幼儿园主题墙评比活动计划
幼儿园主题墙评比活动计划1活动目标
1.知道农贸市场是人们购买农副产品的地方。
2.试着通过观察，了解销售人员在市场中的工作，以及他们与人们日常生活的关系。
3.进一步丰富孩子对农副产品的体验，跟着老师有序参观。
4.培养孩子快速思考、解决和反应的能力。
5.孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。
要准备的活动
1.选择附近的农贸市场和参观路线。
2.孩子们应该每人带一元钱和一架照相机。
活动过程
首先说明任务，引出话题。
1，说明任务。
老师:春天到了，现在许多蔬菜和水果都长大了。你喜欢吃什么蔬菜？还有哪些蔬菜？今天，我们就去菜场找吧！
2.领出农贸市场。
第二，要求探视。
1.告诉孩子，农贸市场人多，孩子要一个跟着一个，不要掉队。就诊时注意观察，提出注意事项。
2.农贸市场有很多蔬菜。看你知道多少。
第三，带孩子逛农贸市场。
1，引导孩子看摊位是怎么摆放的，有哪些蔬菜，如何分类。知道这里的商品丰富，人们可以在这里买到各种农副产品。
2.在参观中引导孩子认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，并知道它们的名称。
3.引导幼儿观察顾客与店员之间的活动，观察顾客如何购买食物，店员如何使用秤，了解秤的用处。
4.让孩子亲自购买水果和蔬菜，与店员进行对话，尝试购买蔬菜的过程，并详细了解店员是如何工作的。
5.鼓励孩子询问想买的蔬菜的价格，学习如何挑选蔬菜的质量，尝试与销售人员讨价还价，请销售人员用秤称重，尝试付款和找零。
第四，参观后的谈心活动，巩固孩子对农贸市场的印象。
幼儿园主题墙评比活动方案二活动目标:
1，感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意展示自己这一年的收获，让父母和同龄人为自己加油。
2、通过亲子活动促进家庭联系，促进家长与老师、孩子与家长的互动和联系，增进感情。
3.参加假期游戏。
4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
环境创造:
1，儿童剪纸展示
2.制作灯笼和鞭炮
3.悬挂气球和张贴窗花
4.纸筒做的烟花装饰着舞台。
活动口号:
新年新气象，新气象。我的表现很好，我的表现很棒，我的表现！
祝福口号:
x年快到了，祝你好运，
祝爷爷奶奶好运，保重身体。
祝爸爸妈妈身体健康，腰包鼓鼓，祝孩子们捷报频传，前程似锦。
祝大家早日圆梦，全家笑！
活动流程:
我的手很小。
1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、浆糊)并根据班级特点开展区域活动。
2)教师讲解幼儿园和班级活动以及照片的PPT展示。
第二，我是小明星。
儿歌、歌舞展示。
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌秀
选择朗朗上口的儿歌，以儿童个体、群体、男女群体、整体的形式表现出来。
好心情加油站，五星红旗我爱你，我们的祖国真大，唐僧司马董，树真好
3)歌曲展示
我爱你，国旗，国旗是红色的，一起唱首歌，说说脸书的笑话，龟兔赛跑，秋天是多么美丽。
苹果丰收，榨汁机，猪吃西瓜，猴哥和雪花飞舞
4)舞蹈表演
挤奶舞，献给解放军的哈达，轻轻跳跃的金孔雀
第三，我有大智慧
有趣的问答:
1)冬天到了，怎样才能温暖自己？
2)请背一首古诗，随意解释名词。
3)你知道种子是怎么传播的吗？(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
你知道中国的一些景点吗？
5)请说出中国古代四大发明。
6)小动物有哪些过冬的方式？
7)请示范一些交警常用的手势，并说出它们的意思。
8)新的一年，孩子又大了一岁。你加了什么技能？
9)小朋友，马上就20xx了。20xx是哪一年？你属于什么？你能介绍一下你家的属相吗(和父母互动)
第四，我是个小运动员。
儿童游戏-用豆子提高自理能力
亲子游戏——你给我看，我来猜
孩子，家长PK-蜈蚣赛跑抢椅子
动词 （verb的缩写）颁发证书和礼品
幼儿园主题墙评比活动方案3活动目标:
1.通过实地观察认识几种常见的蔬菜。
2.比较菜市场和超市不同的蔬菜买卖方式。
3.了解市场中商品摆放和人际交往的特点，促进了儿童社会性的发展。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5、初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1，去幼儿园附近的菜市场提前勘察路线；
