幼儿园秋游主题教案
幼儿园秋游主题1活动参与者:
中班所有的老师和实习生，中班所有的孩子和家长。
活动目标:
1，通过秋游活动，让孩子充分感受到集体外出时的兴奋和喜悦。
2.寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、懂得跟随老师和同伴，不能擅自离团。
4、锻炼孩子坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
5.在活动中增加孩子对文学作品的兴趣和对大自然的热爱。
6.愿意探索，交流，分享。
活动准备:联系家长，帮孩子准备一些零食。并对孩子进行健康教育，不要乱扔垃圾，应该扔进垃圾袋。幼儿园准备小礼物，每个孩子一份。
活动流程:
先用图片说说你的家乡:
1.我们家乡有哪些著名的地方？
2.我们家乡有哪些好玩的地方？
第二，说明游玩的地点和安全要求
三、组织孩子秋游——爬长城比赛。
1，8点，全体人员在xx下集合。
2、重点孩子和家长合影。
3.比赛开始，比赛距离:从xx到xx。提醒孩子和家长，安全第一，竞争第二，让他们保护好自己，把一切安全放在第一位。
4.在候机楼集合，分发奖品，休息一下，让孩子们享受自己带来的美食，拍照留念。提醒不要乱丢垃圾，要扔进垃圾袋。
5.逛老年公园，感受秋天的美好，下长城，活动结束。
注意事项:
1.对孩子进行安全教育，提醒孩子不要拥挤，不要乱跑，不要离开老师和家长设定的活动范围。
2、携带急救用品，以备不时之需。
3、父母的童鞋尺码要适合球鞋。
4.孩子们穿着秋装和白色短袖。
5、带上适量的零食和饮料，防止浪费；并注意公共场所的卫生工作。
6.请携带身份证(xx户口身份证)。
幼儿园秋游主题教案2活动目标:
1，学会观察和发现实物的特征，并能根据实物的一个* * *相同特征进行分类。
2.用游戏培养孩子学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备:
1，4种水果(苹果、梨、猕猴桃、橙子)，4种零食(糖果、牛奶、饼干)。
2.2个大篮子，8个托盘和20个带标志的托盘。
3.一号鼓。
活动流程:
第一，通过说话引入，激发孩子对活动的兴趣。
老师:“秋天是一个美丽的季节。陈老师今天买了好多东西带你去秋游。你幸福吗？”
孩子们根据性别差异排成两队。
老师:“现在陈老师让你们组成两个队，一个男生队，一个女生队。先把大教室里秋游的东西准备好。”
第二，第一次把水果按名称分类。
1，给孩子看水果认识。
老师拿出自己的水果让孩子知道。老师:“陈老师买了很多东西。这些是什么？”老师:“你喜欢哪种水果？”(请回答个别孩子)
2.将水果分类。
老师:“现在让我们和这些水果宝宝玩一个有趣的游戏。请一位小朋友上来分享这些水果宝贝。苹果放在一起，橘子放在一起……”(请个别小朋友上来操作)操作完后小朋友问“怎么分？”(苹果和苹果放在一起，橘子和橙子放在一起...)总结:刚才他把水果按名字分了。
第三，根据零食的一个* * *相同特征进行第二次分类。
1，展示零食老师一一展示零食让孩子知道。
老师:“除了这些水果，陈老师还买了很多零食。我们来看看。”老师:“有很多好吃的零食。你喜欢它们吗？你最喜欢哪种零食？”
让孩子们找一个老师手里拿着食物的好朋友。
2.个别孩子把零食分类。
老师:“我们要用这么多零食做游戏。谁会把这些零食分开，让好朋友在一起呢？”
孩子做完作业后问大家:“你们说说他是怎么分这些零食宝宝的？”(有几个小朋友回答)然后问分的小朋友:“现在你告诉大家你根据什么特点来划分这些零食。”
