以游戏为主题的作文
以游戏为主题的作文1
今天早上第一节课我们班玩了一个有趣的游戏。猜谜语和唱歌游戏。
游戏开始前，老师讲解了游戏规则:首先找一个同学和老师猜拳。输的人需要回答对方提出的谜语。如果他回答不了，他可以向别人求助。如果两人都输了，两人都要被罚唱歌或者背诗。比赛开始了。当老师问谁先猜时，每个人都举起了手，最后老师选择了和陈郁一起猜。老师用她的？布？打败陈郁？锤子？。陈郁需要猜出老师提出的谜语。老师不慌不忙地说出谜语:？铁嘴，爱咬纸，咬掉一颗铁牙。？陈郁正在认真思考，但看着他只是摇头，我猜他一定是想不明白。于是我自告奋勇，对陈郁说:来吧，找我帮忙，找我帮忙！？在陈郁点头之前，我迫不及待地说我的答案是剪刀！？看着老师的表情，我知道我的答案肯定是错的。
我和陈郁将要表演一个节目，但是我也很高兴。我马上去找他商量我们该唱什么歌或者背一首唐诗。但是陈郁不理我，好像发生了地震。藏起来？它在桌子下面。我终于决定背一首？改善？唐诗版本。大家听完后，全班哄堂大笑。然后老师一轮又一轮的和其他同学玩这样的游戏，我们在阵阵笑声中度过了这一节课。
这样的游戏真的很有意思！我以后还是会积极参与游戏，但下次回答问题前会仔细思考。
关于游戏话题的作文2
今天去上了博力作文课。刚开始上课，老师就说要打游戏。当我听说我会玩游戏时，教室里充满了欢呼声。
老师对我们说:游戏的名字叫对抗老师，规则很简单，就是对抗老师就行。？突然，教室里有一场讨论。有的同学在微笑，有的有答案，有的皱眉哭泣。
老师先叫了两个学生来热身赛。老师下了命令:站起来？那两个学生做得稳如泰山，丝毫没有起身的意思。老师又说话了:上前一步！？他们立即后退了一步。其中一人还露出了得意的笑容。热身赛结束了，老师让我们一行一行来。
第一行，老师挑了几个简单的，比如？站起来？、?拍手？、?跺脚？等等。很快他们都顺利过关了。几个美女开心地笑了。第二行，老师立马说了几个难的。过了一会儿，他们在飞行中遇到了。全军覆没？是的。看的同学边看边笑，我也跟着笑。
终于，轮到我们这样做了。我的心像鹿一样狂跳。第一场比赛，我们队就一个人？荣耀？淘汰之后，心跳加速。于是，第二场比赛，我因为注意力不集中，紧张过度而失误，让同学们笑了一阵，纷纷要求？出去，出去，离开周亚东！？我只好脸红，被大家的笑声送回到座位上。
？哈哈！？同学们的笑声在教室里久久回荡，脸上洋溢着幸福和满足。这节课真的很有趣，因为我们玩了一个独特的游戏！
关于游戏话题的作文3
盼星星，盼月亮，终于？六月一号？国际儿童节也是全世界儿童的节日。
这一天，我一大早来到学校，看到校园里到处都是五颜六色的气球和旗帜。舞台上写了几个大字？儿童节快乐？八点半，校长告诉我们在操场上做好准备。很快，活动开始了。操场上有许多活动，如盲人敲钟、吹灭蜡烛、扔篮球、接球和扔乒乓球？最有趣的是盲人在敲钟。有的人直接看了一眼，就打了过去。有些人从一开始就不知道方向，有时候还会撞到人的头。有的用棍子瞄准，一打就行。这样中奖的几率是100%。有的只是稍微眯一下眼睛，但有时候还是被发现了，而且胜率是98%。
