一个老人的画像描绘了一篇300字的作文。
那是一个寒冷的冬日下午，上体育课的时候，突然感觉脚下漏风。低头一看，发现我的棉鞋开着，我回家了。我把这件事告诉了我父亲。爸爸说:“冬天快过去了，买新鞋不算。我们来补吧！”“可是我家附近没有修鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近修鞋的老人。
此时太阳即将西沉，寒冷的西北风吹起了地上的沙子。人们顶着寒风忙碌地行走。修鞋的老人已经收拾好修鞋箱，准备回家。看到这里，爸爸赶紧上前说:“爷爷，你能给这孩子补一下鞋吗？他的鞋系列是在体育课上开的。”老人看着呼啸的风，犹豫了一下，但后来看到我穿着破球鞋，说:“好吧！”"
老人重新打开修鞋盒，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，补好了。我仔细端详这位老人，他灰白的头发，古铜色的脸，一双明亮的眼睛，额头上有皱纹。由于多年修鞋，他的手上布满了厚厚的茧。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天太冷了，他不时停下来，用手吹着嘴。过了一会儿，裂缝合上了，但他没有停下来。他把线快要开的地方一根一根地拉起来，重新缝好，自言自语地说:“孩子们穿的鞋不结实。”他一边说，一边小心翼翼地修补。但我心里在想:“哼，你不是多收我钱了吗？”
鞋子补好了，老人的手冻僵了。爸爸轻声问他:“多少钱？”他伸出右手两个粘糊糊的手指，头也不抬地说:“二十美分。”我吓了一跳。爸爸问他一边交钱，一天能挣多少钱。他说:“哎，什么钱不是钱？只是为了大家方便！””老人的话像一把小锤子敲在我的心上...
2.用300字描述农村老人外貌的作文。一个我很了解的人。
在我家附近的农贸市场，有一个卖菜的老婆婆。她黄黄的脸上布满了皱纹，一看就知道是农民。我经常去她那里买菜，所以很了解她。
有一天，我妈妈很忙，所以她让我帮她买食物。我来到了农贸市场，依然在寻找我最熟悉的卖菜的地方。这时，老婆婆热情地招待我，高兴地说:“小妹妹，你又来帮妈妈买菜了。你想要一些西红柿吗？”之后我就行动了，挑了一个又大又新鲜的。我好奇地说:“奶奶，你怎么知道我要西红柿？”当然，你是我们的老客户，我当然知道。
我拿着奶奶挑的西红柿，高高兴兴地回家了。
当我把西红柿递给妈妈时，我突然发现我的钱包不见了。我很着急，马上用同样的方法去找。我一出门，就看到老太太气喘吁吁地朝这边跑来，说:“小妹妹，我把你的钱包落在这里了，我看到你往这边走就马上追你。拿走，不然你妈又要生气了！””说着，把钱包还给我。我抹了一把脸上的泪，看着她憨厚的脸。我不知道该说什么。奶奶冲我挥挥手，说:“儿子，你回去吧，免得妈妈着急。"
我向奶奶挥手告别，心想:这是多好的人啊，她真诚善良。她的精神和道德深深地留在我的记忆中。
3.老人画像描述工人村里有一间破旧的小屋。小屋有院墙和泥堆。墙上有各种各样的花和植物。
小屋的主人是一位老人。他布满皱纹的脸，灰白而松弛，回忆着他饱经风霜的岁月。他瘦得皮包骨，腰弯得厉害。他的衣服总是让人误以为他是个老乞丐。
目前，老人们唯一的“工作”就是收破烂、卖破烂，有时还会坐在院子门口打个盹或晒晒太阳。
瓶子、破罐子、废铁堆满了院子，只留下一条只能放下脚的狭窄通道。这些破布几乎淹没了小屋。
现在没人关心老人的历史了。他是煤矿工人。据说他年轻的时候在老家有个对象，因为是“煤黑子”，吹了。后来他也没再多想:退休后没回老家，盖了这个小屋。
就这样，老人和院子里的破布，墙上的花一起生活，日复一日，年复一年。
有一天，老人坐在院子门口，在沉睡中死去。那是一个多云的傍晚，繁花盛开，夕阳的余晖把他关在了笼子里。
几天后，市电台和电视台报道了一条爆炸性新闻。有人给市教育基金会捐了一万块钱，捐款人就是他，小屋的主人，捡破烂的老人。
