幼儿园艺术家孙悟空和仙女教案

1.鼓励孩子大胆化妆，提高孩子表达、创造和欣赏美的能力。

2.通过创设情境活动，让孩子自己探索，具备独立克服困难、解决问题的能力。

3、通过游戏发展孩子身体的灵敏性、灵活性和协调性，让孩子体验游戏的快乐。

4.培养孩子相互协商合作的能力。

5、引导孩子讲述克服困难的经历，提高孩子的语言表达能力。

材料准备:

1，动画西游记剪辑，儿童自制箍棒(单手)。

2、化妆所需的各种材料。

3、歌曲磁带《猴哥》，老师剪辑了一套金箍棒练习。

4.孩子们玩了冲进丝洞等游戏，并设置了通天河、丝洞和游戏场景。

5.多功能滑梯、木马、鱼钻等。

6.每条路都标有地图，10以内有几道加减题和几何图形。

活动流程:

1，看动漫西游记片段激发孩子学习做孙悟空的兴趣。

老师:“今天，老师会让你看一部动画电影。”(播放一段西游记片段)

老师:你最喜欢动画片里的谁？为什么？

少年:孙悟空，因为他勇敢，无畏，聪明。

少年:孙悟空，因为他聪明能干。

老师(另一个扮成猴王的老师):我是从猴王来的。

老师:我先考考你:我的家乡在哪里？我的武器是什么？

少年:花果山，金箍棒

老师:你真聪明！今天来(2)班带徒弟。我就收他为徒，看谁聪明，谁勇敢。我会带他去花果山，跟我学七十二变的技巧。你想向孙悟空学习技能吗？

杨:是的。

2.打扮自己

老师:请先把自己打扮成孙悟空。

小朋友配合化妆(用各种材料打扮成自己)。

老师:没有武器怎么办？让我变出许多金箍棒(孩子们在正常活动中做的)。

3、集体操:金箍棒操

老师:来和我一起练一套金箍棒操。