对小学音乐黄鼠狼拜年教学的思考

游戏玩法:1。通过肢体动作和夸张的表情展现黄鼠狼的狡猾。2.游戏第一部分:老师扮演黄鼠狼，在圈里跟着音乐节奏走。唱《走到鸡窝边》的时候，在孩子身边停下来，鼓励他们和老师一起模仿黄鼠狼狡猾的样子。第二个环节:营造一个黑暗的情境，老师轻轻地把“烟雾弹”放进孩子身后的书包里。宝宝出现后，老师带领他逆时针跑了一圈，回到座位上。第三个环节:老师演示黄鼠狼扔出“烟雾弹”，沿着鸡跑的方向玩出圈追逐游戏。第四个环节:幼儿独立扮演黄鼠狼和小鸡，进行圈外追逐、奔跑的游戏。活动目标:1，初步感知歌曲，在欣赏、聆听、表演、游戏的过程中进一步理解歌词，并尝试跟着唱。2.通过回答问题和参与行动来尝试理解和记忆歌词，并能够跟着歌词走。3.在黄鼠狼陷阱的情况下玩一个圈外跑步游戏，进一步体验唱歌游戏的乐趣。活动准备:l、提前了解黄鼠狼的外貌特征。2.打印烟雾弹图片和书包活动流程:1。《黄鼠狼给鸡拜年》这首歌我听了很多遍，就能理解歌词的主旨。l)向黄鼠狼介绍庆祝新年的歌曲，激发孩子的兴趣。老师:黄鼠狼来拜年了。谁会给谁拜年？听着。老师:黄鼠狼给谁拜年？你听到了什么？2)老师第二遍唱曲子，孩子们欣赏并感知歌词。老师:你去哪里了？你给鸡拜年了吗？老师:你是真的要给鸡拜年，还是有别的想法？你听到了哪一句话？3)单手伴奏第三次进入歌曲，引导幼儿试唱最后一句。老师:歌词是怎么说的？像你说的那样吗？老师:不善良是什么意思？就是心脏不好，想吃鸡。4)左手伴奏跟着第四遍熟悉歌词和旋律。老师:黄鼠狼不善良的时候是什么表情？老师:歌词是怎么说的？2.老师指导孩子根据歌词组成相应的动作，分组唱最后一句。1)指导孩子编动作，集体练习唱最后一句。老师:黄鼠狼是什么样的？我的黄鼠狼要去拜年了。看我多狡猾。老师:我没有什么好意。你应该指出我的不良意图。2)引导孩子与老师互动。3.通过黄鼠狼放烟雾弹的情境，玩在圈外追跑的游戏，鼓励孩子大胆唱歌。1)展示道具烟雾弹，激发孩子参与游戏的兴趣。老师:黄鼠狼在鸡舍里放烟雾弹，白天用烟雾弹抓你。老师:天很黑。小鸡们要睡觉了。我会看着的。我看到了黄鼠狼，大家用歌声告诉我们的朋友黄鼠狼长什么样。2)通过老师和孩子的互动和示范，熟悉游戏规则。老师:谁发现了烟雾弹？老师:为了保护我们的鸡舍，聪明的小鸡捡起烟雾弹，飞快地跑到鸡舍外面。烟散了，鸡舍安全了。3)老师扮演黄鼠狼进一步明确游戏规则。老师:我是潜伏在你鸡窝里的黄鼠狼。天黑了。我要引爆烟雾弹了！老师:天亮了。告诉你的邻居黄鼠狼发生了什么事。我会悄悄地跟着鸡舍。老师:黄鼠狼来了，鸡跑了。谁有烟雾弹！4)鼓励孩子和老师一起扮演黄鼠狼。老师:找个小帮手，我们去放烟雾弹，鸡都睡了。5)鼓励孩子扮演黄鼠狼。老师:找个更强的黄鼠狼。请推荐一个。4.反思性评价。老师:今天，我们玩一个游戏，叫“黄鼠狼给鸡拜年”。你们都会唱歌吗？老师:你会自己唱歌吗？哪天不清楚？谁会帮助他？