根据儿童的认知特点，儿童游戏可以分为

根据儿童的认知特点，儿童游戏可分为感官功能游戏、符号游戏、结构游戏和规则游戏。

以感官功能游戏为例:感官功能游戏也叫练习游戏或机械游戏。它是儿童发展中最早的游戏形式。

它的动机来自于感觉器官获得的快感，这种快感由简单的重复动作组成，如跑、跳、爬、骑拨浪鼓、敲打和摆弄物体。

这类游戏往往以单人游戏或个人游戏的形式出现，随着孩子年龄的增长，这类游戏的比例逐渐降低。