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游戏功能是指将一些简单的游戏放入MP3播放器中,通过其宽屏增加MP3的娱乐功能。带游戏功能的MP3一般是高端彩屏MP3。随着MP3技术的发展,MP3的娱乐功能越来越强,比如彩屏MP3游戏、电子书阅读、内置时钟等时尚功能。

游戏可以分为智力游戏和主动游戏。前者,如下棋、搭积木、麻将、打牌等。,而后者如追逐、接力和使用球、棒、绳等器械,多为有情节、有规则、有竞技性的群体活动。目前日常语言中的游戏多指各种平台的电子游戏。电子游戏包括单机游戏和网络游戏。

游戏定义柏拉图的游戏定义游戏是一切幼小动物和人的生命和能力跳跃的需要而产生的有意识的模拟活动。

亚里士多德的游戏定义游戏是工作之余的休息和娱乐,是一种没有任何目的的行为活动。拉尔夫·科斯特纳(Ralph Costner)索尼在线娱乐首席创意官定义的游戏,是在快乐中学习某种技能的活动。《辞海》的定义以直接愉悦为主要目的,主体必须参与互动活动。

这个定义说明了游戏的两个最基本的特征是直接获得快感,包括生理上和心理上的快感。主体参与互动。主体参与互动是指主体的动作、语言、表情的变化与获得快感的刺激方式和程度直接相关。

开发进化游戏,动物相伴。在动物世界里,游戏是各种动物熟悉生活环境,互相认识,练习竞技技能,进而获得自然选择的技能活动。

游戏是和人类一起做的。在人类社会中,游戏不仅保留了动物本能活动的特征,更重要的是,人类作为高等动物,为了自身的发展需要,创造了多种多样的游戏活动。游戏不是为娱乐而生,而是人类一种严肃的自发活动,以生存技能训练和智力训练为目标。

本能论德国诗人、剧作家席勒认为,人在生活中受到精神和物质的束缚,在这些束缚中失去了理想和自由。于是人们用残存的精神去创造一个自由的世界,这就是游戏。这种创造活动来源于人类的本能。

英国哲学家赫伯特·斯宾塞(Herbert spencer)认为,维持和延长生命的主要任务完成后,仍有剩余能量,而这种剩余能量的发泄是一种游戏。游戏本身没有功利目的,游戏过程本身就是游戏的目的。

实践理论:德国生物学家古卢斯认为,游戏不是没有目的的活动,游戏也不是与现实生活无关。游戏是面向未来生活的准备活动。根据弗洛伊德的宣泄理论,游戏是被压抑欲望的一种替代行为。

根据约翰·赫伊津哈的文化起源理论,游戏是文化固有的一部分,游戏所代表的竞争和休闲精神推动了社会发展。