童年游戏作文
在我的童年，放学后，我放下书包，和我的朋友一起玩一些我现在觉得很傻的游戏。从下午一直到晚上，每次都是在大人的哭声中结束游戏。
虽然我们知道明天比赛还会继续，但是我们不能就这样算了。
抓蜗牛是小时候最好玩的游戏。两个人或者很多人，每人带一个包，包有大有小，有多有少。
每年夏天，蜗牛在七到八个月最常见。我们找到了潮汐的一角，开始寻找。突然，一个小孩大声喊道:“我发现了一只蜗牛。”我们赶紧跑到那里，只看到树上有一个硬邦邦的“蜗牛”房子。很快，蜗牛露出了头，好像在动，我们不敢出声。他软软的身子颤抖了一下，也不知道是谁，蜗牛又缩回了头。那个人把蜗牛放进袋子里，我们去找下一只蜗牛。
现在城市里蜗牛很少了。走过很多大街小巷，我们发现了几只蜗牛。看，城市里几乎没有蜗牛，直到有一天，我们会彻底忘记它们。
今天我们美术作文班的同学玩了一个盲人摸象的游戏。很有趣。
我先介绍一下游戏规则。老师在一楼画了一个大圈。所有玩游戏的学生只能在圈里跑。谁要是超出圈子，就要被罚唱歌。如果你被一个盲人摸了，你就得是盲人。
我先瞎了。我闭上眼睛，什么也看不见，就小心翼翼地摸了摸，谁也没摸到。再摸摸两边，还是空的。心里有点着急。突然，一阵笑声传到我的耳朵里。我仔细听了听，是从后面传来的。我猛地回头，哈！果然，我抓到一个人。她是谁？我先摸摸她的衣服。它们毛茸茸的。她穿着一件毛衣。我会再摸摸她的手。光滑细腻。我还是想不出她是谁。最后我用马尾辫和头饰摸了摸她的头。哈，我知道她是谁。我大声说:“莫亦舒！”“当我睁开眼睛，我看到是她，我高兴得跳了三尺高。
这真是一场快乐的游戏。
在学校，我每次下课都和同学玩捉迷藏。她接住，我藏起来。
我们开始玩。我去躲她。当她数到十的时候，她可以来找我。她找了三分钟，还是没找到我。我非常高兴。
因为我们必须在三分钟内找到对方。她没有找到我。她输了，所以我很高兴。我可以再藏起来。我藏起来了。她又在找我了。我藏起来了，但她找到了我。我心想:如果她没发现我，我可以再躲起来！嘿，谁告诉我我被发现了？我没时间想她，就倒数:“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我看了又看，左看右看，但是什么也没有。因为我找不到她，她又可以躲起来了。我到处找，终于找到了，呵呵！我们就这样继续找。谁先赢。
当时我们俩都很开心。以后为了找对象方便，我一定要学会“观察”！哈哈。
童年的游戏作文急！1摩尔庄园快乐童年
《摩尔庄园快乐童年》是一款快乐而精彩的在线虚拟乐园，是一款专门为中国7-12岁儿童设计的安全、健康、有教育意义的虚拟互动社区网页游戏。每个孩子都化身可爱的小鼹鼠摩尔，成为这个虚拟世界的主人。他穿上自己漂亮的衣服，带上自己喜欢的玩耍道具，和其他小鼹鼠一起做游戏、打水仗、捉迷藏。可以一起来雪山，来一场* * *摩尔滑雪大赛；可以一起来到番茄地里，来一场好玩的番茄大战。奇妙摩尔庄园的所有快乐都是小摩尔人创造和分享的。无论你们和真正的朋友相距多远，在摩尔庄园，你们都是可爱的小鼹鼠摩尔，可以一起听音乐跳舞，一起讨论各种有趣的问题。……
如何在童年的游戏作文中写出童年甜美的笑容
