班会可以玩什么小游戏？

1.站成一排，最后一个学生从游戏组织者手中随机抽出一张事先准备好的纸条，看着上面的内容，比如:“我是猪！”然后这个同学把这句话表演给他以前的同学听，一直传到第一个同学，然后让第一个同学把他最后听到的大声说出来，如果他说“我是猪！”“没错，如果还有什么别的意思，那就是这个小组失败了。这个游戏很有意思，尤其是你设计的消息越搞笑，最后的效果越好！

2.用一根大约2到3 Milla直的细绳，在绳子上系上一定数量的气球，然后选出两个带着拳击手套的人从两端击打气球，看谁最后击破气球！失败者受到惩罚。

3.先在十几张纸上写下地点、人物、事件，让被选中的学生1-3画任何东西，开始表演。主持人也应该把它加到表演中去。如果演出成功就好了。从公园、地摊、贷款摊取钱的话，会选择主持人向主持人借钱，看被选中的人是否成功。

4.当主持人喊“左手”时，选手举起“右手”；喊“右脚”，抬起“左脚”。

最好是多人站成一排来玩，观众会监督错误，一个一个消除，最后奖励获胜者。

4.搜寻逃犯

一个是逃犯，一个是警察。他们被用手帕蒙住眼睛，带到桌子的两个相对的角落。主持人一声令下后，两人手摸着桌子互相追赶。逃犯想躲避警察的搜查，而警察则想尽办法寻找逃犯。两个人都蹑手蹑脚地走来走去，以免发出任何声音，好让对方发现他们在哪里。但最后，他们可能会撞在一起，警察抓住了逃犯。然后多两个人就可以玩游戏了。

规则:围观只能笑，不能暗示。

5.心脏病

人数:越多越好。

方法:把一副扑克牌平均分给酒桌上的每个人，但不要看自己手里的牌和别人手里的牌。然后把酒桌上的人排序，按人数排好。比如酒桌上有五个人，可以编号为1-5。如果这个人打出的牌和自己的序号一样，那么大家的手就是向那张牌开枪，最后开枪的人就是输家。

激动:很激动，经常大家手都红了。

缺点，对桌子不好

踩气球

目的:活跃气氛，提高协调合作能力。

要求:人数十人，男女各半，一男一女组成一组，五组。

步骤:现场挑选十名员工，男女各半，一男一女，左右脚上绑三四个气球。活动开始后，他们互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破裂，或者至少是破裂，这样就赢了。