儿童游戏方案设计实用方案大全
儿童游戏方案设计1
活动目标:大班儿童
活动目标:练习跑步、腿跳站立和蹲下，培养孩子的观察力、警觉性和竞争力。
活动准备:在场地周围画一些圆圈，作为荷叶。圈数比孩子少1。圈子和圈子要分开。
活动流程:1。所有的孩子站成一圈，一人一个。其中，1个孩子站在场地中央，没有围成一圈。老师先教口令:圆荷叶，圆跳台，小青蛙跳水，扑通扑通！
2.游戏一开始，大家异口同声地说，最后一句话说完，站在圈里的小朋友立刻跑出来，和其他小朋友交换位置。每个孩子都必须离开自己的圈子，不能原地不动。这时候站在中间的小朋友趁机占圈，没占圈的小朋友重新站在中间，游戏重新开始。
3.增加游戏难度，从跑到腿跳，再从站到腿跳。
4.这个游戏应该不会有太多人。如果人数较多，可以将所有孩子分为两组。
儿童游戏计划设计2
幼儿园新生班亲子活动:迎接新年
新的一年就要来了，此时此刻，孩子们又大了一岁。对于大班的孩子来说，这将是他们在幼儿园的最后一个新年。老师要精心为孩子们准备一份新年礼物——迎接新年的亲子活动，给他们留下快乐的新年记忆。
活动目标:
1.加强家庭与幼儿园的联系，增进孩子与老师、家长、同伴之间的亲情，在活动中体验新年的快乐。
2.在娱乐中，可以充分体验老师、家长、同龄人的爱，在同龄人、家长面前大胆表达自己的意愿，积极参与活动。
活动准备:各种奖品，瓜子，还有一些糖果。
活动时间:2月4日。
地点:大一教室。
活动流程:
一，激发幼儿活动的兴趣
再过几天就是新年了，孩子们又要长大一岁了。今天，我们将和我们的父母和祖父母一起庆祝。希望孩子和家长积极参与。合唱《新年快乐》开始了。
二、节目表现
1.歌曲唱的是拉拉狗，表情歌，秋天多美，雪花飞舞，同一首歌。
2.武术锻炼“男人要自强”
3.儿歌朗诵《骑马的唐僧》《冬天的至日到了》
4.跳舞“小苹果”，“小拍手”和“火上浇油”
5.时装表演会
6.古诗《静夜思》和《梅花》
7、手指游戏
三、亲子游戏
踩在气球上
准备:已经吹好的各种气球。
目的:培养灵活性和敏捷性。
玩法:在每个人的小腿根部绑上气球，踩住对方的气球，三五分钟内腿上气球多的获胜。
②两个人和三只脚
准备:绳子
目的:培养协调和平衡能力。
玩；在一个大人和一个小孩的腿上绑一根绳子，在那一对之前走到终点。
(3)文案不走样
目的:训练家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法:事先在纸上写一个单词，邀请四个家长参加活动，给第一个家长看这个单词，让他做一个动作表达这个单词的意思，以此类推，直到最后一个家长根据前一个家长做的动作猜出这个单词。这个游戏玩两次，正确的猜测是获胜的队伍。
四、活动结束
播放“祝贺”音乐，老师、家长和孩子一起唱，结束活动。
儿童游戏计划设计三
一:开场白:
生命在于运动！在这个快乐的日子里，我们幼儿园的小朋友迎来了第一次亲子运动会。今天最欣慰的是我们幼儿园请来了这样一群大朋友。孩子们，你们认为是谁？顺便说一句，他们是我们最亲爱的父母。让我们用最热烈的掌声欢迎我们的父母！为了开展这项活动，我们老师牺牲了很多休息时间，带领孩子们刻苦练习各种运动技能。而我们的孩子，不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，我们的孩子变得更加强壮和自信。比赛开始，先给自己加油吧！(鼓气势:嘿嘿嘿，我是最棒的！看来孩子们对这次比赛很有信心。让我们来玩友谊和精神。接下来请导演致辞。
二。主任致辞
三:让我们进入我们的亲子游戏。
1.育幼院
比赛名称:接力赛
游戏玩法:一家三口为一组。听到口令后，按照孩子-妈妈-爸爸的顺序开始游戏，最先跑到终点的人获胜。
2.第一类:游戏名称:直播板桥
游戏玩法:
游戏分为两对，每对人数相同。
每家有两块纸板，父母移动纸板，孩子交替跳上木板，绕过终点和父母一起跑回原地，再接力到第二家，以此类推。获胜者是最快的递送者。
游戏规则:
向前走的时候脚要踩在纸板上。
3.第一类:游戏名:看谁拿的对。
父母背对着孩子站成一排。孩子们穿着制服，他们的头饰放在桌子上。游戏开始后，家长转身指认孩子。不要问，不要喊名字，等所有家长都把孩子接走后再摘下头饰。看看谁答对了。
4.中学二班:游戏名称:数字接龙
游戏玩法:父母三人一组，双手抱着孩子(孩子拿着1-10的数字卡)，从起点到终点，然后按照1-10的顺序把数字卡贴在黑板上。最先完成的人获胜。
5.大一班:两个人三条腿
游戏玩法:各队用带子把大人和小孩相邻的腿绑在一起，站在起跑线上，听到口令，一起跑到终点，然后返回。第一个回到终点的人就是赢家。
6.中学三班；游戏名称:小鸡孵出来了。
游戏玩法:小朋友扮成小鸡，家长扮成母鸡妈妈，很多报纸被剪成鸡蛋。游戏开始，家长撕报纸，不允许孩子撕报纸。在规定的时间内，谁有更多的小鸡破壳而出，谁就是赢家。