【简评】:作者是河南省鹤壁矿务局中学生。这篇文章是关于真实的人。
本文的成功之处在于运用了环境描写、肖像描写、侧面描写等手法，使人感到老人极其平凡、极其可怜、不幸极端，从而引起人们的同情甚至怜悯。最后才向“市教育基金会”捐款一万元的壮举被报道出来。巨大的反差大大增强了感人的力量。
本文中的环境描写起到了展示人物思想性格的作用。
比如小屋虽然破了，但是墙上有各种各样的花草，体现了主人对美的热爱和对生活的追求。
对屋子里堆满破布的环境的描写，表现了老人恶劣的生活条件。
“有一天，老人坐在院子门口，在沉睡中死去。那是一个阴天的傍晚，繁花盛开，太阳的余辉把他关在笼子里。”这种对环境的描写衬托出老人美好的心灵。
再看看文章的简介:
“几乎没有人关心老人……”一份简介描述，这是一个平凡无奇的老人。没有地位，没有影响力，没有尊重。
“据说……”一个侧面的描述，通过别人的口，坦白了老人的不幸。
4.我妈妈的肖像描写作文300字左右。妈妈有一头闪亮的黑发，在微风的吹拂下飘扬荡漾，透露着些许光泽。两条细长的眉毛像两条闪闪发光的银线点缀在那双温柔的眼睛上方。那眼神有时像清泉一样滋润我的心田，有时又像明媚的阳光一样温暖我的心田，让我疲惫的身心感到安心和温暖。笑如月牙，嘴角红润香甜。红红的脸颊让整个人看起来很亲切，就像鲜红的太阳散发出活力和* * *。再加上混合在身上的田园诗般的香味，体现出即使天才设计师也不如自己的形象，令人过目不忘。
妈妈有着黑珍珠一样明亮的眼睛，温柔的眼神像流水一样柔和清澈。它像一首优美的歌，可以安抚无数的灵魂；它就像一面和平的旗帜，可以平息任何战争。妈妈的脸就像一朵等待春天绽放的桃花芽，白中带点粉。那苹果般的嘴巴就像魔法一样，它仿佛是我的头号指挥官，时刻向我传达着爱的指令。
我妈不喜欢化妆，时间不等人。她脸上的斑点像围棋棋盘上的棋子一样密密麻麻。她不喜欢卷发。她一直留着一头直发，说“直发看起来清爽”。我也这么认为。那一头黑发似乎是一根充满活力的拉面，坚韧得宁死不“弯”。我妈妈没有什么特别之处。让我肃然起敬的是她那戏剧化的眼神，让我又喜又悲。我生气的时候，霸气的眼神就像咄咄逼人的审讯者，让我不寒而栗；善良的时候，善良的眼神带来了温暖的微风，让我感觉很舒服。
5.求一个陌生中年男子的画像描述，300字1，玲玲两岁不到，胖乎乎的。
在她红扑扑的脸上，有一副水汪汪的眼镜。长发绺在空中，粉红色的发带在头上跳跃，像两只飞舞的蝴蝶。
特别讨喜的是她乖巧的小嘴。2.杜先生看上去30多岁，严肃的长方形脸上架着一副黑色的宽边眼镜，镜片后面两只小眼睛闪闪发光；两个嘴角总是紧闭着，平时也不爱说话。
在我的记忆中，他好像只穿着一件半旧的蓝色连衣裙，袖子总是拉着的。每当下课的时候，他就把书夹在腋下，把剩下的半支粉笔放在口袋里，低着头，像发现的脚印一样一步一步慢慢走向自己的办公室。
然而，在课堂上，他似乎变了一个人。他上课说话很多，读课文的时候声音很大。有时他激动得脸都红了，他走向讲台，挥舞着双臂...学生们的注意力被他吸引住了，他们睁大眼睛看着他。
老人的眉毛和胡须是灰色的。但是脸还是紫的，看起来容光焕发。
他穿着一件崭新的蓝色棉袄和裤子，头上裹着一条白色毛巾。老人蹲在地上，愉快地抽着烟。
4.在晒得黝黑的瘦脸上，有一双微微凹进去的大双眼皮眼睛；眉毛细而斜；黑中带黄的头发扎成两条带棉条纹的短辫子；衣服很旧；右裤腿的一个洞用别针别住；我在春天、夏天和秋天都赤脚。只有上山捡柴火的时候，我穿着一双鞋，怕扎脚，可是一下山就脱了。这是一个三十多岁的年轻人。
穿着军大衣和高筒靴。个子高，方脸，很魁梧。
下巴上有一颗痣，那双眼睛在黑暗中闪闪发光，让人觉得粗犷而精明。6.刘芸是一个聪明淘气的孩子。
他胖乎乎的脸，长着一双调皮的大眼睛，眼睛忽闪忽闪的，那两只黑宝石似的大眼睛刚转，诡计就来了。在他黝黑的脸上，无论是鼓鼓的脸颊，薄薄的嘴唇，还是微微翘起的鼻尖，你都觉得好笑。
