常规游戏
1,记住时间
和孩子们一起做一个钟面拼图。方法是切开钟面,让宝宝把它拼回去。装分针的时候可以指示他在某个时间放。
2可以提高:观察力、记忆力、认知能力、逻辑能力、时间和时钟概念。
提示:3岁以前,宝宝的记忆主要是机械记忆,因为他的理解能力还不够。在和孩子玩记忆游戏时,妈妈要给宝宝讲解细节,帮助宝宝理解意思,在理解的基础上记忆。
2.拍拍手
你可以从孩子4岁开始和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛,自己拍几张,然后再问宝宝刚刚拍了几张。他回答正确后重复。等宝宝大一点,可以加大难度,比如拍几下,暂停,再拍,再停,再拍。然后问宝宝:你有几只手只牵了三次?也可以让宝宝效仿。
可以提高:记忆力,模仿能力。
提示:宝宝记忆的过程不是一朝一夕的,需要从简单到复杂,从几个到很多。所以锻炼孩子的记忆力,一定要循序渐进。
3、记住道路形状
这种方法适合五到六岁的孩子。去公园的时候,给孩子介绍周围的标志,比如卖冷饮的地方,售票处,公交车站,报刊亭等等。回家做一个简单的地图,画出标记。下次去公园,拿出地图,让宝宝指出主要的标志物。
可以提高:观察力、发展意识、记忆能力。
提示:也许宝宝不记得过去发生的事情,但是如果父母多和宝宝说话,多读儿歌和以前看过的东西,可以帮助宝宝记忆,巩固记忆。而且和宝宝聊过去,和他分享生活,也能帮助他更好的了解自己。
4.画一个网格
5岁时,父母可以准备一张大的方形纸和一些常见的动物卡片或数字卡。妈妈在每个格子里放四种小动物的卡片或数字卡,让孩子仔细观察一会儿,然后拿掉卡片,让孩子开动脑筋,帮助这些小动物或数字回到自己的家园。如果孩子找到了,妈妈就把六个小动物或者数字卡放到另一个格子上,重复步骤。
可以提高:观察、认知、联想、记忆。
提示:在和孩子玩记忆游戏时,注意充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力,让他的无意记忆发挥作用,在日常生活中对宝宝提出明确的记忆要求,促进宝宝由无意记忆向有意记忆过渡。