常规游戏

1，记住时间

和孩子们一起做一个钟面拼图。方法是切开钟面，让宝宝把它拼回去。装分针的时候可以指示他在某个时间放。

2可以提高:观察力、记忆力、认知能力、逻辑能力、时间和时钟概念。

提示:3岁以前，宝宝的记忆主要是机械记忆，因为他的理解能力还不够。在和孩子玩记忆游戏时，妈妈要给宝宝讲解细节，帮助宝宝理解意思，在理解的基础上记忆。

2.拍拍手

你可以从孩子4岁开始和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己拍几张，然后再问宝宝刚刚拍了几张。他回答正确后重复。等宝宝大一点，可以加大难度，比如拍几下，暂停，再拍，再停，再拍。然后问宝宝:你有几只手只牵了三次？也可以让宝宝效仿。

可以提高:记忆力，模仿能力。

提示:宝宝记忆的过程不是一朝一夕的，需要从简单到复杂，从几个到很多。所以锻炼孩子的记忆力，一定要循序渐进。

3、记住道路形状

这种方法适合五到六岁的孩子。去公园的时候，给孩子介绍周围的标志，比如卖冷饮的地方，售票处，公交车站，报刊亭等等。回家做一个简单的地图，画出标记。下次去公园，拿出地图，让宝宝指出主要的标志物。

可以提高:观察力、发展意识、记忆能力。

提示:也许宝宝不记得过去发生的事情，但是如果父母多和宝宝说话，多读儿歌和以前看过的东西，可以帮助宝宝记忆，巩固记忆。而且和宝宝聊过去，和他分享生活，也能帮助他更好的了解自己。

4.画一个网格

5岁时，父母可以准备一张大的方形纸和一些常见的动物卡片或数字卡。妈妈在每个格子里放四种小动物的卡片或数字卡，让孩子仔细观察一会儿，然后拿掉卡片，让孩子开动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家园。如果孩子找到了，妈妈就把六个小动物或者数字卡放到另一个格子上，重复步骤。

可以提高:观察、认知、联想、记忆。

提示:在和孩子玩记忆游戏时，注意充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力，让他的无意记忆发挥作用，在日常生活中对宝宝提出明确的记忆要求，促进宝宝由无意记忆向有意记忆过渡。