7.老人头上戴着一顶破草帽，帽檐外露出的头发花白。肩膀上有一件既不灰也不黄的外套。
整个背部，黝黑发亮，好像涂了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上布满了无数大大小小的筋和疙瘩，被高耸的血管串联起来。
脚上没有鞋，脚上的老皮怕是一指厚...腰间别着旱烟袋，烟袋搭在* * *，像钟摆一样摆动。8.除夕那天，她的儿子和孙子来到她身边。她的皱纹铺开，就像盛开的菊花花瓣，每一条皱纹都洋溢着微笑。
有一天，她老婆生病了，脸上串珠状的皱纹加深了，青春痘拧成了两道锁在一起的眉毛。她看着妻子的遗像，嘴唇微微抖动，刀割般的皱纹里流淌着泪水。
9.女儿长得像妈妈，尤其是眼睛。白眼鸭蛋清，黑眼棋子黑。平静的时候像清水，闪光的时候像星星。
上下，头是头，脚是脚。头发是滑的，衣服是挣的。
附《如何写好人物外貌描写》人物外貌描写是人物描写的重要内容。把人的外貌描写好，往往能使人活灵活现，给读者留下深刻的印象。人物外貌主要包括人的外貌、体态、服饰、表情、神态等。
人的外貌描写也叫肖像描写，就是准确、生动、形象地描写人的外貌和特征，通过外貌描写向读者揭示人的思想品质、精神面貌和性格特征。怎样才能写出好的人物外貌？我们不妨从以下三个方面入手。
第一，外貌描述要“准”。准确就是准确的描述人物的外貌，人物才会真实可信。
人的外貌往往受其地位、职业、年龄、学历、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等因素的影响。不同职业的人往往有不同的外貌。
比如舞者腿粗，四肢细长；举重运动员往往很强壮；而渔民的皮肤更黑，脚趾像蒲扇一样张开，因为他们在船上走了很长时间。不同年龄阶段的人外貌有明显的差异。孩子天真可爱，年轻人热血澎湃，中年人成熟稳重，老年人聋哑失明。
这些都反映了他生活的自然规律。当然，人的习惯不同，往往会表现出不同的特点。
比如吸烟者好像缺门牙，还时不时闻到烟草味；不吸烟的人有洁白的牙齿。人的教养不同，往往从外表就能看出有教养的人是坐着站着的；有文化的人说话优雅清晰；没受过教育的人坐着站着都摇摇晃晃，说话粗鲁且没有条理...这些都要仔细观察，用准确的语言描述，才能准确地刻画出人物的形象。
第二，外貌描写要“精”。本质是精心选择人物的外貌特征，集中笔墨描写，使人物准确分明。
世界上没有外貌完全一样的人。要根据表现的需要，从人物的外貌上精心选择其鲜明的特征，集中笔墨描写，其他的可以省略或拂去，使人物的外貌更加准确、鲜明。有时候，根据手头材料的实际情况，或者为了某种表达的需要，我们可以把外貌描写的亮点放在人物的某个部位。
如果写爷爷的手，又硬又裂。虽然很丑，但却是努力的见证。帮我织玩具，还要表现灵巧。这样写，往往会让勤劳聪明的老爷爷跃然纸上。
6.有很大的奖励。有~ 1。我的祖母七十岁了。她短短的头发上结了一层霜，大大的眼睛深深地陷进去，嘴里的牙齿都快* * *，粗糙的手上布满了蚯蚓一样的血管，饱经风霜的脸上布满了皱纹，似乎记录着她70年来的艰辛。
我叔叔工作很努力，所以他看起来比实际年龄大很多。因为长期在海上打鱼，他的脸被海风吹得又黑又粗糙，像未上釉的陶器。一双深陷的眼睛流露出坚定的神色。
3.每次来我家呼吸的老人，稀疏的头发花白，眼睛长着鱼尾纹，眼睛黑黑的，背有点重，但是大手很有力，换缸很利索。
4.我奶奶是个农民，头发全白了，额头上的皱纹像刀一样，青筋的手上布满老茧。
5.我家对面有个车库，机修工是个老头。不管刮风下雨，他每天都会在那里。爷爷两鬓斑白，古铜色的脸，高高的颧骨，额头上深深的皱纹。冬天的时候，他厚厚的嘴唇经常会裂开好几次。每次见到我，你总是微笑着和我打招呼。
开山人五十岁左右，一张黝黑的脸，皮肤特别粗糙，眼睛布满血丝。他肩上的重量压弯了他的腰。可能是因为常年在山上来回跑，腿很结实。
