猜猜他是谁。为什么？
第一，准备阶段
选择一个熟悉的人或事作为目标。这个目标可以是你的朋友、家人、名人、历史人物，甚至是电影、书籍、漫画等作品中的人物。
参与游戏的人通过对话和描述猜测这个目标是谁。描述可以是外貌、性格、爱好、行为习惯等。但不允许直接命名目标。
第二，游戏。
游戏的赞助商可以给出一些描述，然后让别人猜这个描述对应的是谁。如果有人猜中了正确答案，那么这个人就成为下一轮游戏的发起者。
如果大家都猜不到正确答案，那么讲述者可以提供更多的信息，或者另一个人继续描述。游戏过程中，大家要尊重对方的猜测，不要过早否定别人的答案。如果有人猜错了，可以适当的引导回正确的方向。
三、注意事项
游戏里要公平，不要欺骗，不要欺骗别人。如果发现有人作弊或者故意误导大家，可以给予警告或者让这个人退出游戏。
游戏的乐趣在于交流和沟通，不要因为猜不到答案而生气或放弃。相反，我们应该积极参与，通过交流和讨论寻求答案。
在描述目标的时候，尽可能的准确和详细，不要含糊不清或者故意误导他人。这样可以增加游戏的难度和趣味性。
适合小学生玩的游戏:
1，猜谜语游戏:适合小学生玩的有趣游戏是猜谜语。这个游戏让小学生通过思考和推理猜测答案，锻炼思维能力和语言表达能力。可以准备一些简单的谜语或成语，让小学生轮流写或猜题，增加游戏的趣味性和互动性。
2.益智游戏:益智游戏是一款经典的益智游戏，适合小学生培养团队合作和动手能力。可以选择一些适合小学生年龄的拼图，比如动物、水果、风景等主题。
让小学生通过拼块来完成整个拼图。这个游戏不仅可以培养小学生的空间想象力和手眼协调能力，还可以增强他们的耐心和毅力。
3.捉迷藏游戏:捉迷藏是一种简单而受欢迎的户外游戏，适合小学生进行体育锻炼和团队合作训练。可以在学校操场或公园等开阔的地方做游戏，让小学生分成两组，其中一组是接球手。
另一群躲起来的人。当被抓的人数到达指定地点后，就开始寻找隐藏的人，被找到的人就成为下一轮的抓捕者。这个游戏不仅能锻炼小学生的身体素质和反应能力，还能培养他们的合作意识和团队精神。