儿童节的意义是什么？庆祝六一儿童节的意义是什么？
国际儿童节的设立源于二战期间的一场大屠杀。1942年6月10日，德国法西斯在特克里的骰子村枪杀了140多名16岁以上的男性公民及其所有婴儿，并将妇女和90名儿童带往集中营。为了悼念利迪策惨案和世界上所有死于战争的儿童，反对虐待和毒害儿童，保护儿童权利，1949 165438年10月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开理事会会议，决定将每年的6月1日定为国际儿童节。
纳粹德国不仅屠杀其他国家的孩子，还对自己的孩子洗脑。教育的安排要按照纳粹党的思想来进行，要改变学制，改变教师，改变教育手段。纳粹党的教育要充分利用各种技术，彻底控制培养孩子思想意识的这一重要环节。
1934年，纳粹建立了帝国教育部，将教育政策和机构置于纳粹领导之下。学校成为培养纳粹分子的重要基地:学校里成立了纳粹组织，三分之一的教师成为纳粹党党员，几乎所有教师都加入了纳粹教师工会，中小学生不得不加入纳粹青年团体。
纳粹德国时期，在校学生要求加入希特勒青年团或德国女团。两个组织都在胸前佩戴黑色围巾，誓言为伟大的德国事业奋斗终身。纳粹还为他们制定了具体的计划:十岁加入青年团，十四岁加入希特勒青年团，然后加入纳粹党。
他们不仅给自己的孩子洗脑，纳粹也给占领区的孩子洗脑。根据英国作家吉塔·西里尼出版的一本关于二战期间纳粹活动的书，在整个战争期间，德国纳粹军队在许多被征服地区绑架了近25万名儿童，并把他们送到德国进行一系列洗脑教育。
有专家这样评价纳粹儿童教育:“它播下仇恨，教导战争，培养服从，鼓励独断专行，纳粹德国在种族斗争轨道上的儿童训练体系只能提供暂时的表面健康和欢乐，却会带来无尽的深层创伤和痛苦。”
我们不应该忘记历史。铭记历史，是为了不让历史重演，避免悲剧再次发生，为所有的孩子创造一个良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长。童年应该是快乐的。我们纪念这个悲惨而痛苦的日子，是为了让孩子们越来越幸福。
反对仇恨教育，给孩子一个快乐的童年，早已得到国际社会的认可。1989 165438+10月20日，第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》规定，教育应培养儿童理解、和平和宽容的精神。
《儿童权利公约》序言指出:"应允许儿童在家庭环境和幸福、关爱和理解的气氛中成长，同时考虑到应充分培养儿童在社会中独立生活，并应本着《联合国宪章》宣布的理想精神，特别是和平、尊严、宽容、自由、平等和团结的精神培养他们"。
中国儿童节有哪些习俗？
游戏比赛——叠罗汉，看谁叠的最高，叠罗汉需要技巧，看谁的方法最好。
组织孩子下围棋或五子棋，开发孩子的智力。
组织孩子去敬老院看望老人，给老人表演一些节目，然后互动。
学校组织剪纸比赛，看谁能拿个好名次，送礼物鼓励。
学校组织一些文艺演出，让更多有天赋的孩子表演。
学校组织运动会，培养孩子的体育天赋，也有利于提高孩子的身体素质。
学校组织孩子们去野外郊游。
学校组织孩子植树，让孩子从小培养“保护环境，热爱生活”。儿童节一起玩吧！珍惜你的童年。