【收藏】小班游戏活动方案范文1000字
小班游戏活动方案范文1游戏一:我又回来了。
推荐理由:
这个小游戏主要针对刚入园，有分离焦虑的孩子。孩子们可以在游戏中不断听到有趣的“再见”和“我回来了”，以减少他们离开时的悲伤。让孩子在现实生活中和游戏中妈妈分开的时候释放焦虑。同时，我明白和家人分开只是暂时的，很快就能见到熟悉的家人。
游戏玩法:
父母对孩子说:“你好，宝贝！””然后他马上说，“我走了，再见！”“假装要走，他赶紧回头:“你好，我回来了！””然后说，“宝贝，我又要走了。”就这样，重复了几次，很快上演了相见又分离的一幕。这样整个游戏过程中你越傻越开放，效果就越好。如果你觉得自己做不舒服，也可以先用两个娃娃表演游戏:左手一个，右手一个，娃娃之间互相对话。
游戏二:看谁夹得快。
推荐理由:
刚入园的孩子对父母有强烈的情感依恋，所以会有或长或短、或强或弱的分离焦虑。这时，抚摸等身体接触游戏会让孩子体验到像母亲一样的温情，无形中拉近与老师的心理距离，产生温暖感和安全感，缓解思念亲人的情绪。
游戏材料:
一次性纸杯和纸盒。
游戏玩法:
爸爸妈妈带着孩子坐在他们的背上，用脚托着杯子，把杯子放在盒子里，看谁能更快地托着杯子。培养了孩子的协调性和敏感性。
游戏三:粘着你
推荐理由:
这个有趣的小游戏是专门为那些粘人的宝宝准备的，尤其是那些总是躲在大人身后，或者喜欢抱胳膊抱腿的孩子。
游戏玩法:
在这个游戏中，家长可以和孩子互换角色，让孩子学习孩子平时粘人的行为。你可以握着孩子的手，用奇怪的声音说:“我不会让你离开我的，我会一直跟着你！”“玩这个游戏的时候，一定要降低自己的智商，向孩子学习:“你去做饭或者上厕所，我都得拽着你。可能有点混乱，但没关系。我不在乎。无论如何我都不会让你走。"
通常情况下，孩子会很喜欢这个游戏，因为他们的角色被调换了，你会粘着他们，而不是他们粘着大人。很快，他们就会试图从你身边溜走，然后你要装作不顾一切的去抓住他们，但最后还是让他们成功逃脱，这样孩子会感到自信和强大。而且不管孩子有没有分离焦虑，天生想和父母腻在一起的情绪都可以在游戏中得到释放。
第四场:告别仪式
推荐理由:
很多宝宝入园的过渡时间比较长，家长可以和孩子约定一个仪式性的“告别仪式”，让入园后的晨别变得甜蜜可爱。既缓解了孩子与父母分离的焦虑，又让“再见”变得有趣而有仪式感。
游戏玩法:
父母可以在孩子的手心画一个爱放在他的口袋里，然后让孩子给你画一个爱放在你的口袋里。你甚至可以假装用针线缝好口袋，每天不厌其烦地告诉他:“妈妈带着宝宝的爱去工作，宝宝也带着她的爱去上学。”
同理，入园后，我们可以在幼儿园门口上演一场“告别仪式”，一脸甜蜜。
小班游戏活动计划模式第二条活动目标:
1，充分利用小椅子做运动，学会跑越障碍。
2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
活动准备:
1，一把小椅子在手(课前把小椅子放在活动场地)2，轻音乐磁带和录音机。
3、小型运动器材——跨栏
活动流程:
首先进入活动场地，做热身运动。
1，老师带领孩子们跑进活动场地。孩子们自由散开，教师组织站在相应的位置。
2.老师带领孩子做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、脚踝、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(老师可以根据孩子的体力或天气变化做适当的热身运动。)
第二，谈论，教师引导幼儿简单谈论与奥林匹克运动会有关的内容
老师:今天我们要进行一项运动。呃，孩子们，请想一想你们知道什么运动。
年轻:打篮球、排球、跳高、跨栏...
