英语课堂互动游戏【高年级】

需要人数:至少2人，3人以上可以轮流猜。

某同学想起某知名名人，悄悄告诉C同学，此时C同学是裁判。然后同学B问同学A 20个“是/否”的问题，同学A只能用是或否来回答，同学B要在20个问题内猜一猜A想要的名人，可以依次进行游戏。

例子:A想到一个名人，告诉C，然后B开始猜。

乙:是男的吗？

不，他不是。

他是中国人吗？

是的，他是。

他是歌手吗？

不，他不是。

他是老师吗？

不，他不是。

他是电影明星吗？

是的，他是。

他是成龙吗？

是的，他是！

老师可以根据上课内容改变游戏的要求，可以限定某些单词让学生猜，以此来复习所学内容。

2、接龙一词

全班可以分成小组。老师给出一个单词，然后让学生用单词末尾的字母作为他/她想说的单词的第一个字母。每一轮单词都不能有重复。哪组学生说得又快又准，哪组就赢了。

例如:香蕉苹果鸡蛋女孩狮子面条

3.故事纸牌

根据上课内容，可以选择故事背景，老师讲故事的第一句话，然后学生带头讲。每个学生根据前一个同学的内容编故事，老师注意学生对时态和语法的运用。时间可以根据参与的学生人数来定，最后没有下一个需要复述整个故事的学生。最后，老师总结学生的表现。

4.TPR培训

通过听指令和做动作，这个游戏可以训练学生听祈使句和快速反应的能力。？

老师可以快速说出一些指令，比如:touchyournose(眼睛，耳朵，头…)。放？举起手来。闭上眼睛。等等。，学生听到后会做出相应的动作，谁做的最快最准谁就赢了。可以用来给出指令的词，如:Touch？你的书(你的钢笔，书桌...).起立。坐下等。

可以以比赛的形式进行。把班级分成几个小组。每组抽取一名学生，一起到前面做动作。犯了错误就要被淘汰。最后剩下的一两个人就是赢家，给小组10分。然后每组吸引另一名学生到前面，游戏继续。

5.看嘴猜单词。

老师或学生只念单词或句子，不能出声。学生根据嘴巴猜单词或句子，猜对的学生得分1。最后，看谁得分最高。

扩展数据:

在游戏教学中，教师不仅仅是知识的传授者，还是组织者和解释者，然后是指导者和观察者，然后是评判者和修正者。课堂游戏可以增加学生学习英语的兴趣和信心。

英语游戏也是发展口语、巩固词汇、语法、训练发音的有效手段。教师不妨灵活运用课堂游戏，让学生在中学、在学校都能玩，从而达到交际教学的目的。

参考资料:

百度百科-游戏教学