7.这个马车夫只有三十多岁，但头发蓬乱，脸色蜡黄，眼睛深深陷在眼窝里，嘴唇苍白，满脸皱纹，破旧的衣服打着补丁，浑身散发着汗臭味。
8.这个马车夫才三十多岁。他穿着褪色的衣服，光着脚，手上有许多皱纹，但头上戴着一顶帽子，蓬乱的头发从帽子下面露出来。额头有三条线，眼角有三条皱纹，帽檐有很多灰尘。虽然天气很冷，但他的鼻子上仍然有许多汗水，嘴唇上有许多皱纹，耳朵冻得通红。我想他拉车不止一两天了。
7.人像描述构图老人或小孩房间:2004-11-12工人村里有一间破旧的小屋。
小屋有院墙和泥堆。墙上有各种各样的花和植物。
小屋的主人是一位老人。他布满皱纹的脸，灰白而松弛，回忆着他饱经风霜的岁月。他瘦得皮包骨，腰弯得厉害。他的衣服总是让人误以为他是个老乞丐。
很少有人注意这位老人。偶尔有人有意无意跟他打招呼。他总是眯着深陷的眼睛，说话呜呜呜，但是没有人愿意花时间听他在说什么。
目前，老人们唯一的“工作”就是收破烂、卖破烂，有时还会坐在院子门口打个盹或晒晒太阳。瓶子、破罐子、废铁堆满了院子，只留下一条只能放下脚的狭窄通道。
这些破布几乎淹没了小屋。现在没人关心老人的历史了。他是煤矿工人。
据说他年轻的时候在老家有个对象，因为是“煤黑子”，吹了。后来他也没再多想:退休后没回老家，盖了这个小屋。
就这样，老人和院子里的破布，墙上的花一起生活，日复一日，年复一年。有一天，老人坐在院子门口，在沉睡中死去。
那是一个多云的傍晚，繁花盛开，夕阳的余晖把他关在了笼子里。几天后，市电台和电视台报道了一条爆炸性新闻。
有人给市教育基金会捐了一万块钱，捐款人就是他，小屋的主人，捡破烂的老人。【简评】:作者是河南省鹤壁矿务局中学生。
这篇文章是关于真实的人。本文的成功之处在于运用了环境描写、肖像描写、侧面描写等手法，使人感到老人极其平凡、极其可怜、不幸极端，从而引起人们的同情甚至怜悯。最后才向“市教育基金会”捐款一万元的壮举被报道出来。
巨大的反差大大增强了感人的力量。本文中的环境描写起到了展示人物思想性格的作用。
比如小屋虽然破了，但是墙上有各种各样的花草，体现了主人对美的热爱和对生活的追求。对屋子里堆满破布的环境的描写，表现了老人恶劣的生活条件。
“有一天，老人坐在院子门口，在沉睡中死去。那是一个阴天的傍晚，繁花盛开，太阳的余辉把他关在笼子里。”
这种对环境的描写衬托出老人美好的心灵。再看看文章的简介:“几乎没人关注那个老人……”一个简介描述说明这是一个普通的无足轻重的老人。
没有地位，没有影响力，没有尊重。“我听人说……”一个侧面的描述，借用了别人的话，坦白了老人的不幸。
8.人像描述作文300字我同桌是个小胖子，这是我的第一印象。
我记得我们学校有个规定，周一到周四吃普通饭，周五吃包子或者饺子。每天吃蔬菜吃腻了，换个面食口味也不错。
但我唯一不明白的是，为什么馒头能给他带来这么多乐趣！周五该吃饭了，大家都在等值班队长叫饭。我的同桌笔直地站在座位上。似乎他的胸部比头部突出得多。
很快，他的名字被叫到，但我还没来得及反应，他已经用力推开我的椅子，让我给他让路。他飞奔出去，手也没洗，箭一般拿着餐具挤进人群。
我目瞪口呆，因为我从来没有做过如此滑稽的动作。他熟练地把三个馒头拉进盘子里，然后挪到座位上，以“凌波微步”之势品尝美味的包子。
其实吃东西可以长身体，补充营养。但是班里的一些行为真的让我哭笑不得！男生不仅比赛，吃饭也有比赛。
周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下。他当着别人的面吃了八个馒头，最后他去了医务室。医务室的阿姨看到后，真的苦笑了一下，无话可说。他不仅能吃，而且还是抄作业的能手。
美术课上，他从不错过任何临摹的机会。老师求思路，他不愿意，但是想知道怎么临摹我的画。