舞台上挤满了人，大约有200人。他们像一条长龙一样排队。我不知道怎么回事，就去排队了。很快，轮到我了，我意识到这是一个有趣的游戏？吹灭蜡烛？。游戏很有趣。一些人深吸一口气，吹灭了蜡烛。有些坏学生一边吹一边扇扇子。有的同学甚至吐出长长的口水，让这位同学点了一把火。有同学用大风吹灭了蜡烛，甚至吹散了蜡烛，好像有人在帮他。活动结束的时候，我们班的同学收获很多，有的得到了很多糖果和蛋黄派，有的什么都没得到，有的只得到几颗小糖果，有的得到了很多饼干。放学后，我们同学说:？这个儿童节多快乐啊！？
这就是快乐？儿童节？啊！我希望每天都是儿童节！
关于游戏话题的作文4
你一听到它就网游？这个名字，或许很多男同学会突然热血沸腾，聊起游戏里的自己？英雄？性能。
网游虽然好玩，但是容易让人？中毒？。尤其是分辨力和控制力差的孩子伤害最大。比如长时间玩网络游戏，会影响人体的免疫和代谢功能，影响身心发育，导致白细胞减少，引起失眠或引起白内障，甚至诱发癌症，加速人体癌细胞的生长。
最严重的是，玩暴力网游的青少年很可能被引入歧途。有一次，在电视上看到一个节目:有两个少年，一个是17岁，一个是18岁。他们正值壮年，通常胆小不敢杀鸡。但是因为我玩网游有暴力倾向，而且上瘾了，觉得杀人就像玩游戏一样，所以残忍的杀了7个人。遇难的七个人中有一个是孕妇，肚子里还有一个未出生的婴儿，而这七个人的惨死竟然是因为一个网络游戏！最后，他们自己被判死刑和无期徒刑。
正是这些网络游戏，让很多人误入歧途，也让很多人在结束别人宝贵生命的同时，失去了自己宝贵的生命！可见，网络游戏对人的危害是巨大的，所以我们要拒绝网络游戏，多读书，多做有益身心健康的活动，不要再让网络游戏破坏我们的生活了！
鉴于以上因素，我想把最佳伤害奖颁给网游！
关于游戏话题的作文5
暑假的一天，我在那里？金钥匙？在辅导班，课间休息的时候，唐老师说:今天我带你去打游戏好吗？我们异口同声地说:？好吧！？
于是，唐先生一字一句地给我们讲了游戏规则。老师用手画了一个圈，说，圈？代表？你呢。，又画了一个？叉子？行动，说？叉子？代表？他吗？然后老师又做了一个？钩子？动作，说:？钩子？代表？我吗？。在我们都记住了三个手指分别代表什么:你、我、他之后，老师宣布:游戏现在正式开始！看你们谁的记忆力和注意力最好。？
我心想:？就三根手指代表你我他。你不记得这个了吗？这小东西还能打得过我吗？对我来说简直是幼稚。
学生们跃跃欲试，都想显示自己的记忆力和注意力，都瞪大了眼睛，盯着老师。唐老师先用手划了一个圈，我们马上一起说:你！？然后老师分别给他们看？叉子，钩子？大家如潮水般回答。老师和我们一样高兴。然后，老师对我们提出了新的要求:我手势的速度有多快？你能说有多快吗？我们都异口同声地斩钉截铁地回答:？可以！可以！可以！！？老师赶紧展示？圈子？连续动作，我们大声说:？你！你！你！？！？老师看到我们的热情，立马改了？叉子？那个姿势，我们也反应很快:？他！他！他吗？！？在我们都来不及思考的那一刻，老师又变了一个手指，做到了？钩子？动作，并有意引导似的说:？钩子！？我们毫无防备地说:我！我！我这个老师你觉得我们还这么认真专注吗？我！？不停顿，就慢慢说？狗？我们还在喊:？我！我！？不，我开始从无聊中醒来。所以这是有联系的？我是一只狗！？，渐渐地，一个个瞪大了眼睛，嗯？！这时大家也先后反应过来，于是大家都哈哈大笑起来，有的直不起腰，有的捂着肚子笑，我也笑得脸红。
？我们被骗了！？这时我们才明白，老师在我们面前费了好大劲才把我们引上了鱼钩。我暗暗下定决心，以后做什么事都要小心翼翼。