幼儿园小班怎么画简单的钢笔？

小班的孩子活泼好动，特别喜欢体育游戏，但规则和安全意识不强，所以户外活动要选择孩子容易学习、感兴趣的游戏。民间游戏“老鹰抓小鸡”通俗易懂，简单易学，简单有趣，容易被孩子接受，可以随时随地自由组合。非常适合小班小朋友玩，不需要任何道具。

活动目标:

1，锻炼孩子的敏捷和反应能力，学会躲闪。

2、通过孩子对民间游戏的了解，培养孩子团结协作的精神，弘扬我们的民族文化。

3.培养孩子对运动的兴趣。

活动准备:

宽敞平坦的活动区，母鸡和老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰；带有民间童谣的音乐磁带。

活动流程:

一、创设情境，激发兴趣。

讲故事:母鸡带领小鸡在草地上寻找食物。突然，一只大鹰从天而降。小鸡们吓坏了，大喊:“妈妈，救命！”母鸡大声说:“孩子们，快排好队，到妈妈后面来。听妈妈的口令。”老鹰猛扑过去，想知道如何抓住小鸡。但“母鸡妈妈”对鸡严密保护，让老鹰很难有下手的机会。老鹰假装漫不经心，突然转身扑向小鸡。当母鸡看到这一幕时，她很惊讶。她张开翅膀，迅速挡住老鹰保护孩子的去路。而雏鸟们听话，一个个拉着，左躲右闪，不让“鹰”抓住。

老师:孩子们，母鸡妈妈勇敢吗？鸡听话吗？

现在我们出去玩游戏吧。你听老师讲课了吗？

孩子:听话

二、开始游戏(孩子扮演小鸡，一个老师扮演母鸡妈妈，另一个老师扮演老鹰)。

老师:小鸡，母鸡，我想带你们出去玩。你想去吗？小鸡和宝宝按顺序排好队，跟着妈妈走。(小朋友在童谣声中走进活动场地准备活动，排队训练)

孩子:老鹰来了。

老师:哦，谁在这里？(老鹰来了)躲到你妈妈后面去。

(老师和孩子一起玩老鹰捉小鸡)

第三，归纳和总结

你要遵守游戏规则，不要推挤，注意安全。

第四，儿歌节奏，放松活动

孩子们很棒。你出汗了吗？我们一起休息一下吧！

教学反思:

在这个班级里，孩子们积极参与，兴趣浓厚，完全沉浸在自己的角色中，表现出独立探索的精神，乐于合作，挑战自我。通过游戏，孩子们快速奔跑的能力得到锻炼，他们学会了躲闪。也培养了孩子遵守游戏规则和安全的意识。在这次活动课中，老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，更好地激发了孩子们的音乐感和运动感，让民间体育游戏成为培养孩子兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。