初一日记:三刀巧分蛋糕——有趣的数学

关键词:趣味数学，初中，高一

这篇文章适合:初中一年级。

作文来源:

这篇日记是关于初一的。题目是:《三刀巧分蛋糕——有趣的数学》。欢迎大家踊跃投稿。

三刀巧切蛋糕

前几天我妈在检查作业的时候，看到数学试卷上有一道示意图题:一个蛋糕，切三次，分成四块。妈妈稍微问了一下她的想法，告诉我这是老师说的。详细问了一下，还是不懂点点，只是把老师说的点记了下来。妈妈心思一动，觉得这是锻炼孩子发散思维的好机会。

点点做完所有作业后，她妈妈剪了很多圈，告诉点点，我们一起玩切蛋糕的游戏。点点高兴得跳了起来。“好！”多顽皮的小女孩啊。说到玩游戏，她开心得像只小狗。

首先把纸分好，切三次，分成四份。渐渐地，我按照老师说的画了三条线。

“还有别的办法吗？”点点立刻摇头。

“再想想？”“老师没说话。”“小可以考虑一下。老师没说，她也没说。刘老师刚刚给我们讲了一个方法。她希望学生们能开动脑筋，想出更多好办法。”

一点一点地，他拿起笔和尺子，在一张圆形纸上描了下来，犹豫地画了三条线。

“真的很好，太棒了。再想想。还有别的吗？”妈妈鼓掌。当我听到赞扬时，我感到精神焕发。我看着那个身影喊道:“妈妈，我有了一个伟大的发现。我可以在上面写字。这是一个三。”妈妈一看就像。

“那好，小小可以在上面写字，要求，只写三笔，让我们看看，你可以把蛋糕分成几块。

“妈妈，我写了一个大的，分成五块。”

“一，分成四块”。

“小”分为四块。

老师，把它分成五块。

一点点扭圆，是个干字，分五块。

妈妈也兴高采烈。“我也可以分成四块。”

除了文字，还可以用图形。想一想三笔能画出什么图形？"

“三角形。”举手一点，回答。

点点在圈里画了一个三角形，“分成四块。”

“如果我们从圆心开始，看看会发生什么？

“分成三块。”

“宝贝，是个字母y”女儿不解，拿出英文卡片。“看大写字母。”“是的。”女儿开心。

“让我们找找其他的信。还有三招吗？”

“一个字可以分成四块。”

" F可以分成四份."

h，n和z都可以分成四份。

女儿找到妈妈，亲了亲。她太高兴了，以至于她总是能找到字母Z。

“现在我们来看看，三把刀可以分成几块，你可以分组。”

“这是三组，这是四组，这是五组。四组最多。”

“点点，你知道三刀最多能分多少块吗？”“三把刀最多能分成五块。”

“不对啊。”"它被分成五块."女儿抗议道。

“看妈妈给你换的。”妈妈用钢笔在圆圈上画了三笔。“数数，有几块？”“六块。”

“妈妈，再变一个魔术。”我又画了三笔。女儿对“七块”很满意。

“三刀切蛋糕有很多种方法。只要动动你的小脑子，你会想出更多好办法的。”

“现在让我们来看看。至少三刀能切多少块？”

“最少可以切三块，最多可以切七块。”

“今天，我发现了很多切蛋糕的方法。当我回头看的时候，我会找到更多的方法去切割。如果你切苹果，妈妈可以把它切成八块。你回去削苹果的时候，会和妈妈一起削吗？”

“很好。”点个期待吧。

“宝贝，以后遇到问题，要多动脑筋。解决问题的方法将不止一种，就像你在文章中说的那样，“只有用你的手和大脑，你才能有创造力。”孩子会变得越来越聪明。"

“妈妈，我知道。”

“点点，我们根据今天的分蛋糕游戏写篇日记，好吗？”

“好吧，不过你要先跟我玩买蛋糕的游戏，然后我再写日记，不然我会忘记一点。”女儿狡黠地说。

“好的，没问题。”母女俩又一起开心地玩游戏了。

女儿从小就养成了读书的好习惯，对语文更感兴趣，但对数学的理解略逊于语文。前几天我跟我妈说:“我觉得数学比语文难。”分蛋糕的时候，她先看到了字体，然后想到了数字，可能也是兴趣使然。

我认为主动接受是培养学习兴趣的重要因素。孩子们喜欢游戏。以后他们要多找适合小玩的数学游戏。通过游戏中的学习，他们可以激活大脑对数字敏感的思维，让她玩数字，爱上数学。和她一起走进数学世界，快乐地遨游。