经历了自由的童年，面对明媚的朝阳，我成熟了。还有童年那一串清脆的风铃一般的笑声，却总是响在耳边。
记得五年前麦收的一个傍晚，我和朋友在院子里的草堆上翻筋斗，玩了一整天。刚开始还挺有意思，后来就没意思了。我看到院子里有大大小小的干草堆，是玩捉迷藏的好地方。提议一出，朋友们都举手赞成。
规矩是我们定的，我姐她们先来找我们，我们就去躲了。我已经找到了最难找到的地方。我爬进草堆，跳进“陷阱”，一手捂着嘴蹲着。在“陷阱”里闷闷的，我听到里面姐姐的叫声:“我把你的伙伴都抓了，你逃不掉了！”能听到被抓的小伙伴们也在帮姐姐找我。他们喊着我的名字，跑来跑去寻找。我暗自发笑，但我不敢笑。
过了一会儿，他们还没找到我。我有点不耐烦了。我跳出草堆，大声说:“姐姐，我在这里。来抓我啊！”喊着跑向我们设定的“救护站”。后面有一大群人追我，只听有人喊:“姐姐掉进陷阱了！””我回过头，看到妹妹在我刚刚藏起来的“陷阱”里挣扎。每个人都很焦虑。最后我找了根绳子，大家把我妹妹从陷阱里拉了出来。
这时，他们看着我，发出一声怪笑。我疑惑的看着他们，他们还是盯着我笑。过了很久，姐姐说:“怎么了，我们抓到你了？”看看你，你已经成为舞台上的歌手了。“原来我待在陷阱里的时候，头上挨了周围的草，满脸都是花。难怪他们笑得那么开心。
童年的笑声，如银铃般陪伴着我，时常在我耳边响起。
童年的游戏200字童年趣事
童年，像一个五彩缤纷的梦，带着一双可爱的翅膀慢慢飞向天空，又像是生活的调味品，酸甜可口。什么都有。说起童年，每个人都有很多搞笑有趣的事，我也不例外。
那一年，我刚刚6岁。我百无聊赖的坐在家门口，仰望蓝天，看着鸟儿在天空中自由飞翔，满怀希望的看着小猫躺在地上晒太阳。突然想起老师在课堂上说的话:“鸟能飞是因为它们有翅膀……”这个时候，我想要一个实验，我有了最好的“实验”——那一个。
我尽全力去抓那只猫。小猫喵喵叫着，好像在向我抱怨:“小主人，别抓我。”我安慰小猫说:“小乖乖，别怕。以后可以和鸟玩了，怕不怕？”
"你用什么做猫的翅膀？"我想，“嘿，我想到了！”我拿了一张纸和一支笔，用笔在纸上画了一对翅膀，然后用剪刀剪下来，贴在猫的背上。
我抱着小猫，对它说:“别怕，你就要飞了！”“我用尽全力想把猫扔到天上，只听见‘喵’的一声，猫就被扔到地上了。”嘿，为什么不飞呢？哦，我明白了。你一定是注意力不集中。到了二楼就给你一点压力，看你专心不！”我对小猫说。
我抱着小猫跑到二楼阳台，准备在二楼阳台继续我的“实验”。
我来到阳台，唠叨着小猫:“你一定要集中精神，加油！”“我摸了摸小猫，准备扔出去的时候就想，如果我不能像刚才那样飞了，我家的猫不就成了‘残猫’了吗？你不能。我看到绳子挂在墙上，决定用绳子把小猫的脚绑起来。
“一，二，三。”我像刚才一样用力把小猫扔向天空，这次它也像刚才一样掉了下来，更糟糕的是，绳子断了。只听见小猫“喵”的一声尖叫，好像在说:“小主人，救救我！”我焦急却无奈地看着小猫。
正好隔壁王爷爷在走，把小猫从生死边缘拉了回来。王爷爷抱着小猫，我赶紧下楼感谢王爷爷。
王爷爷问我怎么回事，我如实告诉了他。王爷爷听了，差点笑出眼泪来。我看着王爷爷，像和尚一样——手足无措。他疑惑地问王爷爷:“怎么了？”王爷爷告诉我猫和鸟的区别...