老师:孩子们真的知道这么多运动。老师听说这么多运动走到一起就叫“奥运会”。孩子知道吗？
杨:是的。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军...
小班游戏活动方案范文3活动准备:
1.提前发一份学校简讯，告诉家长在区域活动中需要注意和沟通的内容。
2.活动前，让家长提前了解泥瓦匠材料的用途和制作方法，和孩子一起在家练习捏橡皮泥，上网查看泥瓦匠作品，为6月1日的“快乐泥瓦匠大赛”做准备。
3.泥瓦匠作品的辅助材料:蛋糕盘、牙签、小剪刀、橡皮泥盒里的材料包等。
活动目标:
通过有趣的“快乐砌石大赛”，家长可以感受到亲子关系的融洽，回味童年的乐趣，孩子也可以感受到比赛的竞争和激烈，体验到成功的快乐和节日的欢乐。
愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
活动流程:
1.7: 20-8: 10室外:快乐砌筑大赛
1.家长和孩子7: 20准时入园，给宝宝发放化妆礼品，请家长帮忙给宝宝打扮。
2.分发橡皮泥和小蛋糕。有序下楼做操，和泥瓦匠比赛。
3.梅森比赛开始了:
(1)竞赛规则:以家庭为单位，家长和孩子共同参与，在一定时间内大胆想象、创作“橡皮泥”作品，比较哪一组家庭合作完成“种类多、小、精、美”。
(2)创作泥瓦匠作品时也可使用辅助材料，如:用各种图形磨料压印饼干，再用牙签在上面点上芝麻，就成了美味的芝麻饼干；用一次性筷子当擀面杖，把面团摊成煎饼卷成蛋卷；提供安全剪刀，点击一个小口，嵌入三明治，就是香喷喷的三明治面包；咔嚓咔嚓咬一朵十字花，把它变成一朵美丽的小花。
(3)集体展示，鉴定作品，把作品放在桌子上，把桌子拉到北面花坛前展示。本次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。
2.8: 20-8: 45室内:吹气球装扮教室。
组织孩子大小便，喝水；然后家长和孩子平均分成两组。家长和孩子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装饰教室。
3.8: 50-9: 30室内:节目展示
1，老师:六一快乐，快乐的时刻，到处歌唱，到处欢笑，我们歌唱今天的快乐，歌唱明天的希望。请家长代表为宝宝祝福致辞。
2.老师:孩子们，儿童节快乐！今天，我们的宝宝将用最甜美的歌声，最优美的舞蹈，为他的节日增光添彩。让我们随着动感的音乐起舞。
(1)开场舞《六一快乐》。
(2)老师:我们家宝宝不仅舞跳得漂亮，童谣也讲得很好。大家一起欣赏吧。
儿歌串串:动起来，笑比哭好，水滴宝宝，钻泥，夏天的太阳调皮。
(3)老师:孩子们像一群活泼可爱的小天使，快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞。看，就要开始了！
歌曲合唱:跳起来，哈哈笑，两只小象，大雨和小雨。
(4)武器和演习的展示。分三个方向给家长看，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。
第四，发放节日礼物。
1.请家长代表和老师给孩子送两个礼物:蛋糕和拼图。
2、小朋友吃蛋糕，结束活动。
小班游戏活动方案范文4 1，芭蕾
目的:改善家庭关系，锻炼平衡能力。
活动方法:首先将报纸折成8寸大小。妈妈或爸爸和孩子一起站在报纸上听音乐，做动作。每个人的脚都不能踏出报纸。音乐停止后，报纸会对折，缩小一半。妈妈或爸爸和孩子们会一起站在报纸上听音乐和做动作。每个人的脚都不能踏出报纸。重复，直到报纸小到只能装下一个人的脚趾，最后一个就是赢家。
2.袋鼠
目的:训练孩子控制自己身体的能力。
玩法:让孩子用手紧紧勒住父亲的脖子，用腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧挂在胸前。爸爸弯下腰，手脚并用地爬着。
