幼儿园中班交通安全教案红色路灯

教学目标:

1.了解红色路灯的作用和意义。

2.学会遵守红灯的指示，安全过马路。

3.培养孩子的交通安全意识和自我保护能力。

教学准备:

红色路灯模型、红绿灯图片、交通安全标志图片、红绿黄三纸、胶水、剪刀、彩笔等。

教学过程:

1.导入(5分钟)

老师出示红绿灯的图片，引导孩子观察，问:“你知道这是什么吗？”孩子们回答后，老师讲解红绿灯的作用和意义，即红灯停，绿灯行。

2.学习红色路灯(15分钟)

老师展示红色路灯的模型，向小朋友介绍红色路灯的外观和功能。然后，老师把红、绿、黄三纸分发给孩子们，让他们用剪刀剪成圆圈，再用胶水把红、黄、绿三个圆圈粘在一起，做成一个红色的路灯模型。

3.红色路灯游戏(20分钟)

老师把红色的路灯模型放在教室的一边，把孩子们分成几组，每组站在教室的另一边。老师模仿交通灯的指示，红灯亮时，孩子必须停下来；绿灯亮的时候，孩子可以往前走。老师不断改变红绿灯的指示，让孩子在游戏中学会遵守红色路灯的指示。

4.交通安全标志意识(10分钟)

老师展示交通安全标志的图片，并向孩子们介绍常见的交通安全标志，如禁止停车、限速等。老师可以通过问答的方式让孩子知道并解释这些标志的含义。

5.总结(5分钟)

老师和孩子们一起复习学习内容，强调红灯的重要性和遵守交通规则的必要性。鼓励孩子在日常生活中注意交通安全，保护自己和他人的安全。

教学扩展:

1.家长互动:鼓励家长和孩子一起观察红绿灯，教孩子过马路要按照红绿灯的指示走。

2.实地教学:带领幼儿到附近的人行横道或红绿灯路口，观察和体验红绿灯的使用，引导幼儿注意周围的交通安全标志。

教学评估:

观察儿童在闯红灯游戏中能否正确遵循红绿灯的指示，以及对交通安全标志的认知。