适合小班儿童的民间游戏
适合小班小朋友的民间游戏1 1听辨人。
1.体验游戏带来的快乐心情。
2.能集中注意力，提高听觉的灵敏度。
2捉迷藏
1.愿意和同伴一起玩游戏，体验游戏的乐趣。
2.发展敏捷性和反应能力。
3踢毽子
1.发展节奏感和视觉能力。
2.增强身体动作的协调性。
4打沙袋
1.喜欢参加游戏活动。
2.发展视觉能力，练习提高准确度。
伍登黑德
1.在学习童谣的基础上，掌握游戏。
2.发展动作的灵活性和控制能力。
6驾驶飞机
1.体验游戏带来的快乐心情。
2.愿意和同龄人一起做游戏，大胆表达自己的想法和行动。
7照照镜子
1.愿意和同伴一起玩游戏，体验游戏的乐趣。
2.发展动作的灵敏性，提高反应能力。
8拉尾巴
1.愿意和同伴一起玩游戏，体验游戏的乐趣。
2.能够在指定范围内躲闪和奔跑。
9拉尾巴
1.愿意和同伴一起玩游戏，体验游戏的乐趣。
2.能够在指定范围内躲闪和奔跑。
10抓小鱼
1.能够友好的和朋友一起玩游戏，体验游戏的乐趣。
2.发展手脚协调能力，提高反应能力。
适合小班小朋友玩的民间游戏2 1:春节联欢晚会
游戏目标:能够在兄弟姐妹面前大胆表演节目，体验和兄弟姐妹一起玩游戏的快乐时代。小班上学期游戏准备:提前联系师兄师姐，做好玩节目的准备；
1.找一个兄弟或姐妹做你的好朋友，互相介绍自己。
2.和兄弟姐妹一起表演节目:唱歌，讲故事，跳舞，任何形式。
3.一起做个游戏:递包裹，轮到孩子表演一个小程序。
2.滚鞭炮
游戏目标:能够专心观察老师的口型，愉快的玩游戏。年龄阶段:上学期小班预习:活动前坐成半圆形；
1，孩子坐一起。
2、老师讲解玩法:老师不发出声音，但会用嘴叫一个小朋友的名字(夸张)，小朋友猜老师在叫谁？
3.合适的孩子上来拥抱老师表示奖励。如果他没猜错，他将被替换。
4.让孩子试着用嘴叫一个孩子的名字(夸张)。请猜猜是谁。
游戏提示:
比赛时不要发出声音。三次没人猜，就公布答案。
3.滚鞭炮
游戏目标:尝试和朋友一起玩，体验群体游戏的乐趣。
年龄段:上学期小班怎么玩:
1，老师和孩子坐在一列火车里，老师是火车头。2、集体读儿歌:新年来了！多热闹啊！让我们卷起鞭炮，卷起，卷起，卷起，卷起...卷成一个大鞭炮，“砰！”3.在“滚，滚，滚，滚，滚”这一节中，老师带领孩子们用火车头开始向内转圈，直到所有的孩子都进来了，念“滚成一个大鞭炮”。说完，所有的孩子都蹲下来，大喊“砰！”双手合十，从地上跳起来，好像真的放了鞭炮一样。
游戏提示:
提醒孩子滚鞭炮时不要互相推挤，鞭炮可以滚得松一些。
4.挑选一件礼物
游戏目标:能够在游戏中有节奏地击掌，感受选择的快乐。
年龄段:上学期小班怎么玩:
1.老师握住孩子任意一只手的指尖，手掌朝上，另一只手按照歌谣的节奏轻拍孩子的手掌，一个字一个字地打:狗妈妈，穿长袍，骑红马，过桥。毛爪爪，打开袋子。你有天赋。不摘的话要刮三勺。你想摘吗？(孩子可以选择选或者不选)2。“不选！”老师握着“非选者”孩子的手，手掌朝上，用另一只手的指甲尖轻轻挠孩子的手掌，并伴以“一勺、两勺、三勺”的语言，最能让孩子开怀大笑。
3.“挑！”老师问:“你想听什么？想看看吗？”听什么——用两个手指揉揉自己的小耳垂。要看——老师可以把手缩在袖子里，把袖子盖在孩子面前，用藏在袖子里的拇指和食指轻轻捏孩子的小鼻子...游戏提示:
1.如果队员们能站(坐)成一圈，每个孩子向圆心伸出一只手，老师依次拍每个手掌，最后一句话的最后一个字落在那只手上，哪个孩子就获得选择礼物的机会。
2.采摘的种类可以随着孩子经验的增加而逐渐变化，但一定要有积极的体肤接触，才能让孩子感到快乐；另外，个别提问也可以成为开放的选择。
5:纽扣比赛
游戏目标:练习双手拇指和食指之间的协调性和灵活性，体验竞技游戏的快乐时代。小班上学期的材料准备:6件带纽扣的衣服。
6个孩子一组，游戏开始。谁在最短时间内把衣服扣在桌子上，谁就赢了。
玩法二:
6个孩子一组，游戏开始，先穿上外套，然后以最快的速度扣好扣子，孩子获胜。
