培养孩子想象力的小游戏
儿童的想象力在小游戏中培养儿童的想象力是发明创造的基础,丰富的想象力对儿童的成长和社会性发展非常重要。孩子的想象力从2岁开始发展。所以,家长要经常在生活中发现能培养孩子想象力的点点滴滴,并给予建议。可以通过文学、美术、音乐、舞蹈等形式培养孩子的想象力。下面是几个设计的小游戏,供家长参考。
先吹一下,猜测适合2岁以上的孩子。
准备:一张光滑的桌子和一杯水。
流程:
桌子擦干净后,倒少量水在上面,让孩子观察它是什么样子的。然后一边吹桌子上的水,一边问孩子长什么样。还可以用手指弹起水,创造出各种图形。
注意事项:
不要倒太多水,以免洒在地上。吹和玩都可以由孩子自己来做。
含义:
这个游戏最大的好处就是用料简单,不费力,但是可以发挥孩子丰富的想象力。
二、补充一个,画一张适合3岁以上孩子的图。
准备:白纸和彩笔
过程:家长和孩子一起在白纸上画画。要求每个人每次只加一支笔,最终构成一幅有意义的画。
注意:在画的过程中,家长尽量不要问孩子要画什么,让孩子自己去想象。在展示最终成果的时候,家长不要对作品评头论足,而要采取积极的态度肯定孩子。
意义:这个游戏不同于普通的绘画活动,因为它要求一次只能画一笔。要求孩子不要?信天游?而是要考虑别人的想法去创作。既培养了绘画的能力,又培养了想象力的创造力。
第三,想想说适合3岁以上的孩子。
准备:一个故事,一本故事书。
过程:家长讲故事,停在一个环节,和孩子一起想象主角接下来要做什么。然后两个人讨论是否合理,然后看原故事怎么走,继续聊。就这样停下来聊到最后。孩子们的故事可以组合起来写一个新的故事。
注意事项:选择孩子最喜欢的故事类型,以此来激发他(她)继续故事的热情;和孩子继续的时候,让孩子先开口,以免模仿家长的想法;存在
讲故事的时候,不要强调书是最好的,要肯定孩子,增强孩子的自信心。
意义:在听和说的过程中,让孩子把自己的想象和别人的想象进行比较,从而达到取长补短的效果,发展孩子的语言能力和想象力。
听,做适合4岁以上孩子做的事。
准备:一首儿歌或者古典音乐。
过程:先给孩子放音乐,让他(她)有个初步印象。然后,再放一遍,让孩子边听边用动作表现音乐的意境。
注意:尽量选择没有歌词的歌曲,而且不要太难,否则容易限制孩子的想象力。鼓励孩子以各种形式表演,不要求姿态优美。只是表现出音乐的大概意思。如欢快的音乐,孩子可以大踏步前进;悲伤的音乐可以配合悲伤的表情和缓慢的动作。父母多表扬,少指责。
意义:对于大多数不去进行特殊美术训练的孩子来说,这个游戏可能是一个锻炼的好机会。不苛求完全理解音乐和体态的美,符合孩子的年龄特点。让他们在艺术的海洋中充分发挥想象力。
提高孩子想象力的五种方法1?拼贴
让孩子粘一些零散的东西,如细绳、毛线、小塑料片、彩纸、卷烟纸、包装纸、羽毛、树叶、贝壳等。在纸上。如果不能用浆糊粘,也可以用胶带粘。让孩子根据自己的想象去创作,怎么放,最后形成画面。
提高孩子想象力的方法2?虚构的字母
在纸上写一些字母,并用字母的形状创造其他东西。会大写吗?m?作为骆驼,会大写吗?b?如蝴蝶的半边翅膀。让孩子自由想象和创造。这个游戏锻炼字母识别和记忆技能,激发想象力。
提高孩子想象力的方法3?木偶
根据书中孩子们最喜欢的角色制作一个彩色的木偶。先在木棒上画一张脸,加一些纤维作为头发和衣服。下次你们一起读的时候,让孩子们用木偶扮演其中一个角色。游戏结束后,把木偶放在孩子们够不到的地方。
提高孩子想象力的方法4?苹果中的星星
下次你吃苹果时,切开果核,看看里面的种子是如何排列的。问孩子它是什么形状的。一朵花?一颗星星?现在,把所有的种子从核里拿出来,数一数。画一个苹果,让孩子们把种子粘在苹果的中心。
提高孩子想象力的方法5?打电话
开车带孩子出去的时候,假装给对方打电话,电话响了。当他回答时,问他在窗外看到了什么,他的目的地在哪里,比如?你在商店里做什么?你喜欢去商店吗?
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