急:10岁的孩子玩什么游戏(不是网游，不是单机游戏)？

1.游戏方法:

全班手挽着手围成一个大圈。选一个同学用手外侧作为大刀从同一个地方向不同的方向绕着大圈切手挽手的部分，模仿切西瓜的方式。还有同学喊童谣(切，切，切西瓜，或者两个都切)。当他们喊“切二”的时候，抱着胳膊的两个人就会松开手，绕着圈向不同的方向跑。谁先跑回原地，谁就是切西瓜的人。

2.游戏规则是:

(1)切西瓜的同学一定要按照儿歌的节奏依次切西瓜。

(2)被切的两个同学必须绕圈不同方向跑，不得穿插大圈。

游戏名称:木头脑袋。

1.游戏方法:

在球场上划出一定范围作为比赛区域。选一个学生做捕手，其他学生是木头人，分布在游戏区。

游戏开始时，Woodenhead在游戏区自由活动，抓着同学追Woodenhead。当他要追上去的时候，Woodenhead喊了一声“Woodenhead”就站住了，抓住他的同学可以追别人，也可以守着。其他学生试图救助喊Woodenhead的学生，比如触摸他们的肩膀、身体、手臂等部位，然后再继续比赛。如果你被抓到交换角色，游戏继续。

2.游戏规则是:

(1)参赛者不得跑出比赛区域。

(2)喊“木头脑袋”后不要乱走，抢救后要自由。

(3)喊“Woodenhead”后接住的东西不算，接球者也不一定会一直守着一个同学。

游戏名称:嘉宝前进

1.游戏目的:

通过这个游戏，培养了学生的视力和夹袋、踢袋的准确性，发展了学生一脚、两脚控制毽球的能力和弹跳能力。

2.场地和设备准备:

在地上画一个格子，如右图所示。每个人或小组都有一个羽毛球。

3.如何玩:

学生自愿组成两组，猜猜哪组先跳。第一组第一人站成半弧形，将毽子抛入1区域，然后单脚跳入1区域将毽子踢入2区域，依次踢入3、4区域。4区另一只脚放下，夹住毽子，双脚跳起踢毽子。然后从8区双脚捡起羽毛球发射到1区，双脚跳入1区时从后面成功接住羽毛球。同样的，这个群体还会继续下去。当一个人失败时，整个团队都会失败。另一组继续。如果本组所有选手都成功，则下一轮升级，即选手站在弧线处将毽子直接扔进2区，然后单脚跳过1区，按照上述方法在2区进行比赛。方法会依次升级，直到把毽子直接扔进8区，所有队员都通过，先跳的一组获胜。

4.游戏规则:

(1)一只脚踢毽子时，另一只脚不得落地。着陆失败。

(2)高级掷毽子时，若掷毽子出界，视为失败。

(3)通过田字格时，必须按指定的方法通过，否则就是失败。

5.教学建议:

初学者可以在“日”盒里练习踢毽子和夹毽子；熟练时在“天”字上练习，让学生熟练地做踢腿和双包。

6.注意:玩这个游戏时，每组人数不能太多，老师要把游戏规则解释清楚。

游戏名称:请招募士兵。

1.游戏方法:

学生分成几队，自愿两队面对面站着，距离约10？大约15米，同一排的人手挽手，一队是招募队，一队是应答队。

游戏开始，请士兵先来(口号:鸡叮铃，大城市，大城市，给孩子送马)；应队(口号:无马)；邀请部队(士兵)；响应团队(口号:你要谁)；邀请兵(X X)，队伍中被邀请的X X士兵，快速从自己的队伍跑到另一边，用身体在力量和速度的帮助下打散同学的挽臂，选回自己认为或者队友认为是自己队友的强兵强人。不拆散，就成了对方的阶下囚。

2.游戏规则是:

(1)参赛者不得手挽手在下面钻孔或跳跃。

(2)牵着手的学生不得故意松手。

好像有点复杂，希望可以采纳。