春季学期的第一课是教学计划的简明版

生活是美好的，生活是多彩的，而拥有这一切的前提是安全。《春天的第一课》简明版怎么写？接下来给大家带来春季学期第一课的简明版。希望你喜欢！

春季学期第一课是简明版教案(选文1)。活动目标:

1，愿意大胆表达自己的想法，愿意倾听别人。

2.有兴趣参与活动并能积极动手，体验创作的快乐！

活动准备:

PPT，胶水，半成品灯笼。

活动流程:

通过对话和照片回忆新年。

老师:孩子们，寒假我们度过了一个有意义的假期。你知道这是什么吗？

年轻人:庆祝新年。

老师:你怎么过新年？

老师和孩子们欣赏孩子们的新年照片。

总结:新的一年，我们的孩子又要大一岁了。我们会穿新衣服吃年夜饭对联，给爷爷奶奶拜年，他们会给我们发红包！孩子们很开心！

第二，展示PPT介绍元宵节，画灯笼

老师:再过一天就是元宵节了！元宵节也是一个非常重要和有意义的节日！在这一天，我们的孩子赏灯，吃元宵，猜灯谜，充满了欢乐和幸福！

老师:老师这里有灯笼，但是他没有穿好看的衣服。我们一起穿上漂亮的衣服好吗？

集体操作！

三、儿童操作，老师指导

第四，展示与评价

和孩子们一起用灯光装饰教室。

活动目标:

1，可以重点关注问题内容；

2.制作名片，熟悉教室的生活环境；

3.享受音乐节奏。

活动准备:

1，儿歌，标明孩子名字的名片；

2.各种小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、胶棒等美术材料。

活动流程:

(1)我们开学了，小动物们也开学了！让我们来看看。开学时动物们在干什么？

1，问题:我们来看看有哪些小动物在玩游戏。

2.孩子选择一个能代表自己的小动物(如果屏幕上的动物图案不符合孩子的选择，也可以让孩子自己创造)加入学校。

3.请小朋友说说代表自己的小动物是什么样的心情？

4.问题:猜猜，你觉得他们在做什么？

(2)老师引导孩子围成一个圈，配合儿歌磁带唱“上学真好玩”。

1，老师用《说你好》的曲调教儿歌《上学好开心》。

2.教师:与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画画、数数、读故事”等儿歌的肢体动作。

(3)教师唱歌或变换不同的肢体动作来引起兴趣，鼓励大家多唱几遍儿歌。

(4)让孩子坐成半圆形(老师在教室地板上贴一个造型图案，比如笑脸，让孩子脸朝下坐)。老师拿出事先准备好的小动物贴纸(或造型图案)，让孩子们选择一个来代表自己。

1，老师:小朋友，老师今天准备了很多可爱的动物图案。看一看，想一想，选一个代表自己！

2.老师的问题:告诉老师你想成为什么？为什么？

3.老师:如果没有可以代表你的图案，你可以自己设计符号！

(5)让孩子把自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你的名片上，从而完成自己的名牌。

(6)让孩子出示并介绍自己的名片。

每个人介绍完自己的名片后，请小朋友把自己的名片贴在工作柜上，变成自己的符号。问:这是谁的名片？什么样的图案代表它们自己？为什么？

(7)老师将各种边角物品放在孩子面前，请孩子协助整理。提问:

1.这些玩具丢了。请告诉我他们的家在哪里。

2.(孩子回答正确后，让孩子把玩具放回原来的位置。当孩子们回到他们的座位时，老师可以问)这个地方可以做什么？你在玩什么游戏？

3.角球赛结束后应该记得做什么？这个时候老师可以提醒孩子们把玩具放回家。

(8)教授汉字和句子。

1，老师引导孩子认识自己的名字。

2.老师指着姓名牌，依次读出孩子们的名字；并提醒孩子，这是代表孩子的符号；并且提醒孩子，这是代表孩子的符号，是亲爱的父母给孩子的。

活动反映:

这首童谣上学期和孩子有了初步接触，孩子很快就掌握了。孩子们可以根据童谣的内容生动地创造和组成动作。

春季第一课的教学目标(选编二):

