幼儿园中班优质数学教案“赢糖果”

作为一名优秀的教育工作者，教案往往是根据教学需要而编写的。教学计划是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。如何写教案？以下是我在幼儿园中学编的优质数学教案《赢糖果》。欢迎阅读，希望你会喜欢。

活动目标

1，在赢糖果的游戏中，体验和运用数字的构图经验，尝试从颜色和数量两个方面学习。

2、思考和解决问题的纬度，体验游戏的乐趣。

3.培养孩子的观察、分析和动手能力。

4.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。

要准备的活动

1，红黄蓝雪花一筐；红、黄、蓝三色圆圈各一个；一袋糖果；

2、孩子有一次性纸碗；数字卡3-7；/3、65438骰子+0骰子(插入可换六位数)；

活动过程

一、导入游戏情境，激发兴趣:

引导观察游戏素材，推断游戏玩法；

主要问题:有哪些材料？

根据这些资料，游戏怎么玩？为什么？

梳理讨论的游戏规则:

当骰子掷出几个数字时，取几片雪花(颜色不限)放入相应的圆圈内；当一圈相同颜色的雪花数量正好是数码卡上的数字时，就可以把雪花拿起来放在自己的纸碗里了。

第二，尝试游戏，体验骰子的数字构成(“三面1”，两面“2”，一面“3”)，了解孩子是否有目的地选择不同颜色的雪花。

主要问题:你想投几个数字？为什么？

你能把它扔向其他号码吗？为什么？

主要关心:孩子是什么时候开始意识到可以拿不同颜色的雪花的？

儿童的个体差异；根据幼儿的游戏情况，在三个圆圈中间换数字牌，引导幼儿思考如何换骰子上的数字；主要问题:把三个圆圈中间的数字3改成4。你想如何改变骰子上的数字？为什么？

主要关心:孩子能不能根据三个圈子里已有的雪花，改变不同的取雪花方式？

三、延伸活动:

请数一数每个孩子。你的纸碗里有多少雪花？如果你把它们变成糖果，你怎么能改变它们呢？提醒孩子和伙伴分享，提醒孩子不要一次吃太多糖果。