2021教师学生辅导计划示例
教师咨询计划第一部分
一、学习情境的分析
初三学生大约九到十岁，活泼好动，喜欢直觉思维，对游戏、竞赛、绘画特别感兴趣。平时不认真做作业，不能及时做好课前预习和课后复习，上课听课不专心，不能认真学习。通过与班主任的交流和与任课老师的接触，我们知道该生学习习惯差，接受能力弱，所以成绩不理想。
二、指导思想
本着“没有差生，一定要教好每一个学生”和“没有差生，只有差异”的原则，从学困生入手，课内与课外相结合，实施成功教育，长期坚持，真正让学生树立学习的信心和勇气，克服自卑心理。在学生中形成“追赶、帮助、超越”的浓厚学习氛围，使我校每一个学生都能学好、学以致用，提高学习成绩，全面提高教学质量。
三、辅导工作的目标
1，认真实施“学困生”辅导工作计划，做好参与者的辅导和思想教育工作。
2.使学困生成为合格学生和优秀学生，增强学困生的学科观念，教给他们良好的学习方法。让他们能够快乐的学习生活，消除自卑心理。
3.积极组织相关学习困难学生参与辅导活动。本期辅导的重点应该是提高学生的学习习惯和基础知识，争取家长的大力配合。
4.通过对学困生的辅导活动，班上100%的学生能够认识到学习语文的重要性，激发他们学习语文的兴趣。
四、工作措施
1，要正确对待后进生的成因。
2.自信地对待后进生。
3.要以表扬为主，鼓励后进生转化。
赞美的力量是无穷的。每个学生都有自尊心和荣誉感，都希望得到老师和同学的信任和表扬，后进生也不例外。
4.以情动人，以理服人，经常接近他们，多和他们说话，反复教育他们。不要歧视学困生，也要耐心反复教育，充分发挥班集体、社会、家庭的力量，争取各方面的支持和鼓励。
5、为后进生创造成功的机会。
每个学生都渴望成功，尤其是后进生。教师应该重视学生的心理。“爱是最好的老师”。只有让学生产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，才能收到良好的教育效果。为了激发学生的自信心，可以通过个别辅导和补课活动来提高成绩。
6.严格要求学生遵守纪律，形成良好的课堂纪律和行为纪律。
许多学生成为“后进生”不是因为智力不足，而是因为学习习惯不好。俗话说，没有规则就没有方圆。学习也是如此。大多数尖子生都有良好的学习习惯。所以我平时很注重“后进生”学习习惯的培养。比如有的同学上课不认真听讲，总喜欢搞小动作。我会悄悄地和他达成协议。如果他表现好，我会开心的笑着表达对他的欣赏。如果他表现不好，我会看着他，大声训斥，提醒他。
7.注重养成教育，对没有形成良好习惯的后进生进行细致耐心的教育。
8、对后进生的个别辅导。和学生个别谈话，让他们真正认识到自己的不足，找到努力的方向。很多学生之所以成为“后进生”，很大程度上是因为他们对自己的思想不够重视。因此，教师要坚持思想引导、情感引导、心理引导、知识引导和方法引导的有机结合，逐步改善学习态度，培养学习兴趣，减轻学习压力。
动词 （verb的缩写）咨询表格
“一帮一”活动
教师咨询计划第二部分
一、指导思想
以党的精神和一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕教育教学中心任务，不断巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，推动我校党员加强新形势下的作风建设，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用。立足“质量提升、质量突破”，把党员先进性教育活动渗透到学校教育全过程，以人为本，促进学生全面发展和终身发展，建设和谐校园。我校党总支决定开展党员教师结对帮扶学困生主题实践活动，以促进学习，提高党组织的战斗力，体现党员教师的先进性，增强党员教师的使命感，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯洁性建设， 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，真正实现在办好人民满意教育过程中的核心保障作用。
二、活动的内容
由于我校生源的决定，相当比例的学困生处于思想波动和心理失衡的状态。开展党员教师帮扶学生主题实践活动，解决学困生的学习困难和思想困难，提高他们的学习信心，为他们搭建进步阶梯。为此，全体党员采取以下措施真诚地帮助“学困生”:
第三，援助计划
学困生一直是我校教育教学工作的难点，也是提高我校教育教学质量的重点。他们学习成绩弱，心理承受能力不强，组织纪律性弱，这是一项教育教学工作。
风险点直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学习状态和思想状况，调整他们的心态，制定了党员教师帮助学困生的方案。
1.确定学困生名单。各班在班主任和任课老师的帮助下，根据学习成绩和课堂表现，认真确定学困生初步名单。经过年级组、教务处、政教处共同工作，在分析研究的基础上形成最终名单，上报学校党总支。根据党员教师教学科目和年级的特点，经学校党总支研究，最终确定了党员教师申报的学困生名单。
2.具体援助步骤:
(1)经常与学困生交谈，从各方面给予指导，让学困生端正心态，积极应对挑战。
(2)为学困生制定学习计划，在学习方法和学科指导的基础上发掘学困生的潜力和价值，进而逐步提高成绩。
(3)关注学困生的每一次考试成绩，并及时与学生一起分析得失、鼓励。
(4)及时掌握学困生在帮扶过程中的问题，及时总结扶贫经验，在适当的支部活动中开展交流活动。