2.家长带孩子去菜场，丰富相关生活经验；
3.与食品市场和社区就活动进行沟通。
活动流程:
首先解释一下“去菜市场”的任务
1.今天我们要去菜市场看看蔬菜到底是什么样子的。看看除了我们知道的蔬菜之外的其他蔬菜。
2.解释参观和游行期间的注意事项。
第二，逛菜市场
1.实地观察蔬菜的真实样子。
(1)知道蔬菜的种类，如豆荚、叶菜、果蔬、花菜、菜花等。
(2)都是叶菜，叶子有大有小，也不一样。
(3)同一种蔬菜有不同品种，外观不同，如大白菜、小白菜。
2.蔬菜买卖过程观察。
3.买卖双方如何讨价还价？
三、回归幼儿园，复习分享
1，请小朋友分享他们在市场上观察到的蔬菜，分享给大家。
2.展示一些常见的菜，让孩子说说这些菜和吃的时候有什么不同。
3.买卖双方如何讨价还价？
4.菜市场交易场景模拟。
幼儿园主题墙评比活动方案4活动目标:
1.让孩子们知道新的一年结束了。我又大了一岁，应该争取更大的进步。
2.鼓励孩子与伙伴分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3.让孩子大胆地在群体面前表演和表达自己。
4.让家长积极参与，为孩子树立榜样。
5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
6.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
活动对象:
小班的所有孩子
活动时间:
20xx 65438+2月365438+凌晨0点
活动准备:
1，布置园内班级环境，让整个幼儿园充满节日气氛。
2.每个孩子都应该准备一份祝福。
3、孩子准备自己喜欢的食物(3 ~ 4个样品)
4.磁带、录音机和给孩子们的礼物
活动流程:
一、带孩子参观布置好的园林环境，让孩子感受节日的气氛。
老师:“小朋友，你知道今天的幼儿园为什么这么漂亮吗？”
孩子:“快过年了！”
老师:“正如你所看到的，在即将到来的新年里，幼儿园发生了新的变化。孩子们新的一年有什么打算？”
孩子可以自由回答。(点评:提出开放性问题，激发孩子大胆想象，相互交流)
二、娱乐活动开始邀请全班小朋友表演节目。
1.让班里的小朋友唱《新年快乐》，唱两段。
2.要求孩子自愿上台表演，内容不够，比如学过的歌曲或者童谣。
3.孩子们对他们的好朋友说祝福的话。
4.每个班的孩子都分享食物。
教学反思:
元旦到了，小班小朋友将迎来园内第一次“迎新年，庆元旦”活动。值此之际，为了提高孩子们的沟通能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班特别举办了“美食分享”活动:“欢度元旦，喜迎新年”。在这次活动中，我们将把教育、教学、分享活动结合起来，让孩子们认识到，当我长大后，我需要学习更多的知识、技能和技巧，感受元旦的气氛，分享快乐和喜悦。
幼儿园主题墙评比活动方案5活动目标:
1，通过观察，感受秋稻丰收的美好。
2，能大胆的和农民伯伯交流和提问，知道粮食是农民伯伯种的。
3、亲身经历劳动，能积极认真的捡稻穗，懂得珍惜粮食。
活动准备:
1.选择收割和何时执行此活动。联系农户，确定参观路线，告知本次活动目的及合作事宜。
2.让孩子知道参观的要求，思考他们想知道的问题。
3.孩子们应该每组带一条塑料带。
4.一台照相机。
活动流程:
首先，老师解释了活动的目的和要求。
第二，老师带领孩子到达目的地，注意道路安全。
三、活动现场:
1.如何引导孩子从远处看稻田？风吹过稻田，稻子是什么样的？
老师:仔细看看每棵水稻上都长了什么。为什么稻穗下垂？挑一粒，咬开看看里面是什么。
2.问吧。鼓励孩子礼貌大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
水稻是什么时候种植的？它会长多长？
为什么水稻要在夏天种植而不是在春天播种？
除了从颜色上观察是否成熟，还有其他方法判断是否成熟吗？
水稻播种后有虫吗？农民伯伯通过什么方式帮助水稻控制害虫，让它们长得更快？
感谢农民伯伯在交流后对他工作的肯定。
3.动手吧。组织小朋友捡稻穗，讨论捡稻穗要注意什么。
比较哪组孩子捡的最多。
4.说说吧。回到公园后，根据活动或照片组织谈话活动。
你在田野里看到了什么？
当你参观的时候，你在想什么？最有趣的事是什么？
谁知道我们平时怎么吃米饭？
扩展活动:
玩关于米饭的游戏。