，多玩一些非移动类的益智游戏，陪孩子去发现大自然的美好。如果孩子沉迷于手机，那么家长首先要主动陪伴孩子去探索手机之外的世界。家长需要耐心和生动的解释来引起他们的兴趣。时间久了，孩子会逐渐发现，手机之外的世界是如此精彩！
如何让孩子远离手机的危害？你远离手机吗？你是否有效地花了足够的时间和你的孩子在一起？
手机对孩子视力伤害这么大，家长还不管？