(5)资助期限暂定为一个学期，在高二学生学习结束后进行阶段性总结。
第四，帮助要求
1.帮扶工作的主体是党员教师。我们热烈欢迎并倡导全体教职员工积极参与这项活动，并付诸实际行动。
2.帮扶工作要持续稳定，党员教师要制定个人帮扶思路，前后一致。
3、帮助工作创造良好氛围，与受助者建立和谐关系。思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全人格和良好思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题。
4.帮扶工作应贯穿整个教育活动。在学习上，以人为本，关爱每一个学生，关注学生的发展进程；在日常生活中，要关心爱护学生，促进学生身心健康，让党员教师真正成为学生德、智、体、美等各方面全面发展的引路人。
教师咨询计划第三部分
一、指导思想
本着“没有差生，一定要教好每一个学生”和“没有差生，只有差异”的原则，从学困生入手，课内与课外相结合，实施成功教育，长期坚持，真正让学生树立学习的信心和勇气，克服自卑心理。在学生中形成“赶超、帮扶、超越”的浓厚学习氛围，使我们班的每一个学生都能学好、学以致用，全面提高学习成绩和教学质量。素质教育是面向全体学生的，而不是少数学生的。教师应根据不同学生的实际情况，特别是学困生的实际情况，采取相应的措施。这学期，我不仅了解了每个学困生的特点，还认真分析了学困生形成的原因，并制定了“学困生工作计划”。
二、学生基本情况分析
这群学生的基本情况是:平时作业不认真，课前预习和课后复习不能及时做好，上课不专心听课，学习不认真，学习效率差。通过与班主任的交流和与任课老师的接触，我们知道该生学习习惯差，接受能力弱，所以成绩不理想。
三、帮助爱抚的具体措施
鉴于以上原因，为使他在学业上取得进步，特制定以下帮扶措施。
1.加强思想教育。很多学困生在与同学相处时往往会产生自卑心理，所以我们要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果你觉得从主科开始很难建立自信，可以从副科开始。我经常和帮助者谈话，平均一周一次，月考后一个月一次，帮助学生树立学好的信心，取得进步。
2.强化注意过程，在平时的教学中多关注这些学生，勤于观察、发现、表扬和纠正，给他积极的引导和必要的辅导，鼓励进步。经常联系班主任和任课老师，密切关注学生的进步并记录下来。
培养学习习惯
(1)每天课前准备好第二天的学习用品，或者准备下节课。课前让学生再读一遍教材，找出问题，找出老师预留的知识点、重点、难点，通过自己的归纳总结。一开始可以放宽要求，只要完成一部分，循序渐进。(2)在课堂上，首先要告诉学生，要精神饱满地进入课堂，抛开一切与课堂内容无关的事情，认真听讲，边听边思考、边记，养成双手并用、大脑并用的好习惯。学生入门很难，但要鼓励学生坚持，哪怕一节课只记住一两点，也是学习的结果。(3)课堂上的练习要重视。如果不会，可以请团队成员帮你解决。不懂就问，不要装懂，但是不能忘。当然，更难的题也可以放过。课后练习的意思是作业要认真做，按时做，时间感强，不拖沓，最好独立完成，绝不抄作业。
4.鼓励学生通过鼓励小组中的优秀学生来帮助有学习困难的学生。师生之间的接触时间总是比学生之间的接触时间短，所以要利用一切可以利用的条件去帮助学习困难的学生，让优秀的学生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些学生身上了解到学困生的各种情况。
5.在班里建立学生学习档案，并据此分层，分层次成立学习支持小组，确立学习目标，努力在班里营造良好的学习氛围，改变以前老师补课、留级的不良习惯，把问题留给学生自主解决，教师起引导作用；其次，根据学生的能力，各个层次的学生都有不同的目标，由易到难，循序渐进。
6、实施“低、小、多、快”教学改革摸清学生的相关备考知识、基础、能力和心理准备，把起点放在学生努力所能达到的水平上，使新旧知识联系起来，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，降低教学节奏，按照由易到难、由简到繁的原则，将教学内容分解成合理的层次和层次。实际教学中，学生的活动时间一般达到三分之一到二分之一，一个老师连续讲课控制在10分钟以内。快速反馈，及时发现学生的问题，及时纠正甚至调整教学进度，从而有效提高课堂教学效率，避免课后大面积补课。
7.通过内化教育，激发学生的学习热情，让学困生明确自己的学习目标，不是为了别人，而是为了自己；从而形成良好的学习氛围，从“要我学”到“我要学”。老师通过不断强化训练，帮助学生小有成就，让学生充满自信。
心和意志力都有了很大的提升。
8.学困生的评价与奖励措施根据每学期期末的成绩，将这些学困生的成绩按顺序排列，然后与上学期的成绩进行比较。排名提高的，按比例颁发一、二、三等奖，没有进步的不评。对有进步的同学，期末要表扬，颁发“进步奖”，以示鼓励。
2021教师辅导计划相关文章示例:
★ 2021精选5篇新学期教师个人工作计划范文
★ 3指导处工作计划范文2021。
★ 2021 5优秀教师个人在校工作计划模板。
★ 2021下学期班主任工作计划最新五篇范文
★2021年个人教学工作计划五模板
★ 2021个人学习计划大全范文
★工作计划和措施的最新实例2021
★教育实践活动工作安排最新范例2021
★ 2021班主任工作计划范文1000字
★ 2021班级活动计划范文