曾经，我再也忍无可忍。我把画对折，用手挡住。嘿，嘿，让我们看看他是怎么模仿的！慢慢的，我身边什么都没有发生。
我低头一看，他正在我腋下偷看我的画。他发现我在看他，马上难过地说:“姐姐，我的笔掉了。请帮我捡起来！”".....有时候，我们也会有争执。他打我，我踢他。
最后生气的时候，在对方的本子上画了个乱七八糟。我最讨厌的就是他一激动，一高兴就拿我撒气。
比如上次，他听到春游的消息，激动地拽着我的衣服拍我的头。有时候我真想揍他一顿来救济日本人。为此，我特意为他准备了一个“超级无敌别针”。他一打我，我就拿出这个别针捅他。
每当出现这种情况，他以前的威信就会降低一半。他不爱惜别人的东西，还用我的橡皮擦在他的笔记本上乱涂乱画。到时候我会在课后叫上几个好朋友，把他的擦除带都用完！他就像我生活中的朋友，让我一直很开心。他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿，恨之入骨……这是我的同桌，陪伴我走过小学生涯的朋友。
他7岁了。他不高不瘦，但看起来很有活力。他留着短发，英俊的脸上有一双明亮的黑眼睛，还有一个像胡萝卜一样的高鼻子。
去过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。我妹妹很可爱。她已经三个月了。
前几天，是我姐姐的百岁生日。我妈开车带着小妹妹去“爱你宝贝”拍了几张照片。妹妹有一双亮晶晶的小眼睛，鼓鼓的脸，嘴巴特别小。
她有一双可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时摇摆。看啊！那个像馒头一样肉肉的小脚丫太可爱了！我爱我妹妹。
我最喜欢的同班同学是耿浩，一个英俊的男孩。看啊！他个子不高，但看起来很结实。他的胳膊和腿像成熟的玉米棒子。他喜欢穿没有扣子的外套，听他说“那样会更有气势。”
耿浩的头是圆的，他红红的脸是圆的，巧合的是，他闪亮的黑眼睛也是圆的。我最喜欢他的微笑。当他笑的时候，他的黑眼睛变成了两弯新月。
他的小红嘴喜欢讲笑话。他的笑话总是让我们笑到没笑完，然后弯弯的月牙儿又出现了。我父亲是远洋运输公司商船的大副。
他个子很高，淡黄的头发自然卷曲，白白的方脸上嵌着一双灵动的眼睛，高高的鼻梁下鼻孔特别大。小时候经常看着他的鼻孔问:“爸爸，你的鼻孔怎么这么大？”他总是笑着回答；“选大鼻子的马，因为大鼻子的马跑得快。
爸爸小时候在学校是短跑冠军。问你妈妈。“这个时候，我和妈妈就会看着他的大鼻孔，哈哈大笑。
爸爸很瘦，中等身材，一双不大不小的眼睛，留着平头。他的高鼻子看起来更有活力。轮廓分明的嘴唇上布满了钢针一样的胡须。
爸爸有很多知识。他经常给我讲很多神奇有趣的科学故事，想很多办法锻炼我。我们班就有这么一个小男孩。他个子不高，身体像棵小树，四肢像刚长出的嫩枝。
他瘦弱的身体顶着一个大大的脑袋，真让人担心虚弱的身体能否坚持住。他的脸很白，最引人注目的是他水汪汪的大眼睛，又宽又圆。有时候真的会让人想起《西游记》里孙悟空挑剔的眼神。人们说:“眼睛是心灵的窗户。”
他的大脑袋里充满了丰富的知识，令人羡慕。他还有一张乖巧的小嘴，红红的，唱的歌很好听！你认识他吗？想知道他是谁吗？他是我们班的王玉玺。
我表妹今年五岁了。虽然她才五岁，但有时候我连说都说不清，只好给她三分。表姐很可爱，胖乎乎的脸上有两个酒窝。
有时候我们对她笑，她会说:“我知道你在笑什么。你在笑我的酒窝。”说完，他用胖乎乎的手指戳了戳她的酒窝，显得很得意。
表妹最吸引人的是她的眼睛。她的黑眼睛好大，几乎占满了整个眼球，黑黑的，好像看不到尽头。当她对待你的时候。
9.描述一下我父亲的肖像。描述300字。父亲浓眉大眼，一双大眼睛总是闪着严厉的目光。
大概是长期脑力劳动的缘故，额头上深深的皱纹与他不到四十岁的年龄很相称。父亲的耳朵白里透红，耳轮分明。外环和内环非常对称，像一件雕刻的艺术品..