3.抢位置
目的:培养亲子合作能力，发展儿童前庭觉。
怎么玩:“抢位”。游戏很简单。请牵着宝宝的手，在大圈上准备，听到音乐，沿着大圈走，听到音乐停止。家长抱起宝宝，找塑料圈站在中间。没抢到圈的就淘汰，抢到位的继续比赛，最后三双是赢家。
游戏规则:
父母和孩子应该手牵手；刚开始的时候，你必须走到大圈外面，音乐停了，你才能占圈；父母必须抱着孩子转圈。
4.安全地带
目的:发展孩子的跳跃能力、与家长的合作能力和自控能力。
玩法:准备两圈。这个孩子从一个圆圈跳到另一个圆圈。家长迅速从孩子的后面绕到前面，如此循环，直到结束。
5.跳球
目的:培养孩子的灵活性和自信心。
准备:跳球
玩法:宝宝站在起点，家长站在孩子对面的指定位置。口令一响，宝宝坐在跳球上，在家长面前跳，然后家长带宝宝回到起点，速度快的一组获胜。
6、宝宝爬得快
目的:培养孩子的手足协调能力和自信心。
玩法:每家指定一条距离相同的爬行路线。密码一响，宝宝和家长同时爬行。家长一定要跟着宝宝，先到达终点。
# #结束小班游戏活动方案范文5曾几何时，家长和孩子的接触不再像过去那样频繁，和孩子一起玩游戏的时间明显减少。那么，为什么不在这个阳光明媚的五一节和你的孩子一起参加一个特别的活动呢？感情是靠沟通堆积起来的。任何一种感情的升华都要靠沟通。血浓于水。虽然父母与子女之间的感情是与生俱来的，但我们年轻的父母大多把大部分精力都花在了工作和不断的学习提升上。在这个五一，请放下您繁忙的工作，走进贝乐幼儿园这个充满活力的家，让您工作之余疲惫的心感受片刻的宁静，享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动的目的:
1.加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育观和儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，积极配合，实现家园互动。
2.增进亲子之间的感情，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3.培养孩子在大人面前大胆表达自己。
二、亲子活动流程:
(1)教师发言
(2)亲子游戏
三、亲子游戏
游戏1:猴子钓月亮
讲个故事:从前，有一只小猴子在湖边玩耍，看见月亮的影子掉进了湖里。它惊喜地叫道:太好了！月亮掉进湖里了！我们开始钓月亮吧！一只大猴子说，如果没有月亮，今晚就不好玩了！
于是，大猴子倒挂在湖边的大槐树上，拉着另一只猴子的脚组成猴链，伸进湖里去抓月亮。湖水一晃动，月亮就消失了。湖面一平静下来，月亮就明亮地沉入了水下。
目的:发展儿童的活动能力。
如何玩:
1，游戏在一个大房间里玩，告诉孩子这是一个湖，不能到外面去。如果他们出去，他们会输。
2.爸爸妈妈玩两只猴子，小朋友玩月亮。
3.爸爸妈妈双手交叉成半圆形，放不下手去抓月亮。小孩子躲闪，如果被抓到，就算抓到月亮，游戏也结束了。提示:可以交换角色，重新开始玩。
读另一首儿歌:月亮怎么了？月亮掉进湖里了！猴子猴子，别急，齐新，我们一起来抓它。
游戏2:蜈蚣竞走
先讲个故事:森林里开运动会，蜈蚣报名参赛。一大早，蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉起来，叫他好好吃早饭，赶去比赛现场。之后我妈就去屋后的花园种菜了。过了很久，我突然听到兔子大叫:蜈蚣，蜈蚣，游戏要开始了！你为什么不去？蜈蚣妈妈想:孩子去哪儿了？推开门，她吓了一跳。原来蜈蚣正忙着穿鞋。他的脚太多了，很久都没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片，让他们知道蜈蚣走路的样子。
