兔子和猴子写一篇作文，看看他们说什么。
铃响时，陆先生要求交作业。小猴子说:“哎呀！我没有做作业。我能怎么办？”兔子说:“没事的。我来帮你听写新单词。”小猴子问:“你听写了哪一课？”兔子说:“这是听写识字三的新单词。”
小猴子拿出他的练习本和铅笔盒，开始写新单词。小兔子说，小猴子写。
陆老师走过来说:“该交作业了。”小猴子说:“我还没有完成作业。”
陆老师说:“我这一组做完，你一定要交，好吗？”小猴子说:“我明白了。”于是，小猴子抓紧时间做作业。
过了一会儿，陆老师走过来问:“小猴子，作业写完了吗？”小猴子回答说:“哦，我已经完成作业了。”陆老师收了她的作业。
这时上课铃响了，小猴子打开铅笔盒，想看看这是什么课。小猴子说:“哦，我明白了，这一课是思想品德课。”
然后，小猴子从书包里拿出思想品德书，读了起来。这时，德育老师马老师走过来说:“该上课了。”
班长熊猫说:“站起来！好老师！”马老师说:“同学们，你们好！请坐下！今天我们学习第三课:家庭之爱。”学生们愉快地结束了这节课。
下课后，小猴子对小兔子说:“谢谢你，小兔子！”今天帮我听写新单词，不然被鲁老师开罚单。”小兔子笑着说，“不客气！我们一起出去玩吧！"兔子和猴子，还有陆先生和马先生，一起去前面的操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
他们玩得很开心。
2.看图写兔子和猴子一个阳光明媚的早晨，兔子背着书包去上学了。
小猴子和他的妈妈也来到了河边。他们想在河的另一边摘桃子。另一边的桃子又红又大，像小灯笼。在木桥的另一边，小兔子即将过桥。
小猴子和他的妈妈碰巧来到了桥上。小猴子在木桥的另一边看到了小兔子，就对妈妈说:“兔子姐姐要去上学了。让它先过桥吧！””妈妈笑着表扬了小猴子。她说:“宝贝，你真懂事。让小兔子先过桥吧！" "小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴哥哥说:"谢谢你们，再见！"小兔子背着书包蹦蹦跳跳地去上学。小猴子和他的妈妈也高兴地来到果园，摘了满满两筐桃子。
3.看图写兔子和猴子一个阳光明媚的早晨，兔子背着书包去上学了。小猴子和他的妈妈也来到了河边。他们想在河的另一边摘桃子。另一边的桃子又红又大，像小灯笼。在木桥的另一边，小兔子即将过桥。
小猴子和他的妈妈碰巧来到了桥上。小猴子在木桥的另一边看到了小兔子，就对妈妈说:“兔子姐姐要去上学了。让它先过桥吧！””妈妈笑着表扬了小猴子。她说:“宝贝，你真懂事。让小兔子先过桥吧！" "小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴哥哥说:"谢谢你们，再见！""
小兔子背着书包蹦蹦跳跳地去上学。小猴子和他的妈妈也高兴地来到果园，摘了满满两筐桃子。
4.小猴子和小兔子看图写单词。早上，小兔子和小猴子一起去动物学校。铃响时，陆先生要求交作业。小猴子说:“哎呀！我没有做作业。我能怎么办？”兔子说:“没事的。我来帮你听写新单词。”小猴子问:“你听写了哪一课？”兔子说:“这是听写识字三的新单词。”小猴子拿出他的练习本和铅笔盒，开始写新单词。小兔子说，小猴子写。陆老师走过来说:“该交作业了。”小猴子说:“我还没有完成作业。”陆老师说:“我这一组做完，你一定要交，好吗？”小猴子说:“我明白了。”于是，小猴子抓紧时间做作业。过了一会儿，陆老师走过来问:“小猴子，作业写完了吗？”小猴子回答说:“哦，我已经完成作业了。”陆老师收了她的作业。