总结:他们喜欢QQ糖配棒棒糖，纯牛奶配酸奶...根据零食的种类。
第四，儿童集体作业，第三分类
1，老师讲解操作方法
老师:“还有很多零食水果陪你玩游戏。请大家一起帮他们分开。现在请四个好朋友分组合作。我在每组中间放了一大筐水果和零食，旁边放了几个小筐。请把它们分开。
2.老师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体作业，老师巡回指导。
3.督察:“现在我们来看一看，谈一谈。”请两组孩子上来和你一起测试。
五、游戏“找朋友”
1，老师讲解玩法。
老师:“这里有很多水果宝宝和零食宝宝和你交朋友。”
帮个别孩子戴上胸饰，问“你现在是什么宝宝？”老师(我是苹果宝宝):“对了，你说的真好。现在你是一个有胸针的婴儿。我现在邀请两个孩子上来，给这些宝宝一分。当鼓声开始时，我们将把同样的朋友拉到一起，看鼓声停止时谁快谁对。”
2、孩子玩一次，老师或者孩子来考。
3.几次游戏结束后，孩子们回到教室。
老师:“我们真的玩得很开心，还会有更多开心的事。等我们回教室检查完三组的对象，装好就可以去秋游了！”和老师们说再见。“孩子们离开活动室。
教案3幼儿园以秋游为主题的活动目标:
1.引导孩子愉快地参加秋游前的准备活动，专心听老师讲课，记游戏规则。
2.鼓励幼儿用普通话给他们的食物命名。
3.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
4.体验同龄人之间的友好感情。
活动准备:
1，和孩子数量相等的蓝色小塑料袋若干，兔子头饰若干。
2、橙子、包子、乐百氏牛奶、果冻等。(数量等于孩子的数量)
活动流程:
首先，教师和学生一起扮演角色，以引起游戏的兴趣。
指令:“今天老师是兔妈妈(戴着头饰)。谁想做我的兔子？”“小兔子戴帽子(头饰)”和“你一会儿会和兔妈妈去公园吗？”(儿童单独佩戴头饰)
第二，听说练习。
1，小朋友说自己喜欢的食物:“秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，好美。我们去公园秋游吧，带什么好呢？”(孩子们说出他们想带走的食物的名称)
2.小朋友说老师准备的食物:“兔妈妈也给你准备了很多食物。你看，它们是什么？”展示食物，让孩子边看边说，然后让个别孩子说说食物的名称，注意发音是否正确。
3、儿童按指示进食。
(1)“这么多好吃的，怎么带？别担心，宝贝们。兔妈妈准备了一篮子给大家吃。”(每人从椅子下拿出一个小篮子。)
(2)“以后，请每人拿一个橘子、一个面包、一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记得！”“兔妈妈让你拿什么？”老师及时表扬了认真听讲的孩子。
(3)“请小兔子按照妈妈说的去拿东西吃，看谁答对了”(孩子分散去拿食物，老师观察孩子拿东西的情况，发现不对，不急于马上纠正)
第三，孩子检查对方是否听话拿东西。
1，“兔妈妈也准备了一些食物。你看，谁在拿和兔妈妈一样的食物？”孩子们互相检查篮子里的食物，看看是否按照要求做对了。
2.“如果你多拿一个东西吃，其他兔子少了一个食物怎么办？”(请带错孩子互相调剂)
第四，出发去公园。
1，“兔子们带来了食物，现在准备出发了！”伴随着欢快活泼的音乐，孩子们在户外开着车。
2.观察公园里的菊花，在草地上铺塑料布野餐。
幼儿园秋游主题教案4一、活动目标:
1，能够在老师的指导下观察秋景的变化，了解秋天的基本特征。
2.我愿意和我的同伴分享我的食物。
