小班音乐小猪学数数教案。

1，感受4以内的数，学习一致点数到4。

2.激发孩子对对数的兴趣，体验数数的快乐。

教学准备:

1、自制教具拖车(3节车厢)2、实物教具:水果、香蕉、苹果、葡萄、梨等。教学过程:

首先，向一些老师和学生问好！

1，导入:今天老师给孩子们带了一个小预告片，很好听。孩子要认真听故事，知道小预告片能做什么。(展示小预告片)2。复习:3以内的分:让孩子数数小拖车有多少辆。

二、基础部分尽量学1。讲故事:《三只小猪》第一部分重点是引导孩子帮猪摘水果。

(1)老师讲了一个故事，讲到“走近一看，原来是一根黄香蕉”时，他问孩子们，“猪老板找到了一根香蕉。我该怎么办？”孩子们，帮帮猪老板！

(2)动手操作:一根一根数香蕉，将1 2 3 4一根一根装入小拖车，老师指导小朋友数“一、二、三、四”。

2.当故事说“他爬上去看一看，啊！有一些红苹果！”什么时候引导孩子说“怎么办”？(我们帮二猪数数，一起装苹果。)重点引导一、二、三、四一致点。

3.他们继续吗？小猪首先发现了什么？给我看看紫葡萄。孩子们非常聪明。你能再帮猪小弟数一次葡萄吗？引导孩子数葡萄，放在拖车里。

4、游戏:我会装聋作哑。孩子们真的很能干。在你的帮助下，三只小猪拿起了一辆装满水果的汽车。他们高兴地跳了起来。让我们和小猪一起做运动吧！“骨骨1，骨骨2骨骨3骨骨4”，边说边唱边演戏，让小手代表数字。引导孩子发散思维。

三、结束部分游戏中的巩固练习1，引导孩子进入表演游戏场景，巩固学习的知识。

说说:看一个装满水果的拖车，你就知道孩子们有多棒了。让我们能干的小手帮猪把水果送回家，好吗？(找几个小朋友在前面拖车，剩下的小朋友在后面活动室走一圈。)小猪的家在这里。(活动)2。小猪奖励小朋友吃糖葫芦:让小朋友数各种颜色的珠子。(点练)3。我们能帮小猪卸下这个水果吗？

帮猪卸水果:重点练习手口一致数到4，4。总结:孩子们，你们真的很有能力帮助猪带回这么多水果。小猪很开心。你开心吗？(开心)为我们加油！引导孩子欢呼“啊”！跟老师在外面休息！