1，了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识，培养孩子“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、防灾、应急预防教育。

教学重点:掌握安全知识，培养孩子“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程:

第一，校园存在安全隐患。(让孩子列举一些现象)

1，儿童大会，集体活动，课间活动。

2、儿童饮食的安全隐患。

3、儿童交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、儿童集会、集体活动、课间活动要注意安全问题。

1.在校园里应该注意什么？

不要因为赶时间就跑。

②在人多的地方一定要慢慢走。

③在整队行走时，与同学保持一定距离。

2.在集体活动中，一切行动都要遵守，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3.课间活动需要注意什么？

室外空气清新，课间活动尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误后面的课程。

(2)活动要注意安全，避免激烈追逐，避免扭伤、磕碰等危险。

三、儿童饮食的安全注意事项。

不要吃过期腐烂的食物，不要买用竹签串的食物:油重复使用，竹签容易伤人，食品卫生没有保障，油炸食品有致癌物质。

第四，交通安全注意事项。

1.行人应该靠右行走。过马路时，他们应该走斑马线。注意交通，红灯停绿灯行，遵守交通规则。

2.如何加强课堂安全？

注意教室的安全。上课离开教室，一定要关好门窗，带好钱和贵重物品，不要给小偷可乘之机；不要把球带到教学楼，踢到教学楼的阳台上。这种行为不仅违反了校规，而且存在很大的安全隐患。试想，如果玻璃窗被踢成碎片，玻璃飞进任何一个同学的眼睛里，后果不堪设想。

3.为什么不能提前到校？

学校大门不开，部分孩子在校外发生冲突。不调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤会造成意外伤害。

4.感觉身体不适怎么办？及时通知班主任或老师，并与家长取得联系。

5、安全提示

危机时刻逃生的基本原则:

保持冷静，趋利避害；学会自救和保护自己；想尽一切办法不断求助；记住电话号码，随时寻求帮助:

“119”-火灾报警“110”-报警

“120”-急救“122”-交通事故报警

打电话的时候要说清楚地点、相关信息、特色。

春季学期第一课简明版(选编第三部分)(1)教学目标:

1，充分认识安全工作的意义。

2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。

3、防灾、应急预防教育。

(2)教学过程:

1.导入:列举生活中的安全案例。

2、安全工作的重要性。

一、高速公路、公共* * *安全事故时有发生，因为一些人安全意识淡薄。

b、班级举例:学校事故及后果。

c、国家和政府高度重视安全教育。

d、学校目前抓的几项工作。

(3)、学生应注意安全:

1，学生讨论。

2.集体归纳。

(1)人身安全，不在校园内或高速公路上追逐打闹，不攀爬围栏，不爬树，不接近电等危险场所，工作时注意安全，不与社会上不负责任的人交往，课后不玩火玩水。

(2)交通安全，不要在高速公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，注意路口行人和车辆，骑自行车宜慢不宜快，不要撒手。上坡下坡时下车，过高速公路时停车、观看、通过。

(3)财产安全，保管好自己的财物和钱财，如有丢失或被盗或被敲诈要及时向老师报告或报警。

(4)饮食安全，不喝生水，不吃不卫生的食物，不吃病鸡、猪肉等。，饭前便后要洗手，不要吃发霉或过期的食物。

(4)学生自查哪些方面没有做好，以后要多注意。

(5)、教师总结

简明版春季开学第一课(精选第四部分)教学内容:开学第一课(小学一年级养成教育)

教学目标:

1，认识语文、数学、英语三科老师。

2.让孩子在轻松友好的语气中对小学生活有一个感性的认识。比如让学生熟悉校园。

3.让学生互相认识，成为学习伙伴。

3.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯和爱护公物的习惯。

4.通过学习，让孩子对小学生活和双语有一个美好的憧憬。

教学过程:

首先，老师介绍了自己

1，老师:亲爱的孩子们，你们好！首先恭喜孩子们光荣地成为了一名小学生！看到每个孩子的笑脸，老师好开心。你就像花一样。老师很喜欢你！我是你的语文老师，你的班主任，你的大朋友，你的姐姐。我姓邓。从现在起你可以叫我邓小姐。很高兴认识你，欢迎你来到一年级双语学校。从今天起，你将是一名光荣的小学生，你将是一年级二班的小学生。恭喜你，老师真为你高兴。

