如何轻松处理不听话的多动症孩子？

安排游戏时间的第一步:

1，目标

(1)关注并认可孩子的良好行为，获得他们的信任。

(2)欣赏和享受与孩子在一起的时光，改善亲子关系。

2.方法

选择在孩子开心玩游戏的时候接近他们，仔细观察他们的游戏2分钟，然后用欣赏的语气提问:

“这很有意思！”

“我没见过你这么做。你在学校学的吗？”“嗯？为什么会动？”

第一步:安排游戏时间

3.预防措施

(1)遵从孩子的意愿，只要行为恰当，怎么玩都行，不需要引导和纠正。

(2)不提出问题和要求很重要。提问会干扰游戏的顺利进行，所以要严格限制。只有当孩子不明白自己在做什么的时候，才要求他解释。

(3)比赛过程中，要明确具体地表达自己的满意。这样做要真诚得体，说明你对他做的事情感兴趣，愿意和他一起玩。例如:

“我喜欢我们安静地玩耍。”“我真的很喜欢我们一起玩的时候。”

(4)如果孩子在这段时间里表现出严重的破坏性行为，可以采用回归法:把头转过去，看向别处几分钟，可能会减少孩子的不良行为。

如果不行，你可以离开房间说:“今天的游戏结束了，明天你表现好了我再和你玩。”

参与游戏的结果是，父母会发现自己想要花更多的时间和孩子在一起。孩子也会喜欢父母的加入。他会因为父母的微笑而更快乐。他会主动完成一些任务来赢得父母的表扬，甚至会在游戏时间结束时要求父母陪他继续玩。这说明第一步已经成功了！

然后加入游戏，在玩的过程中，可以边玩边表达真诚的赞美，比如“好球”、“好美”、“你的速度越来越快了”。

你也可以用直播的方式大声描述你的孩子在做什么，以示你很感兴趣。以后每天定好时间，简单说一句“我们一起玩的时间到了。你想玩什么？”

让孩子根据自己的喜好选择相应的互动活动，花20分钟和他们一起做游戏。第一周，最好每天都这样，至少五次。以后要继续和孩子玩这个游戏，争取每周3-4次。

第二步:善于用表扬让孩子听话。

积极的关注和表扬可以强化孩子的服从行为。这种技巧的关键是给予及时的反馈。家长要改进自己的监管方式，增强孩子的自觉服从行为。

1，目标

(1)抓住亮点，增强服从性；

(2)学会发出有效的指令，训练孩子服从。

2.方法

在这个阶段，首先要做的就是仔细观察他，抓住闪光点，每当你服从你的任何一个要求时，及时表扬他:“很高兴你按照我说的去做了”“看看你有多能干”“谢谢你”。

第二件事是有意训练孩子的服从行为。选择孩子的空闲时间，给一些极其简单温柔的指示，让他帮父母做一些小事，比如“把铅笔递给我”“然后去拿蓝毛巾”。

我们称这些为“抓取指令”，一般选择孩子喜欢做的事情，只要动动手指。

发出五六个这样的指令让孩子替他们做，但一次只提一个要求。如果孩子做得好，一定要给予具体的表扬，比如“很高兴按照我的要求去做”或者“谢谢你按照我的要求去做”

接下来再提一个要求，让孩子继续这么做，让他们意识到服从命令就是这么简单。

试着一天做几次。因为事情简单，大部分孩子都是有能力的，这就给家长提供了一个发现孩子优点并表扬孩子的机会。有时候孩子很难应付每一个要求，可以绕过这个要求，提出其他要求。

父母的目标不是控制不良行为，而是抓住注意力，加强孩子的服从性。这样一来，孩子听从父母指令的意识就增强了。

3.预防措施

(1)培养孩子的服从行为，要选择孩子的自由时间和好心情，让他们做自己喜欢的事情，一般不选择家务。

(2)及时反馈:对孩子提出要求后，要立即对自己行为的结果进行反馈，不要走开去做自己的事，要和孩子在一起，及时给予他关注和表扬。

(3)当孩子按照要求，专心做事的时候，不要给他其他的要求或者其他的问题，这样会分散孩子的注意力。

(4)如果孩子在没有指令的情况下做了遵守规则或家务之类的事情，要特别表扬他，这是教育孩子自觉参与家务活动、遵守家规的绝佳机会。

(5)他能有意识地创造两三件需要他克服困难的事情，当他开始按照这些要求去做的时候，就要重点表扬。

(6)如果孩子不听话，应该用通常的方式解决，而不是用新的惩罚方式。经过这一步的练习，很多家长会觉得孩子对大人的指令发生了明显的变化。当孩子被要求做的每一件小事都做得很好，或者大部分家长都要求孩子去做，家长很容易强化孩子的每一个服从行为时，你就可以进入下一步了。