“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小猫，对小猫说:“对不起，小猫，我再也不让你飞了。我们以后还是好朋友。”
你看完会觉得我很傻吧？是啊，童年就是这么傻，这么天真！
当我们小的时候，我们玩很多游戏，其中最有趣的是捉蜻蜓。
夏天的时候，会有很多蜻蜓在院子里和大街上飞。它们从东到西来来去去，令人眼花缭乱。这个时候，我和朋友们总喜欢去那里抓蜻蜓。我们拿着一把大扫帚，紧紧地盯着那只蜻蜓。当它飞到我们面前时，我们猛地一甩，把它放在扫帚下，然后轻轻翻转扫帚，找到被按住的蜻蜓，抓住它。有时，蜻蜓会在树枝上休息。这时候我们会把手脚拍向它的身边，用手指轻轻捏它的尾巴，在它反应过来之前抓住它。有时候，我们会遇到一些非常警觉的蜻蜓，它们会在你还没来得及做的时候轻快地飞走。还有一种蜻蜓，比其他蜻蜓大，颜色也比其他蜻蜓好，但数量少。它非常聪明，用普通的方法很难抓到它。它也非常勇敢，喜欢落在非常低和显眼的树枝上，尾巴翘得高高的。当你用手靠近它的时候，它还在，但它的眼睛一直盯着你。当你用手捏它的时候，它总能敏捷地从你的手里逃脱，而且总是在一小段距离后又飞回来，落在原来的位置，仿佛在戏弄你。有一次，我灵机一动，想到了一个抓它的好办法。我先把一只手放在它面前，做出想要抓住它的样子，但不要离它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手从安背后轻轻挤压，一下子按住。
抓到蜻蜓后，一开始我们把它们放在蚊帐里，让它们吃蚊子。后来，我们建了一个漂亮的小房子给他们住。我们在外面抓了一些虫子喂了，但是最后大部分还是放了。捉蜻蜓的游戏伴随着我们度过了快乐的童年。
童年游戏80话①老鹰抓小鸡一只老鹰，一只母鸡和几只小鸡。我想每个人都有回报。
楚是吧？那我就不说了。
(2)橡皮筋跳绳一根弹性绳，然后_应该能？
(3)警察抓贼一个人能抓几个人，能有家的，不能在家里抓的，有几个？
亚生命
④捉迷藏几个人躲，一个人找。
摸人(我们都说摸)一个人用红领巾遮住眼睛去摸其他人。
研究
6.我们都分组踢毽子，一个接一个。哪组踢得多？
一组获胜。
⑦奔向小康，把腿绑在一起，然后几个人一起在操场上跑步。
⑧K歌(也叫拼歌，我最喜欢了)几个人玩，分成两组，转。
不能先唱就输了。这首歌可以是民谣，可以是儿歌，可以是小溪。
台词歌，漫画歌，系列歌等。，真是要命。你放什么？
拿出来拼一下。
跳橡皮筋，扔沙袋，耍把戏，弹球，拍照，拔根，
我只记得这些
嗯。多有趣啊
童年是一朵芬芳的花。每个人都有过花团锦簇的岁月，有过诗情画意的故事，有过许多天真无邪的梦想。
我记得我在幼儿园的时候，梦想有一天我能像鸟儿一样在蓝天上展开翅膀，自由飞翔。随着见识的增加，我明白这只是一个梦想，一个只有努力学习，长大后成为飞行员或宇航员才能实现的理想。所以，我很羡慕当老师。她向她的学生灌输了很多知识，教了这么多飞行员、宇航员、科学家和书法家...当老师可以通过她的学生实现她所有的梦想！
童年时，我对老师充满了无限的敬仰。每当有人问我:“你的梦想是什么？”我总是斩钉截铁地回答:“我长大后想当一名博学的老师。”当我们只知道有时间可以玩的时候，是老师告诉我们时间的重要性，规范我们每天的生活作息；当我们在课堂上东张西望、搞小动作的时候，是老师引领我们走进知识的殿堂，畅游在知识的海洋中；当我们上课不顾桌椅碰撞而大汗淋漓的时候，是老师指导我们做游戏，教会我们享受交友的乐趣；我们刚拿起笔的时候，也是老师教我们握笔的正确姿势和一笔一画的拼写；当我们放学回家时，是老师一遍又一遍地告诉我们如何安全地过马路...
