如何培养和提高孩子的口语能力

口语训练是发展口语、培养思维能力的重要途径。儿童在婴儿期(一般来说是1 ~ 3岁)开始对言语产生极大兴趣,但在婴儿期(一般来说是3岁到学龄前),他们参加的活动更多,扩大了与成人的接触,言语能力发展更明显。孩子语言发育不好,成长就会受到影响。那么,如何培养孩子的说话能力呢?

第一,愿意回答孩子的问题

当孩子提问时,我们要表扬他,鼓励他的好奇心,不厌其烦地回答他提出的各种问题,让他解惑,增长见识,从大人的回答中获得提问的满足感。满足感是一种愉快的体验。满足感是最强的刺激物,可以保护孩子提问的兴趣。以后不管遇到什么问题,孩子都会主动问你,从而收到培养孩子说话兴趣的效果。

第二,让孩子愿意和你说话。

如果你能和孩子说心里话,主动分享他的成就和快乐,孩子自然会喜欢和你说话。加州大学心理学博士兼教授沙菲德说:“事实上,如果你能敏感地察觉到孩子的感受,并满足他们的合理要求,他们总会愿意和你交谈。”当一个孩子在外面受了委屈,与好朋友或者心爱的宠物分离,他娇嫩的小心脏会难过很久。如果只是告诉他“没关系,坚强一点”“没什么好难过的”,会让孩子觉得大人即使打架也不能理解他的感受。如果一个成年人说:“你难过吗?如果我是你,我也会有同样的感觉。”相信会有完全不同的效果。同时,你要尊重孩子固有的习惯,鼓励他平等地和你说话。他会愿意告诉你更多关于他的想法、观点和他的喜怒哀乐。沙菲尔德博士建议“用你希望别人如何对待你的方式对待你的孩子,站在他的角度和层次和他交谈,永远不要低估他。”

有时候,一个孩子可能会担心一些琐碎的事情。这时候要加强和他的心灵沟通,多给他安慰,尽自己有限的力量,深情地告诉他,你能理解他的感受。孩子跟你说话,你要表现出无限的关心。

第三,鼓励孩子大胆说话

为了让孩子大胆说话,我们要经常鼓励孩子做游戏,多和孩子交流,教给孩子一些与同伴交往的技巧,培养他对新鲜事物的兴趣,养成热情活泼的性格。孩子良好的性格和待人接物的方式是在与玩伴交往的过程中逐渐形成的,家长可以带孩子“出去”到外面玩。公园和儿童游乐场里有许多孩子。也可以“请进来”,邀请小朋友到你家玩。和同龄人交往时,孩子总是很轻松愉快。两人在一起,畅所欲言,无拘无束,很容易形成并保持良好的情绪。同时,要树立孩子的信心。对自己有信心的孩子不怕失败。他们敢于在众人面前展示自己的才华。所以要花时间听听孩子的对话,这对孩子的自信心是很大的鼓励。作为老师,我们应该表扬和欣赏孩子的每一个进步,鼓励他们及时、恰当地思考、做和表达自己的想法和技能。要善于发现孩子的优点,抓住机会肯定他们,让他们体会到成功的快乐。这样会鼓励他们提升自己,追求成功,以获得更多的肯定和表扬,这些都是让孩子大胆说话的有效方法。

第四,创新情境,培养幼儿说话能力

孩子说话的内容总是离不开他所接触的环境和活动。他们经常谈论他们去了哪里,看到了什么。所以,教孩子学会说话,要特别注意充实,丰富孩子的生活,让孩子接触大自然,接触健康的社会活动。在具体活动过程中,有意识地用新奇的东西吸引孩子,激发孩子说话的欲望。比如带孩子去公园玩,看到蜜蜂在花丛中飞舞,就问孩子“蜜蜂在哪里飞?”“蜜蜂有什么技能?”孩子会很乐意回答。如果在家里直接问孩子这样的问题,孩子会觉得没意思,随口说说或者不愿意回答。用游戏来培养孩子说话的能力。游戏是孩子最喜欢的活动,是语言含量很高的活动。研究表明,儿童最复杂的语法和词汇经常在游戏中使用。因此,游戏对于孩子口语能力的提高非常重要。在日常生活中,大人要积极为孩子提供游戏的场地和材料,引导孩子玩游戏,注意孩子的游戏语言,有意识地通过引导游戏来提高孩子的口语水平。比如角色游戏《百货商店》,要给孩子提供场地和足够的材料。游戏过程中,大人可以参与游戏,充当顾客买东西,比如“你这里有什么水果”“多少钱”“能不能便宜点”,让孩子在回答中锻炼说话能力。