7.第二类:游戏名:哪吒寻宝。
游戏规则:参赛的妈妈拿着玩具篮子站在场地的一端，爸爸从后面抱着小哪吒的腰站在场地的另一端。主人一声令下，他们的父亲和哪吒就跑到海浪边上，在海里寻找宝藏，每找到一个就扔进母亲的篮子里，直到主人说停。哪家玩具筐里的宝贝多，哪组赢。
8.大二班级:游戏名称:装扮父母
游戏玩法:孩子拿着化妆品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面的家长那里，开始打扮，最后戴上帽子眼镜，马上跟着家长跑回起跑线。第一个赢。
9.第一类:袋鼠接力
游戏玩法:
孩子们面对他们的父母，把手放在他们的脖子上。腿勾住父母的腰。父母左手保护孩子，右手把接力棒传给后面的父母。获胜者是第一个传递接力棒的小组。
游戏规则:
家长必须站在起跑线之外，否则会被认为是犯罪。
10.二班游戏名称:大手牵小手。
游戏玩法:
家长和孩子是一组，腿上绑气球，踩其他组的气球。气球多的小组获胜。
11.第一类:人力车
游戏玩法:大人抓着绳子，小孩站在纸板上。与此同时，大人们向前拉纸板，孩子又倒在纸板上，这样孩子就不停地跳，不停地掉，大人们就不停地向前拉纸板。第一个到达终点的人获胜。
规则:孩子们不能离开纸板
12.3班游戏名称:小鸭子抓鱼。
游戏玩法:
父母拿着锅站在一边，孩子拿着小鸭子的头套站在另一边。中间有一条河。河里有许多各种颜色的小鱼。游戏开始，小鸭子跳进水里抓鱼，必须抓到和父母盆颜色一样的鱼。谁先抓住谁就是赢家，
然后切换到第二组。
13.大二班:大脚上的小脚
孩子踩着父母的脚，用绳子绑好，站在起跑线上，听到口令，父母和孩子一起跑，绕过小椅子，再跑回来。谁先跑到终点，谁就是胜利者。
14.学前班:游戏名称:拉尾巴
游戏玩法:所有孩子站在内圈，家长站在外圈，相应地拉尾巴，先拉尾巴的赢。
四:结论
在愉快的气氛中，我们的活动也应该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感情一定很深。孩子们展示了他们的个人魅力，孩子们和他们的父母表现出了积极合作的良好精神。我想说，“好孩子！大朋友更好！”其实比赛的结果并不重要。重要的是今天大家都很开心。最后，祝孩子们健康成长，祝我们的父母朋友家庭幸福，永远快乐！
儿童游戏计划设计4
一.活动目标
发展孩子腿部力量和动作的灵敏性、协调性和准确性，提高平衡能力。
二、活动的内容
踢绳子
三、活动法
1.踢毽子(毽子上绑着绳子)。握住绳子的末端，用内侧、外侧或双脚交替踢毽子。
2.一个个踢毽子(榉木毽子)，用手托住毽子，轻轻向上抛，一只脚在里面踢毽子，然后用手接住。反复练习抛、踢、抓，也可以用手、脚、脸、大腿抓毽子。
3.连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以左右脚交替连续踢毽子。
4.集体踢毽子，两人、三人或三人以上围成一圈，交替或轮流踢毽子，不让毽子落地。
四、规则和要求
1.按照规定的动作和要求踢毽子。
2.在踢毽子的过程中，如果错过了毽子或者接住了毽子，那么落地就是一次失败。
3.计算比赛次数时，踢次数最多的队获胜。
五、教与学的技巧
1.幼儿主要踢绳羽毛球。
2.让孩子先掌握简单不同的绳毽子方法，再换花样或者比赛。
3.因地制宜制作各种羽毛球，打毽子游戏。
儿童游戏计划设计5
活动目标:
1，熟悉音乐旋律，学会跳步，根据音乐节奏和剧情进行表演。
2.根据自己的经验，可以创作出不同的花卉、兔子动作、自然物的造型动作。
3.体验游戏中兔子和它妈妈玩捉迷藏时的快乐心情。
活动准备:
1，兔子头饰等于孩子的数量，录音机和磁带。
2.带领孩子在日常活动中观察和模仿花朵的形状。
活动流程:
先复习歌曲《春天来了》，鼓励孩子用表情表现小动物出来玩耍的样子。
第二，熟悉音乐旋律，了解玩法。
1.教师引导孩子充分欣赏A、B、c三首乐曲。
1)，导语:春天来了，很多动物都出来玩了。他们是谁？
(老师放音乐引导孩子完整欣赏三首音乐)
2)问题:你认为这段音乐中谁在外面，他们在做什么？
2、孩子听音乐看表演(让孩子进一步感受和理解音乐，了解游戏情况)
教师在表演后提问:
1)，你喜欢刚才的表演吗？想再看一遍吗？你应该注意看看谁出来了。他们在做什么？(引导孩子理解游戏情节)
2)刚才谁在比赛？他们在做什么？你在哪里看到的？
(进一步引导孩子理解游戏顺序和兔子动作)
3)他们是不是从一开始就在玩捉迷藏？
(引导幼儿再次充分欣赏两段音乐，感受两段音乐所表达的不同素材和游戏情境)
3.学习跳跃的步伐和兔子的动作。
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