幼儿园中班“蝌蚪变青蛙”教案
幼儿园中班“蝌蚪变青蛙”教案1的活动目标
1.孩子们通过活动了解青蛙的成长过程。
2.激发孩子保护青蛙的感情。
3.提高孩子动手动脑的能力。
4.培养孩子对青蛙的好奇心，愿意大胆探索和实验。
5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
教学重点和难点
教学重点:蝌蚪变青蛙的过程
教学难点:蝌蚪变青蛙的操作步骤
要准备的活动
1.蝌蚪成长过程操作卡(每人一张)
2.多媒体课件
活动过程
一、一开始听声音导入，激发孩子的活动兴趣。
(1)请告诉孩子们小青蛙长什么样。
头顶有两只眼睛，穿着绿色的衣服，露出白色的肚子和四条腿。
(2)它有什么技能？
(捕捉害虫)
(3)想想小青蛙小时候是谁。
二、老师引导孩子了解蝌蚪变青蛙的过程，并分发蝌蚪变青蛙的步骤卡进行操作。
(1)引导孩子讨论蝌蚪如何变成青蛙。了解了蝌蚪变青蛙的过程后，老师给每个孩子发操作卡。
(2)小朋友一步步操作蝌蚪变青蛙的过程，老师巡回指导。
第三，和孩子一起观看蝌蚪变青蛙的视频，加深孩子对蝌蚪变青蛙的成长过程的了解。
第四，总结
老师:孩子们，青蛙是属于我们的。好朋友，帮我们保护庄稼，所以我们要保护青蛙，不要伤害小青蛙。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
让孩子回家和父母讨论如何更好地保护青蛙。
教学反思
一、成功:幼儿情绪高涨，能在老师的指导下相互配合，共同完成学习任务。在短暂的活动中使用了一系列的活动，让孩子没有时间分心，乐在其中。通过多媒体教学，孩子们不仅对蝌蚪变青蛙的过程有了直观的影响，而且在活动过程中对教学的重难点有了潜移默化的把握，并有了反复的练习。活动之前，我很担心会出现混乱。但是因为是第一次用多媒体教学，而且我把握了孩子的年龄特点，所以整个活动中孩子们都很积极。
二、不足之处通过这次活动，我深深感到自己的教学实践能力有待提高。在活动的过程中有许多问题。比如孩子操作时间短，虽然有动手操作，但是操作过程中孩子的合作能力没有得到很好的培养。如果非要我再上一次这门课，我觉得活动中孩子的操作可以让全组孩子循序渐进的操作，加强孩子合作能力的培养；活动完成后，可以和孩子一起创作一个青蛙保护庄稼的故事，让孩子扮演不同的角色，加深对青蛙保护的认识。
幼儿园中班“蝌蚪变青蛙”教案2活动目标:
1.孩子们通过活动了解青蛙的成长过程。
2.知道青蛙是人类的好朋友，可以启发孩子保护青蛙。
3.激发孩子探索科学实验的乐趣。
4.发展孩子的观察力和想象力。
教学重点和难点:
蝌蚪变成青蛙的过程
蝌蚪变青蛙的操作步骤
活动准备:
1.蝌蚪成长的操作卡(一人一张)和几根胶棒。
2.PPT课件
活动流程:
1.引入活动，激发孩子的兴趣。
(1)老师:你听到什么声音？
(2)模仿青蛙的叫声。
(3)老师:你见过青蛙吗？谁知道青蛙长什么样？
2.展示青蛙和蝌蚪的ppt，老师引导幼儿观察并说出主要特征。
(1)展示青蛙ppt，老师会引导孩子观察并说出青蛙的特征。头顶上有两只大眼睛，穿着绿色的衣服，有一个白色的肚子和四条腿。)
(2)老师:你知道青蛙小时候长什么样吗？
展示蝌蚪的ppt，老师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。黑色的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。)
3.观看PPT课件，老师引导孩子了解蝌蚪变青蛙的过程，分发蝌蚪变青蛙的步骤卡进行操作。
(1)引导孩子讨论蝌蚪如何变成青蛙。了解了蝌蚪变青蛙的过程后，老师给每个孩子发操作卡。
(2)小朋友一步一步把蝌蚪粘贴操作成青蛙，老师巡回指导。
(3)展示儿童作品。
4.和孩子一起观看视频《青蛙的一生》，加深孩子对蝌蚪变青蛙的成长过程的了解。
5.教育孩子爱护青蛙(PPT)。
(1)老师:青蛙有什么技能？青蛙最大的技能是捕捉害虫。)
(2)老师:你知道一只青蛙一年能抓多少害虫吗？
青蛙是捕捉昆虫的专家。一只青蛙一年可以杀死一万只害虫，保护庄稼。)
6.老师:青蛙那么能干，怎么保护？(PPT)
总结:小朋友，青蛙是我们的好朋友，帮助我们保护庄稼，所以我们要保护青蛙，不要伤害小青蛙，不要抓青蛙吃青蛙，谁抓青蛙蝌蚪就制止谁，好吗？
设计意图:
暖春来了，池塘里的冰融化了，青蛙妈妈在泥坑里睡了一个冬天，醒来了。在这个温暖的季节，青蛙妈妈进入水中，开始繁殖后代。长尾巴黑身体的小蝌蚪是小青蛙的后代，但是小蝌蚪是怎么变成小青蛙的呢？孩子们很好奇，所以我设计了这个活动。让我们借这个神奇的变化，来探索一下小蝌蚪如何变成青蛙的奥秘。
教学反思:
孩子情绪高涨，能在老师的指导下相互配合，共同完成学习任务。在短暂的活动中使用了一系列的活动，让孩子没有时间分心，乐在其中。通过多媒体教学，孩子们不仅对蝌蚪变青蛙的过程有了直观的影响，而且在活动过程中对教学的重难点有了潜移默化的把握，并有了反复的练习。活动之前，我很担心会出现混乱。但是因为是第一次用多媒体教学，而且我把握了孩子的年龄特点，所以整个活动中孩子们都很积极。
百科:蝌蚪在古代写“Kodou”，是青蛙和蟾蜍的幼虫，也叫蟾球。刚孵化出来的蝌蚪身体呈纺锤形，没有四肢、嘴巴和内鳃，长尾巴，侧面扁平，头部两侧有分支的外鳃，吸附在水生植物上，靠体内剩余的卵黄喂养。