游戏提示:
根据孩子扣扣技能的成熟程度，可以加入其他技能一起玩，比如把自己扣扣给朋友扣扣。
用儿歌:
“小纽扣，圆圆的，像寻找朋友的眼睛，小孔，忙着挥舞，欢迎纽扣来钻洞，”
6.捉迷藏
游戏目标:培养孩子对声音的躲避、控制和辨别方向的能力，体验游戏的乐趣。
年龄段:上学期小班怎么玩:
1.让一个孩子用布蒙住眼睛当“盲人”。2.老师数到5后，其他小朋友要马上躲起来，可以躲在桌子底下，也可以躲在柜子后面，但不能离开大活动室。藏起来后，他们应该不会移动位置。
3.被蒙住眼睛的孩子依靠耳朵来辨别声音的方向。抓到一个孩子后，他们交换角色，游戏继续。
游戏提示:
(1)，提醒同行谦虚不推。
(2)场地提供不要有太多障碍。
7:水战
游戏目标:感受玩水的乐趣。年龄:小班。上学期材料准备:水枪玩法:
1.请穿雨衣和靴子，并用雨衣遮住头发。
2，塑胶场上互相试试，谁的技术大，水枪喷的远。
3、水战:说明游戏规则:可以用水枪打别人，但是注意不要往脸上喷水。
4、儿童游戏游戏提示:
适合小班儿童的民间游戏第三部分游戏1:袋鼠
游戏准备:袋鼠头饰
游戏玩法:让孩子用手紧紧勒住父亲的脖子，用腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样稳稳地挂在胸前。爸爸弯下腰，手脚并用地爬着。
第二场:跳角球。
比赛准备:4个角球，4个障碍。
游戏规则:儿童站成4路纵队，角球向前扑，到达障碍物，绕过障碍物返回。
游戏3:玩泥巴
游戏准备:5张桌子，20把椅子；20个围裙；擦手用的抹布；一些已经和好的泥巴；盆，水；几根牙签；豆子、吸管等助材；粘土模型；人数:20人一组。
游戏玩法:孩子们系着围裙，自由选择材料，和父母一起玩泥塑。老师给每个参加运动的孩子发了一张小贴纸。
游戏4:捕鱼区
游戏准备:一些带磁铁的塑料鱼；20根带磁铁的鱼竿(鱼线20厘米)；玩20桶沙子。人数:5个孩子一组。
游戏玩法:请带着鱼竿和装“鱼”的小桶参加这个游戏，准备好。当孩子听到老师说:“走！”才可以开始从池子里捞“鱼”，把钓到的“鱼”放在小桶里。当我听到老师说:“时间到了！停下来！”那时，孩子们应该停止钓鱼。在规定时间(-2分钟)内，谁钓到的“鱼”多，谁就赢。获胜的孩子将从老师那里得到一张小贴纸。
游戏5:抓鱼
野味准备:活泥鳅、活鲤鱼，放入盛水的大盆中。相应的备用盆。人数:每5人为一组。
游戏玩法:孩子们会抓到鱼，然后把它放在另一个装满水的空盆里，直到所有的鱼都被抓到。
游戏6:射击
游戏准备:敌人图片5张；5把小椅子；一些沙袋。
游戏玩法:每个孩子5个沙袋。站在线后，老师说:走！孩子们用力向“敌人”扔沙袋。沙袋用完之后，记录下他们的准确投掷情况，给孩子们发放小贴纸。
游戏7:画出五官。
游戏准备:一块黑板，上面画着两个娃娃头；粉笔；两个眼罩。
游戏玩法:幼儿在黑板上合适的位置戴上眼罩，由老师或家长带领到黑板前，在黑板上的娃娃头部画出娃娃的五官。一个精心绘制的奖项是粘贴或加盖一个小印章的手臂。
第八场:魔术。
游戏目标:通过游戏培养孩子的检验比较能力和语言表达能力，边听边用动作表达数字，在游戏中享受胜利的喜悦。
游戏准备:一瓶牛奶，一个手电筒，一根筷子，干净的水，两个无色透明的玻璃杯，两个动物玩具。
游戏玩法:
1.家长和孩子一起往杯子里倒干净水，什么胆固醇会高——德州扑克，家长用手电筒光透过玻璃照在白墙上，和孩子一起看墙上有什么？墙上的图像是白色的。
2.在墙和杯子之间放一个动物玩具。让孩子谈论发明，并让孩子用玩具在墙和杯子之间做各种动作，然后谈论墙上图像的变化。玩具的形象是深黑色的。)
3.拿一个装水的杯子，用筷子拌一点牛奶均匀，然后用手电筒照透杯子。连续检查后有哪些变化？灯是红色的。)
4.让孩子们继续用玩具表演，然后描述他们看到的东西。
5.家长和孩子在墙壁和灯光之间玩各种手影，启发孩子想象影像是什么样子的。
6、亲子分离轮流竖起手指，另一方根据手指数量学动物叫，或者听声音竖起手指。