幼儿园单词公开课怎么复习

一、教学目标:

1，通过识字游戏，激发孩子主动探索汉字知识的欲望，产生学习汉字的兴趣。

2.锻炼孩子积极思考，大胆说话，在别人面前表现自己的能力。

二、教学准备:

1，一套《小泡泡找妈妈》游戏教育。

2.一盘英语磁带和四个呼啦圈。

三、教学过程:

(1)识字游戏:《小泡泡找妈妈》；

1.老师展示“迷宫图”，讲述游戏场景:“小泡泡找不到妈妈了。他很匆忙。你们能帮帮他吗，孩子们？”

2，老师讲解玩法:支持骰子，挑战答题。如果你猜对了，这个小泡泡就会按照骰子上显示的步数前进。

3.带领孩子玩游戏。

(2)识字游戏:识字节奏；

1，老师讲解游戏规则:老师放音乐，孩子们围着呼啦圈跑。音乐一停，他们就走进了附近的圈子。老师把单词卡的内容在圈前说了一遍，这一圈的小朋友回到了自己的座位上。

2.带领孩子玩游戏。

㈢活动概述:

表扬积极参与游戏的孩子，鼓励全班同学向他们学习，课后布置作业。