两个人都不想长大游戏

“积木？我最喜欢了。”小梅开心地跑了过来。

小美的积木越搭越高，成功打败了父亲。小美激动地叫道:“哦，我赢了，我赢了。”

“你真棒！”爸爸称赞道

“爸爸，你知道我现在的能力。我们再比一次。”

第二次比赛开始，爸爸没有再给她让路。结果小美输了。她不高兴地说:“我刚才没认真玩。我们再试一次。”

结果小美第三次又输了。她生气的说再也不跟你玩了，然后大吼大叫把积木都敲了。

爸爸无奈的说:“不玩就不玩。你怎么这么生气，到处扔东西？”

“哈哈。”小梅转过身，对着父亲笑了笑。

两声，屁颠儿屁颠儿跑了。

案例中的小美就是一个典型的红孩子。红色性格的孩子好奇心强，什么都想赢，因为他们觉得赢了才好玩，赢了还能得到别人的夸奖。红孩子渴望的不是结果，而是别人的关注。这是典型的红孩子。

心理学家把人格分为四类，分别是表现型、思考型、领导型和善良型。并且每个字符用一种颜色来描述，即:红色字符、蓝色字符、黄色字符和绿色字符。显而易见，红色性格的孩子其实是爱表现的孩子。

红色性格的孩子爱表现，喜欢让人疯狂。如果要判断孩子是否有红色人格，可以用“好玩”这个标准来判断。

爱哭，爱闹，爱笑，爱玩，都是红色性格孩子的显著特征，而这些特征的背后，都归结为两个字:好玩。

如何理解乐趣？

一个是有趣的。

红孩子做的不是结果，而是过程。游戏的过程有趣吗？玩的过程快乐吗？这门课有趣吗？这些是他们判断是否好玩的标准，他们愿意做有趣的事情。当他们这样做的时候，能否赢得别人的关注，就成了他们最关心的事情。

第一，爱玩。

在所有不同性格的孩子中，红孩子是最贪玩的。他们享受玩耍带来的快乐。在玩耍的过程中，红孩子往往注意力不集中，自制力弱，更容易被外界的东西吸引。

那么除了玩，红孩子的性格有什么特点呢？

1.唠叨的

妈妈的朋友李阿姨来小丽家做客。

李阿姨问小丽:“你们班有几个学生？”

“不多不少，但你永远也猜不到。”

李阿姨接着问:“阿姨不知道，你快告诉我？”

“我们班学生多，比其他班多五个。我告诉你，你怎么会知道？而你知道了又能怎么样？”

这时，小丽的妈妈听到了两个人的对话，对着朋友无奈地摇了摇头。

看到了吗？这就是红色性格的孩子。他们爱唠叨，喜欢说一些无聊的、无意义的、绕圈子的废话，但又觉得很有意思。但是当乐趣变成了絮絮叨叨，就会让人觉得厌恶。如果任由红孩子健谈的坏习惯任其发展，会影响孩子在别人心中的印象，导致被人讨厌。

2.人们变得疯狂

红色性格的孩子太爱折腾了，尤其是人多的时候。人越多，似乎越有活力，这让家长特别头疼。

红色性格的孩子似乎在哪里都是舞台的焦点，他们喜欢吸引别人的注意力。特别是家里有客人的时候，上蹿下跳，没有一刻的安静。即使被父母批评，也不会约束自己。

很多家长对此很苦恼。为什么人越多他越不听话？

其实，红色人格的孩子有这些反常行为，只是为了引起大人的注意。当人们把目光放在他们身上时，红孩子会特别高兴。即使知道“胡作非为”会被大人批评，但还是要做，因为他们想告诉家人不要忽视他，不要忘记他的存在。

所以，父母了解孩子的性格往往是不够的，还要了解孩子性格背后的动机是什么。只有了解了红孩子渴望被关注背后的强烈心理需求，才能理解和接受孩子为什么会有这样的行为。

3.不想长大

她有一首歌叫不想长大。这首歌其实是红孩儿的真实写照。红孩子天真活泼，却傲慢任性。而且随着时间的增长，红色人格儿童的行为并没有得到明显的改善。一直做个孩子好吗？

其实红孩子不想长大，是因为喜欢别人照顾，陪伴。如果他们长大了，就会失去依赖的借口，活得很累。他们会觉得永远做个孩子有多好，我一个人面对这个世界会有多可怕。

那么，有什么办法可以帮助红孩子快速成长呢？这些方法值得家长们一试。

1.用这些方法解决“唠叨”问题。

那么，怎样才能让红孩子不那么穷呢？

家长要明确告诉孩子，唠叨不会讨人喜欢。

为什么红孩子喜欢唠叨？其实就是为了引起别人的注意，让别人夸自己。但红孩子不知道的是，他们油嘴滑舌的结果可能会适得其反，惹恼别人。一味的唠叨只能让别人越来越讨厌自己。