这时上课铃响了，小猴子打开铅笔盒，想看看这是什么课。小猴子说:“哦，我明白了，这一课是思想品德课。”然后，小猴子从书包里拿出思想品德书，读了起来。这时，德育老师马老师走过来说:“该上课了。”班长熊猫说:“站起来！好老师！”马老师说:“同学们，你们好！请坐下！今天我们学习第三课:家庭之爱。”学生们愉快地结束了这节课。
下课后，小猴子对小兔子说:“谢谢你，小兔子！”今天帮我听写新单词，不然被鲁老师开罚单。”小兔子笑着说，“不客气！我们一起出去玩吧！"兔子和猴子，还有陆先生和马先生，一起去前面的操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们玩得很开心！
5.看图写故事。兔子和猴子写作文。在一个阳光明媚的早晨，小白兔背着书包去上学了。小猴子和他的妈妈也来到了河边。他们想在河的另一边摘桃子。另一边的桃子又红又大，像小灯笼。在木桥的另一边，小兔子即将过桥。
小猴子和他的妈妈碰巧来到了桥上。小猴子在木桥的另一边看到了小兔子，就对妈妈说:“兔子姐姐要去上学了。让它先过桥吧！””妈妈笑着表扬了小猴子。她说:“宝贝，你真懂事。让小兔子先过桥吧！" "小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴哥哥说:"谢谢你们，再见！""
小兔子背着书包蹦蹦跳跳地去上学。小猴子和他的妈妈也高兴地来到果园，摘了满满两筐桃子。
6.看图写。小猴子和小兔子是同桌。怎么写作文？小眼睛，长脸，骨瘦如柴，瘦长得像豆芽——他是我的同桌。虽然他长相并不出众，但却是大家的开心果。
有一次我们在玩游戏的时候，同桌像一只灵活的小猴子一样跳到一个人的身后，伸出两根手指放在那个人的头上。嗨！像兔子一样，它让我们笑了。
我同桌的面部表情很丰富。他的五官会贴着鼻子，像猪八戒一样，会做很多鬼脸，经常让我们笑到肚子疼。
还有一次，我们去上第31课《女神补天》的时候，同桌给女娲戴上了大墨镜，蓄上了浓密的胡须。看到这情景，我忍不住笑了。古代的女娲怎么能画成现代的酷老头？多好的技能啊！
你觉得我同桌很可乐吗？他真是我们大家的开心果！
7.看图，写下兔子和小猴子的单词。今天，天气真好。小猴子和猴子爸爸一起去摘桃子。街对面来了小白兔，背着书包去上学。他们都要过独木桥。
小猴子对猴爸爸说:“让小兔子先过桥吧。我们再去那里也不迟。”猴爸爸说:“好主意。我儿子真的很懂事。他知道让兔子先过桥。”
小猴子对小兔子说:“小兔子，你先走。”小兔子笑着说:“谢谢你，小猴子。”然后兔子过了桥，高高兴兴地去上学了。
小猴子和猴爸爸走过独木桥，开心地摘桃子。他们挑了一箩筐大红桃。
他们很开心，很满足的回家吃桃子。
8.一个阳光明媚的早晨，兔子背着书包去上学了。
小猴子和他的妈妈也来到了河边。他们想在河的另一边摘桃子。另一边的桃子又红又大，像小灯笼。在木桥的另一边，小兔子即将过桥。
小猴子和他的妈妈碰巧来到了桥上。小猴子在木桥的另一边看到了小兔子，就对妈妈说:“兔子姐姐要去上学了。让它先过桥吧！””妈妈笑着表扬了小猴子。她说:“宝贝，你真懂事。让小兔子先过桥吧！" "小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴哥哥说:"谢谢你们，再见！"小兔子背着书包蹦蹦跳跳地去上学。小猴子和他的妈妈也高兴地来到果园，摘了满满两筐桃子。