小学植树节活动方案
为了保证工作或事情的顺利开展，往往需要提前准备好计划。计划的内容多为上下级或涉及面较大的工作，一般以“文件头”的形式分发。那么什么是优秀的计划呢？以下是我整理的小学植树节活动方案。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。
小学植树节活动方案1一、活动目的:
以3月植树节为契机，在全校少先队员中开展各种绿色保护行动和植物种植实践活动，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，达到为班级、学校、社会添绿，净化美化环境的目的。
二、行动的口号:
让我们行动起来，努力成为绿色大使。
三、活动时间:
20xx年3月6日至2004年3月65438日
四。活动:
1，植绿:本周四中午
A.活动倡议:升旗仪式上，大队向全体队员发出呼吁:人人都要参加植树节护绿养绿系列活动，为美化净化环境尽一份力。
b、学生自带花卉进行种植练习，主要用于绿化美化学校停车区。该旅将规划该地区。(欢迎老师带花，* * *会参加美化活动。)
2.捐赠绿色:
各中队成员各显神通，通过捐赠种子、花盆等形式美化本班教室，让每个班级都有一个绿色角落。队员们推选出“绿色使者”，负责照管班里的绿色盆景，为盆景设计名片(介绍并选择一个富有诗意的名字)，参加学校的“绿色”展览活动，让全校学生在欣赏的同时增长知识。
3、绿色:本周三中午。
每个中队都成立了一个绿色保护小组来照顾手工播种的种子。并选出各班绿化带。
垃圾、落叶、除草、花坛清扫、绿化等活动。
动词 （verb的缩写）评估内容:
1，等到春节，评“绿色中队”。
2.评价“十大盆景”。(展览时间:3月14周二一天)
小学植树节活动方案二一、活动主题
我们和小树一起长大。
二、活动形式
在幼儿园的组织下，孩子们和家长在指定的地方种下一片欲望或爱的森林，共同为绿化环境、美化家园做出一份小小的贡献。
三。活动时间:3月和4月
四。活动目标
1，培养孩子热爱劳动、美化环境的感情，树立孩子保护环境的责任感。
2.通过这次活动，增加家长和孩子之间的沟通和了解，增强孩子的动手能力和团队合作能力。
3.让孩子知道植树与环境的关系以及植树的方法。
动词 （verb的缩写）活动准备
1.园领导联系当地环保局或林业局等政府相关部门，联系种植地点和种植材料(树苗、水车、种植工具等。).
(1)植树地点可以是河滩、荒地、公园、道路、住宅小区等需要绿化的地方。
(2)对于政府部门不能提供的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生和园方的捐赠或集资购买树苗或租用水车。
(3)城市幼儿园开展植树节活动时，应努力配合当地环保部门争取支持，为活动提供植树工具(工具数量足够每组使用)。
(4)幼儿园集资购买树苗时，一定要根据当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传横幅幼儿园亲子植树活动，我们和小树一起成长，绿化环境美化家园，配合政府部门的宣传资料。
3.园方与合作的政府部门* * *会联合做植树纪念碑，比如心愿林/爱心林部门和幼儿园。
4.活动前提醒家长:家长和孩子要穿一套脏的耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
5.活动前，家长为孩子准备许愿卡，在卡片上写下自己的愿望和心愿，写两个。
6.活动前，园方在种植现场用白灰标出树坑位置，统一种植间距。
小学植树节活动方案3一、活动目的:
初春，三月，草飞鹰飞，冬天的寒意还未散去，春天带着一股绿色的气息向我们走来。3月12日，是一年一度的植树节。为了唤起学生爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织各种爱护绿色的行动，让大家都参与进来，宣传和实际行动相结合，让少先队员在活动中体验到成功的快乐，从而达到当课堂的目的。
二、行动口号:行动起来，争做绿色小使者。
三。活动时间:3.2-3.6438+08
四。参加者:全体少先队员
动词 （verb的缩写）活动:
(1)播种行动:利用下午的谈心课和校园网向学生发放活动通知。
(2)实施行动:
1，我为班级增添绿色:学生自愿将绿色植物带入班级进行维护，为班级增添一份绿色。
我为校园增添绿色:爱护环境卫生，不乱扔垃圾。爱护学校的花草树木，不要随便践踏草地。各班每天都要做好班级和公共区域的卫生。各中队可成立绿化小分队，开展捡垃圾、落叶、擦花坛、维护绿化(清理垃圾)等活动。
3.我为我的家庭增添绿色:我在家门前或屋后种一些小树，养一些小盆景。
⑶专题活动:
开展以“植树节”为主题的手抄报活动。内容主要是关于“植树节的由来”、“植树与环境保护”、“植树节相关活动”等。结合环保教育，大队将举办优秀作品展览。