二、材料准备:
1.提前考察秋游地点“英山”的地理情况，选择适合休息的地方。
2.每个孩子都背着一个小书包，里面装着零食。3.垃圾袋，湿巾和水。
三、活动设计:
(一)选题，提出要求:
今天老师要带孩子们去“鹰山”秋游。路上会经过一条路，绿灯的时候从人行横道过马路。老师让孩子们看看路边的小花小草发生了什么变化。排队一定要一个接一个，不要掉队。
(2)步行至“鹰山”。
1，一起唱《多么可爱的秋天》。
2.让孩子观察路边的花草和山上的植物，提出相应的问题并回答。
(3)孩子分享美食。
1，老师引导孩子与同伴分享食物，请老师一起分享。
2.把垃圾扔进垃圾袋。
3、能主动擦嘴和手。
(4)排队回园，老师。
活动反思:秋游前，我们进行了实地考察，结合孩子们目前的运动能力和安全因素，确定目的地为“鹰山”第一平台。活动前，我提出了详细的要求，抓住时机，带领孩子们亲身体验“红绿灯”，让他们真正懂得如何过“红绿灯”。一路上，我不停地和孩子们交流:孩子们，你们看，为什么小树的树枝都涂上了白色的油漆？树叶变成了什么颜色？为什么地上有这么多落叶？地里种的是什么？通过提问和认真回答，帮助孩子们了解秋天的典型特征。在爬山的过程中，我一直强调“爬山要靠山边，不能靠山外”，这无形中告诉了孩子们爬山的要领。在分享美食的时候，我让孩子和同龄人交流分享自己的美食，并提醒他们老师也很辛苦，引导他们和老师分享美食，培养他们分享、关爱、孝敬长辈的传统美德。
这次秋游，孩子们在玩的同时收获了很多，意义深远！
幼儿园秋游主题教案5教材分析
在美丽的秋天，大自然用丰富的色彩为孩子们描绘了一幅美丽的画卷:五颜六色的树叶，盛开的菊花，丰收的果实。引导孩子通过协商制定秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；引导孩子观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而培养孩子的气质，充分体验徒步旅行的乐趣。
活动目标
1.尽量制定自己的旅行计划，根据计划准备物品。
2.能够连续行走1.5km左右，服从指挥和规则，有一定的自律能力。
3.欣赏秋天的美景，体验徒步旅行的乐趣。
要准备的活动
1.老师考察秋游路线，与家委会协商，征集家长志愿者参加秋游。
2.每一组都有一张很大的计划纸，“儿童学习资料”——《秋天多美》。
活动建议
1.提前一天制定旅行计划，根据计划准备旅行物品。
(1)老师提出秋游计划和目的地，小朋友分组讨论并记录秋游计划。比如:时间，目的地，路上要注意的问题，要准备的物品，要玩的游戏等。
(2)每个小组选出代表介绍小组计划，互相补充。老师们讨论后，记录在大课表上。
(3)幼儿在《秋天有多美》第6-7页记录需要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等。，并把唱片带回家准备物品。
2.组织孩子出游，重点是出游时的安全规则。
(1)安排队伍，清点人数，检查孩子的衣服是否合适，物品是否带齐。
(2)根据出行路线讲解安全要求，强调孩子要听从指挥，遵守交通规则。
(3)安排老师和家长志愿者在适当的地点随队出行。旅途中随时观察孩子，提醒孩子跟队，注意安全。
3.到达目的地后，组织小朋友有序活动，欣赏秋日美景。
(1)到达目的地后，清点人数，组织孩子休息喝水。
(2)讲解活动范围和要求，引导幼儿观察和欣赏周围景物，重点观察和发现植物在秋季的变化。
(3)组织孩子做游戏，拍照，分享零食。要求孩子讲卫生，遵守规则。