2.英语老师的介绍。

第二，介绍学校

1.介绍:(出示“聪明”这个词)谁知道这个词？谁想成为一个聪明的孩子？怎样才能成为一个聪明的孩子？让我们看看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴和一个“心”字组成的。孩子，只要我们能用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心做，你就是一个聪明的孩子。你能做到吗？我们开始试一试吧！

2.接下来，请闭上眼睛，老师会带你去一个美丽的地方，好吗？宝贝，这里有蓝天，像棉花糖一样的白云，绿草如茵，美丽的花朵，高大的建筑，宽敞的教室，美丽的小花园，干净的操场，可亲的老师，可爱的孩子。你能猜出这是哪里吗？(学生:双语学校)对了，这是你的新家。(出示“家”字)你喜欢我们新的‘大家庭’吗？那就让我们在这里好好学习，天天向上。你有信心让自己变得更好吗？

第三，孩子们简单的自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新团体。)

那接下来你为什么不介绍一下自己呢？大声点，告诉我你的名字，让老师和孩子们记住你，好吗？如果你会表演一个小程序，相信大家会先认识你！谁想第一个让大家知道？

四、简单提出一些必要的要求(让孩子一开始就养成良好的习惯，但是因为孩子小，我先提出一些简单的必要要求，以后可以逐步培养和提高。)

孩子们，老师真的很高兴和你们一起学习。从现在开始，一班和二班教室将是我们的家。作为你的老师和大朋友，我想提几个要求。很简单。我相信你能做到。

主要有以下几点:

1.上课一定要认真听讲，坐姿端正，主动举手，声音洪亮大方。

2.保管好你的学习用品，包括书、练习本、铅笔、橡皮、铅笔盒等。每天进出学校都要检查自己的学习用品是否整洁。

3.下课马上上厕所，下课再玩，不争不抢文明上厕所。

4.尊重老师，向遇到的所有老师问好，与孩子文明相处，团结友好。

6.遇到解决不了的困难，及时向老师求助。

7.按时作息，晚上早睡，早上不要偷懒，认真吃早餐，按时来上班，不要迟到。

8.注意个人卫生，饭前便后洗手，每天刷牙，每周洗澡，特别是勤剪指甲，保持衣服整洁。

9.做一个爱读书的好孩子，并且注意不要随便吃零食，不要在校园和课堂上乱扔果皮纸屑。

10，爸爸妈妈不来接送，不允许私自离开校园，和孩子玩游戏也要时刻注意安全。

11，排队要快，要安静，要整齐。教你我的儿歌:“排队，牵手，不要说话，排整齐。”

第五，增强班级凝聚力

好了，老师今天就说这么多。你还记得吗？老师相信这几点不会难到你们，因为你们都是聪明的孩子吧？最后，我想请孩子们和我一起大声说:我是双语小学生，我光荣，我自豪；我是一名双语小学生，我要好好学习，天天向上；我在双语学校二班一班。这是我的第二个家。我们用爱来构建这个美好的家庭！

春季学期第一课简明版(选文五)一、活动目标

1.认识斑马线，知道斑马线的注意事项。

2.知道红灯停绿灯行的交通规则。

二、活动准备

《十字路口》图片；《红绿灯》组图；《过马路》图片；《平安过马路》宋视频。

三、活动过程

一、放图片让孩子了解斑马线及相关注意事项

展示图片，引导幼儿观察图片，认识斑马线。

这是哪里？

图中的白线叫什么？有什么作用？

第二，展示图片，引导孩子理解交通灯的作用

这是什么？它在十字路口做什么？

红灯亮/绿灯亮的时候该怎么办？

第三，老师和孩子之间的交流，让孩子了解斑马线的注意事项

过斑马线需要注意什么？

第四，播放视频，通过歌曲帮助孩子巩固知识

今天我们学习了如何安全过马路。现在我们来听听这首《安全过马路》！