如何玩:
1，孩子是领导，家长把手放在孩子肩膀上跪下。
2.随着一、二、一、二的口令，孩子和家长要向前走，步子要协调，不能乱。
提示:可以邀请更多的家人参加。
看了另一首儿歌:一百只脚的蜈蚣，穿鞋不容易，不容易，努力，赶路。
游戏三:小羊过河
先讲个故事:春天来了。小羊咩咩叫，妈妈，妈妈，我想吃竹笋。妈妈笑着说，河对岸有红壳笋和白壳笋。我们要不要跳过河去摘它们？河一点也不宽，河也不急。妈妈和咩咩跳了过去。他们一次采一个春笋，运过河，放在竹篮里。妈妈说多摘一些带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比，看谁摘得快，摘得多。目的:发展儿童双脚并拢向前跳跃的能力。准备:4根橡皮筋，5个积木(积木代表春笋)，积木放在篮子里，放在最后。如何玩:
1，父母用四根橡皮筋拉伸成两条河，1宽，1窄。
2.父母出发跳过两条河，到达终点，从篮子里拿出1块放在地上，然后跳过两条河回来。
3.然后孩子出发，在终点从篮子里拿出1块，堆在第一块上，然后回来。
4.重复这一过程，直到5块堆叠在一起。
读另一首儿歌:小山羊，咩咩。睡前采摘竹笋。跳河对面跳。妈妈看到后开怀大笑！
游戏4:警察和司机
先说个故事:马路中间，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里吹着口哨。他笔直地站着，时而指指左边，时而指指右边，时而转身吹几声口哨。太棒了。司机在打方向盘，紧盯红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。当红灯亮的时候，你应该停下来，等绿灯亮了再往前走。警察叔叔还用手势指示司机左转还是右转。这样路上有红绿灯，有警察叔叔，车辆就会安全的来来往往，我们就可以放心的过马路了。
目的:培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备:1塑料筐(方向盘)和红绿纸(红绿灯)。如何玩:
1.父母首先是警察，拿着红绿灯，孩子像塑料筐一样双手开车。
2、司机根据警察的各种提示、信号做出相应的反应。比如红灯、绿灯、开快车、转弯等。
提示:父母和孩子可以互换角色。
读另一首儿歌:我是小司机。我开车，绿灯行，红灯停，道路宽敞干净，车辆行色匆匆，躁动不安。听从指挥，安全驾驶。当然，孩子上幼儿园后，家长还是可以一起参加亲子活动:幼儿园亲子游戏。
幼儿园亲子游戏1，《带球的螃蟹》:一个家长和孩子背靠背地牵着手，把一个球放在上面，身体里装着一个气球，运到终点。耗时最短的球最多获胜。
幼儿园亲子游戏2、“两人三脚”:一个孩子的腿和一个家长的腿绑在一起，形成一个三条腿的形状，从起点到终点，第一个赢。
游戏五:亲子美术制作:种子贴纸
活动目标:
1，在说和做中分享亲子制作的乐趣。
2.学习制作种子贴纸，激发孩子对贴纸的兴趣。
3.发展孩子精细的手指动作，培养孩子做事的坚持性。活动准备:每组红豆、绿豆、黄豆等种子一盘，每组双面胶56卷，画纸若干，模型图两张。
活动流程:
第一，教孩子认识各种种子
秋天是收获的季节。秋天收获很多东西。我们都熟悉桌子上的豆子。爸爸妈妈不妨让孩子说出自己的名字。
其次，介绍种子贴纸的制作方法。
1.这些种子不仅可以种在土里生根发芽，还可以做成美丽的图画。今天我们将和我们的孩子一起尝试。
2.请家长和孩子一起选一张最喜欢的图片。
3.请爸爸妈妈在画出的轮廓上贴双面胶。
4.和孩子商量选择自己喜欢的种子，均匀地贴在一起，装饰成一幅美丽的图画(沿着画出的轮廓)。(粘贴的任务最好由孩子来完成。)
第三，把种子贴做成展板让大家欣赏。
今天的亲子活动结束了。无论您对我们的活动是否满意，请给我们您的宝贵意见，让我们一起为您宝宝的健康成长而努力！感谢您的参与！