4、组织队伍，清点人数，组织孩子归队。回到公园后，鼓励孩子画画，记录自己的秋游，用照片做秋游主题墙。
教案6幼儿园以秋游为主题的活动目标:
1，通过活动，孩子出去玩有一定的自我保护意识。
2、出去玩能听老师的指令，不做危险的事情。
3.知道自己出去玩应该注意什么。
活动重点:
通过这个活动，让孩子知道秋游应该注意的问题，培养一定的自我保护意识。
活动准备:
秋游视频:小朋友怎么排队？怎么过马路？怎么坐车回家？让一个和孩子不熟的老师扮演陌生人绑架孩子。
活动流程:
一、谈心，激发孩子参与活动的兴趣。
老师:秋天到了，幼儿园准备带孩子出去秋游。你开心吗？但是小朋友出去秋游老师就有点担心了。你知道为什么吗？孩子回答。老师:出去秋游和上幼儿园不一样。孩子需要注意一些事情。你知道要注意什么吗？孩子可以自由讨论，然后回答。
第二，看视频，看完一个片段暂停一下，让孩子说一下。
(1)第一段:出去玩怎么排队？玩的时候要排队，一个接一个，跟紧老师，待在老师指定的范围内，有什么需要或者感觉不舒服要及时告诉老师，不要做危险的事情。
(2)第二段:出门玩怎么过马路？过马路的时候，一定要跟着好老师走，不要横冲直撞，还要看左右有没有车。
(3)第三段:陌生人跟你搭讪请你吃饭你怎么办？不要和陌生人说话，也不要和陌生人走在一起。一切听候你的吩咐。
(4)第四段:出门玩怎么坐车？外出游玩、乘坐公交车时，不要将头和手伸出窗外，不要开窗，坐在座位上，背部要紧贴座位。上下车时不要拥挤，互相谦让。
老师总结补充了孩子们的回答:衣服要穿轻便，要穿运动鞋，检查背包背带。
三、讨论:出去玩要带什么？提醒孩子不要带一些不必要的东西，增加负担。手帕纸、水、塑料袋等物品一定要带。
教案7幼儿园秋游主题活动目标:
1.感受秋天的自然之美，体验郊游的乐趣。
2.观察和发现秋天的特点和人们在秋天的活动。
3.热爱自然，懂得爱护环境。
活动准备:
1.选好郊游地点，确定路线，地点尽量选在离果园或养鸡场、养猪场或农村菜园近的地方。
2.带上塑料瓶，渔网和铲子。
3.穿轻便的衣服，带一点食物、水、风筝等。
活动流程:
一是出发前进行简短的谈话，明确外出的任务和要求。
(1)老师:今天，我们要去拜访XX。让我们四处看看秋天是什么样子的。当我们回来时，请谈谈你所看到的。
(2)老师:秋天的景色很美。我们应该如何对待美丽的花草树木？
(3)老师:和其他班的小朋友坐公交车要注意什么？过马路要注意什么？
二、带领孩子沿指定地点观察、欣赏秋景。
到达地点，按照计划好的路线组织孩子观看重点风景。
(1)观察田间的花和庄稼，鼓励孩子用文字描述、想象和比较。
(2)观察秋天的树叶，带领孩子采摘树叶，收集外形美观的树叶。
(3)捡拾游客丢弃的垃圾，维护大自然或公园的优美环境。
三、组织游戏:寻宝。
在树间和石头下找一些老师事先放好的小纸条，按照纸条的指示完成任务就可以得到一份小礼物。
第四，围坐在草坪上休息，吃零食。
提醒孩子们保持清洁，并将垃圾放入垃圾箱。
五、自由活动。
放风筝、画素描、踢足球等。
因为选择了附近的田地作为郊游的地点，所以孩子们排队步行。
活动反映:
一开学，一个孩子问:“老师，我们什么时候出去郊游？”今天秋高气爽，孩子们和好朋友手拉着手，踏上了郊游的道路。一路上，秋天的花首先吸引了孩子们的注意力，然后随风飘落的树叶让孩子们想起了常青树和落叶树的概念。他们欢快地唱着歌，朗诵着儿歌，引得行人纷纷转身。我也发现孩子进入中班后自我保护能力有所提高，可以自己观察路况，关心同伴。总的来说，孩子们非常喜欢类似的亲近自然的活动。