双杠前滚翻成坐腿的教学方案及保护方法?
一,教学设计思路
以"健康第一"为指导思想,从学生实际出发,着眼于优化教学策略,探索适合高中男生学习双杠运动技能的方法和途径。
1,采用“小组合作学习”的组织形式,促进相互交流。
2.借助有针对性的、有效的辅助练习手段,帮助学生逐步建立动作概念,形成动作的动态刻板印象。?
3.运用演示、举例、比较、展示、游戏等手段,激发学生的学习和实践兴趣,提高教学质量。?
4.安全教育贯穿于整个班级,强调合作和安全,注重培养学生坚忍不拔、勇于克服困难的优秀品质。
二、教学组织对策和保障方法
一开始以一套充满激情和力量的拳击练习作为热身活动,起到热身和热情的作用,辅以专门的辅助练习,为主要技术教学做铺垫;基础部分;
通过垫上前滚翻、垫间前滚翻、杠上前滚翻(他人辅助)等一系列诱导性辅助练习,帮助学生建立正确的动作概念,逐步掌握运动技术;
结尾部分:通过游戏和肌肉拉伸来放松。
扩展数据:
双杠向前卷成腿。
1.技术特点:靠身体各部位依次滚杠来完成动作,要求练习者具备一定的上肢力量、身体控制能力和空间定向能力,动作表现出良好的灵敏性、协调性和技巧性。它是双杠前滚翻的拓展和应用。
2.技术要领:腿紧握住杠杆臂,手臂向外弯曲,提臀翻转,换手握住杠杆臂,按压杠杆。只要把握好换手时机,保持肘关节张开,就能轻松完成动作。其实真正的困难在于学生的心理,要通过一系列的诱导和辅助方法来帮助学生克服心理障碍。