在课堂上，我看不到他们作为凡人的忧虑，只看到他们对教育的热情；是他们不顾病体，微笑着站在讲台上，是他们不顾家庭困难，满怀热情地站在讲台上。在他们心里，只有学生，只有教育。正是他们无私的精神，造就了一批批人才，为祖国的辉煌填补了一个又一个空白。
为了这个梦想，我一定要好好学习，钻研科学知识，成为一名合格的人民教师，培养更多更好的人才，输送到祖国的各条战线，创造更加繁荣的未来，实现我们更多的梦想！
我爷爷和我玩他小时候的游戏400字。世界上有成千上万首千千的歌，每首歌背后都有一个故事。时至今日，仍有一首歌盘旋在我的心头，每次想起它，都有莫名的失望。我理解那首歌。
假期我去了丽江。我坐在飞机上，憧憬着心中的这个天堂。这里的文明和风景如此古老，我们当然可以找到一种原始的淳朴。
我们在古城的边缘停下来，那里住着最古老的纳西族家庭。我们刚到，就听到房间里有人在唱歌。奇怪的歌词，奇怪的语气，却有一种奇怪的悲伤。我站在外面，惊呆了。歌停了，我们敲门进去。主人连忙站起来，礼貌地请我们坐下。我问主持人:“那首歌是什么意思？”主持人停顿了一下，摇了摇头:“挽歌……”我，不明所以，看到了纳西族老太太脸上奇怪的悲伤...突然，我好像又听到她在哼那首歌。
走过丽江，发现找不到心里的那种感觉。本该静静坐落在世俗尘埃之外的古镇，风光旖旎民风淳朴的古镇，本该飘着远方骆驼的古镇，如今却被拥挤的人群踩在脚下。我站在一家店门前，位置偏僻，但我停下来的原因是这家店的老板也在唱歌，唱着同样的歌。我走进店里，店里贴满了奇怪的符号。安静的符号，明显静止，似乎在说话，在诉说着什么。“这些是古老的纳西文字。除了我，很少有人能真正写出来，写出文字的魅力……”平静的话语下，我隐约听到了一种惆怅和悲伤。
走在拥挤的街上，心里一直回响着那首歌，似乎突然明白了那首歌的含义。真遗憾。对于一个失落的文明来说是一种遗憾。
前面有一排老房子，但很少有人去参观。我走过去。那是一排用瓦片建造的古老房屋。我抚摸那些瓷砖。那种粗糙冰冷的感觉是在诉说一个逐渐被遗忘的文明吗？现在街上还剩下多少房子有瓦片的痕迹？我摸了摸，摸了摸，摸到了一块瓷砖，清脆的声音，带着一丝颤音，与古纳希人唱的那首歌的旋律结合在一起...
回去的路上，我心里一直回响着这首歌，陌生的歌词，陌生的语气，我明白了那种莫名的悲伤。是的，这是一首挽歌，为一个失落的文明而悲叹。我喜欢这首触动我内心的歌，虽然我不知道为什么，就像我不知道为什么当我触摸那些瓷砖的时候，我会感到一种前所未有的悲伤。
时间会带走一切。这首歌的旋律终将消失。那种历经沧桑的古老文化，也有消失的危险。那时候，我们该拿什么来证明跌跌撞撞的岁月，悼念逝去的文明？有一个女孩，因为这首歌而悲喜交加。她明白了这首歌里讲述的几代人的风风雨雨，也明白了这首歌背后的古老文明。
找一篇400字以上的关于童年游戏的短文。
不知不觉，我已经初二了。随着作业的增加，压力越来越大，每次脸上露出笑容的频率越来越少。闲暇时，我静静地坐在椅子上，回忆着童年时伴随着单纯笑声的游戏，嘴角微微上扬。
“哈哈，千千动了，给她抓来了！”在路边，一群孩子围着一个扎着马尾辫的女孩尖叫着。那是我。大家都在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定捕手喊“红灯绿灯”才可以动，喊“OK”或“红灯笼”就必须停。如果你还动，就轮到你抓了。“什么，我没动？”我还在争论。但是大家都在起哄，没人听。“好吧，就抓住它。有什么大不了的？”我摇摇手，走了出去。哼！你让我抓这个，就别怪我整你！
游戏开始了！“红灯是绿灯！”最后一个字一停，我转过身，却没人动。我失望地转过身。我该怎么办？我低头苦思了一会儿，眼珠一转，思绪突然来了。“红灯是绿灯！”我连续喊了五次这个口号。就在大家都以为我会继续喊的时候，我意外的说了一句“红灯笼”。果然很多人没想到，都被忽悠了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划的我在一旁偷偷笑了笑。
“那时候，我们是那么单纯可爱，，”我叹了口气。原来，童年的游戏虽然幼稚，却承载了我无限的快乐。
也许把朋友叫出来，一起重温童年的游戏也不错。于是，我把所有的朋友都拉了出来，玩了一整天。夕阳照在我们的脸上，映出我们脸上的笑容，那么单纯美丽，那么温暖...爽朗的笑声在地平线上回荡了很久，很久...
无论童年的游戏过去了多久，它们都是我快乐和幸福回忆的源泉。