小学体育课有哪些室内游戏？

2.触摸球

(1)游戏方法:全班分成几组(每组7-8人为宜)。这个群体的学生可以自由选择体育运动中的任何一种“球”作为自己的名字，如篮球、排球、铅球等。，但他们不能选择重复它。然后这个组的一个同学开始说，用自己的球去碰其他同学的球(碰的球必须是这个组的球)。比如开始说“篮球碰排球”的是篮球生。在子循环中重复。

(2)游戏要求:触球时，必须先说自己的球，然后才能触别人的球。再者，如果一个学生触群，没有球。这样会被视为失败，罚做五个俯卧撑。

3、“佛经”游戏(培养意志力)

主持人邀请了八个人来玩，把他们平均分成两组。一、A组担任佛经队，四人扮演不同角色:1，唐僧单脚打坐，双手交叉；2.孙悟空用手搭凉棚抬起左膝；3.沙僧向后抬起1腿做肩挑；4.猪八戒左臂屈肘支撑头部，右腿屈在右大腿上，身体靠着睡懒觉。B组全是怪物。比赛开始，主持人“1，2，3，...”有节奏地数着(击掌)，B组喊着喊着:“怪物来了！怪物来了！”并且挑逗A组的人(但不是推拉)。A组的人坚持不动，一旦有人失去平衡，双脚落地，就是失误。然后两组交换角色，游戏继续。哪一组坚持不了多久就赢了。

4.在跷跷板上捡起羽毛球

准备一把学生尺，一张象皮，一个毽子。用一个大橡皮和尺子在桌子上搭一个小跷跷板，一端放一个毽子，另一端倾斜，队员们依次玩。用手拍翘起的一端使毽子跳起，再用手接住得1分，每人可拍5次，分多者胜。熟练之后，还可以用脚、肘、面额来连接。也可以选择一个人向上拍，让另一个人抢。接发球者可以获得1分，成为向上投篮的人。

5.传递秘密密码

(1)游戏方式:全班分成几个人数相等的小组，也可以按学生自然分组进行。老师对每组的第一个学生低声说出口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“迈步”。当老师说开始时，小组中的第一个学生对同组的第二个学生耳语，然后是最后一个。

(2)游戏要求:各组窃窃私语时，其他组的同学听不到。如果他们听到了，这个团体的秘密就会被泄露，这个团体就会被判失败。最快收到密码且最准确的一组将获胜。