所以家长要果断告诉孩子不要这样说话，也要和孩子一起分析唠叨的后果:唠叨和说话是很好的表现，但凡事都有个限度。过分了就会变得贫嘴，别人就会讨厌你。这是你想看到的结果吗？

当父母和孩子一起仔细分析时，红色性格的孩子会很快明白事情的利弊，会逐渐收敛自己的贫嘴行为。

(2)父母让孩子明白，说话要掌握分寸。

红色性格的孩子喜欢说话，但不一定会说话。家长要让孩子知道，不多说话不多说话是一个人应该掌握的分寸。没有人会真的喜欢一个没有分寸，说话无拘无束的人。只有充实了自己的内在，提高了自己的素质，这样说出来，才能真正受到别人的欢迎。

(3)经常提醒孩子，孩子的话也有禁忌。

习惯不是一朝一夕能改变的。红色性格的孩子自制力差。当他们再唠叨的时候，父母就会开始善意的提醒。他们提醒的次数越多，孩子的缺点就越不会发展到极端。

家长可以让红色性格的孩子多和其他孩子交流。在他们的接触中，孩子们也会体验到其他孩子是如何交流的。

2.帮助孩子稳定情绪

红色性格的孩子最显著的特点就是人很疯狂。当他们的情绪爆发时，父母一定要帮他们走出困境，而不是把情绪藏在心里。

(1)找出引起孩子情绪的原因。

当孩子发脾气，生气的时候，不要一开始就责备他，而是要搞清楚孩子为什么会有情绪，是想要什么东西却得不到满足，还是自己做错了什么，被别人误解了。

找到原因后，耐心向孩子解释为什么不能这样做。家长要学会设身处地，站在孩子的立场上和孩子感同身受。当孩子被理解后，他的情绪会很快平静下来。

②让孩子表达自己的情绪。

孩子有情绪却不知道怎么发泄。他们只能用哭和摔东西来表达。这种方式只能让孩子越来越暴力。家长要引导孩子表达自己的感受:“你现在很难过吗？说出你的感受，让你妈妈知道。”这其实是在告诉孩子，用语言表达的感受才是表达情绪的正确方式。孩子表达情绪的时候，心里会舒服很多。

(3)让孩子学会换位思考。

红色性格的孩子比较以自我为中心，很少考虑别人的感受。他们不知道我自己的苦恼会给别人带来很大的影响，父母要让孩子学会设身处地的为别人着想。“你在路上哭成这样，你觉得别人会怎么看你？如果我像你一样扔东西，你会怎么想？”

要多引导孩子，让孩子思考发脾气对别人的影响，有意识地培养孩子考虑别人感受的能力。这样长期的引导和训练，一定会改善他们发脾气的坏习惯。

3.帮助孩子打破“不想长大”的错觉

即使红孩子不想长大，父母也应该试着教他们如何长大，这对红细胞的成长非常重要。

学会独处

红色性格的孩子喜欢被别人关注，更喜欢被一群人包围的感觉。那么，如果只剩下他一个人面对这个世界，他该怎么办？所以，想要红色性格的孩子长大，首先要让他学会独处。

父母要在生活中给孩子创造做作业、玩耍、独自等待的机会。当他们适应了，就不会有被冷落的感觉，这是红孩子独立成长的开始。

②学会承担责任。

家长要引导孩子学会承担自己的责任，明白自己的事情自己负责。让孩子明白学习是自己的事，自己的错误要自己负责。不要让孩子养成出了事就推卸给别人的坏习惯，懂得承担责任，孩子才能更好的成长。

③摆脱依赖

红色性格的孩子依赖性很强。大人不陪，就开始折腾，别人不注意，就灰心丧气。

如果父母一味的满足孩子，帮孩子做很多事情，那么孩子是不可能成长的。父母要学会拒绝孩子自己的事情。如果父母忍不住伸手帮助孩子，那就不要抱怨孩子永远长不大。

结论:

总的来说，红色性格的孩子利大于弊。红色性格的孩子要想健康快乐地成长，就要看家长如何正确引导了。每个人的人生都有其不可逆的规律。父母帮助红孩子摆脱唠叨、疯癫、不想长大的标签，红孩子才能有更好的未来。