我爸爸今天看起来很年轻，和平时完全不一样。平时不修饰脸的人，今天都剃光了。
常穿的黑色中山装换成了全新的银灰色西装，裤子上有笔直的裤线。父亲大约三十五六岁，鬓角略秃，浓黑的眉毛，整齐的眼睛。
他看人的时候，很注意；笑的时候，露出一口整齐洁白的牙齿；当我母亲紧锁双眉时，她完全陷入了沉思――她放下手中的编织，只是坐在那里。我想，我妈妈是忧郁的，尤其是我爸爸不在的时候，她经常这样。
回到家里，我沮丧地看着父亲。他身材高大，肩膀宽阔，穿着褪色的军装，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额头已经有好几道皱纹了。
看着父母衰老的脸庞，佝偻的脊背，结霜的太阳穴，笨拙的脚步，我开始后悔自己。后悔自己的无情和残忍。
母亲穿着一件旧的蓝色棉袄，系着一条蓝色围裙，手里拿着黑泥。妈妈的小嘴包含着丰富的表情:开心的时候，翘起嘴唇，做个鬼脸；生气的时候一撅嘴就能接住小油锅。
从这个口中说出来的话，有时候会让人愤怒哽咽，但有时候妈妈眼角的鱼尾纹却清晰可见。这些皱纹证明了她的勤奋和伟大。
妈妈有一头漂亮的头发，乌黑发亮，浓密浓密。当她站在阳光下，轻轻摇头，她的头发就会闪烁出五颜六色的光环。我妈妈中等身材，短发，西装革履。
一双浓黑的眉毛下，有一双明亮的眼睛。通常，她的嘴角总是挂着甜蜜的微笑。
在昏暗的灯光下，我发现房间里的灯还亮着。爸爸瘦弱的身影正趴在桌子上点菜。
啊！爸爸又工作到这么晚。人们不禁笑了。
天气又闷又热，他的脸和背都被汗珠子浸湿了，汗衫也湿透了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上使劲磨一磨，抹去母亲额头上那些年留下的痕迹。
我突然意识到，妈妈光滑的额头上有了像水波纹一样的皱纹，一条一条映出来。“一、二、三……”我数了几个。无情的岁月在母亲的脸上刻下了皱纹，现在的母亲有着略显中年女性的身材。
这时候我才发现，是我们让我妈累到今天。
10.写一篇关于父母、父母和老同学的肖像的短文。每幅画像都是100字的作业，神父。
我父亲很普通。他既不帅也不帅。
眉毛下不太长也不太短的眼睛总有一种单纯的味道。
妈妈。
我母亲年轻时是个美人。虽然她没有以前那么明亮的眼睛和洁白的牙齿，但一双微笑的眼睛常常让人感到温暖。
老头。
黝黑的皮肤，脸上的皱纹，是岁月带来的沧桑。他的手粗糙得像是从枯树皮上掉下来的，所以一个以拾荒为生多年的老人，孤独到只能看到身边有一只流浪狗。
同学。
我有一个同学，高个子，大眼睛，眼睛很亮。他是一个阳光的男孩，爱笑，经常喜欢运动，手里拿着一个篮球。他看到最多的是他在篮球场上的意气风发。
肖像描写的六种方法
写一幅画有眼睛的肖像。
拓印手写肖像
写一个有表情的人像
用白色描绘一幅肖像
特写一幅肖像