6月1日和3月17日班级上课期间，全校以中队为单位围绕“植树节”开展主题班会活动。主题可以自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每个少先队员都受到一次环保教育，增强环保意识。并将主题班会的活动设计上传到少先队ftp。
2.我给小树写过诗，结合植树节的各种活动，写了一些儿童诗。
3.“我知道……”植物生长知识交流会:队员收集植物生长相关知识，以十分钟的下午谈心课进行交流宣传；
(四)表彰先进，评选“绿色小卫士”。
评选出三名在本次活动中成绩突出，日常生活中积极参与环保活动的同学，学校将授予他们“环保小卫士”荣誉称号。
植树节活动计划4在即将到来的植树节，我们将借此机会向学生宣传环保意识，并制定以下植树节活动计划:
一、活动目的:
以3月植树节为契机，在全体师生中开展各种绿色保护行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。
二、行动的口号:
让我们行动起来，努力成为绿色大使。
三、活动时间:
20xx.3.22012.3.16
四。活动:
※植物节宣传活动:
1，全校学生编了一份以环保为主题的手抄报。3月11，各班上交手抄报12份。该旅将评选出优秀作品，在宣传橱窗展示。
2.在3月9日的国旗下讲话中，学校向全体师生发出呼吁:每个人都应该参加植树节的护绿养绿系列活动，为美化净化环境尽自己的一份力量。
3.每个班发一份绿色环保主题板报，3月10评。
4.我给小舒写诗，结合植树节的活动，每个班组织学生写几首儿童诗，班主任选出2-3首，在3月16前上传到FTP -少先队员20xx第二学期植树节(儿童诗)文件夹，大队将评选出优秀作品进行表彰。
※环境保护和绿色活动:
据护绿队介绍，认养校内绿化植物，开展捡垃圾、落叶、维护绿化等活动。
1.清理各班认养区的杂物。
2.除草，松土，浇水，修剪这个班的小树。(每堂课请自备工具)
3.我来和小舒合影:在护绿活动中，同学们可以把同学们维护小舒的过程拍下来，最后和小舒合影。
活动时间:3月12，大课间，如天气异常，顺延。
绿色角落的设计评估。※:
在植树节之前，学生可以在自愿的基础上和父母一起养一盆绿植。3月16日，他们被带到班上。教师和学生可以利用这些植物，充分发挥他们的创新能力，把教室装扮成一个充满绿色的充满活力的环境。
鉴定时间:3月19中午12: 20。
小学植树节节目5一、主题:我为母校建设做贡献；
二、活动时间和对象:
准备阶段:各中队辅导员做好宣传引导，全校学生于3月9日至11，20xx完成取出2颗鹅卵石的任务。学校买树苗；20xx年3月11日，学校行政领导对学校操场旁的泥地进行规划分区。
活动日:20xx年3月12日——植树节，学校一到三年级照常上课，四至六年级只在上午上课，下午参加植树活动；
3.地点:翁坪乡中心小学操场旁的泥地，校园内的花坛。
四、领导小组:
组长:杨桂华
副组长:、潘、杨森发、罗
成员:杨长龙、邰胜兰、潘文勇、王文英、杨胜
杨国森杨童杰吴之荣辛冲
动词 （verb的缩写）活动:
1，按分工完成植树任务；
2.按照规划铺设学校花园；
3.上午的课，班主任会给每个班级上一堂以“我为母校做贡献”为主题，以森林放火、植树护林、校园美化、交通安全、游戏安全为主要内容的好班会课。
小学植树节的节目6春三月，草长莺飞，冬日的寒意尚未褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了树枝上的嫩芽，吹绿了地上的小草，吹绿了东顾岚九龙幼儿园孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园、热爱社区的感情，我们将于3月9日组织孩子们开展爱树护树活动。
活动目标:
1。引导幼儿观察各种树种，了解树木的名称、形状、特征和生长规律。
2。进一步增强孩子对树的认识，了解人与树的内在关系。
3。通过对树木的了解和探索，激发孩子爱护树木的感情，培养孩子的环保意识。
活动准备:
1.各部门制作的活动宣传页:比如小班的《我和小舒一起长大》；中产阶级“珍惜绿色，珍惜我们共同的家园”；大班“幼儿园社团携手，多绿叶多温暖”。
2.植树工具，如用于浇灌树种的水桶和铲子。
3.一些树苗。
分级部门开展不同主题的植树节活动。
活动安排:
1。幼师班和低幼师班:家园活动主题“我和小叔一起成长”
(1)学习关于保护小树的童谣。
(2)播下一片绿色，让世界更加美好。
流程:给校园里的树浇水，松土，修剪——给树贴标签，和小树合影，小树就到处都是了——和“姐妹树”做游戏(玩)。
2。中小学家园活动的主题是“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。
流程:在幼儿园种植区，和家长一起种小树——贴一张照片(写下种植者的名字，如“爱心树”、“愿望树”、“成长树”)。
3。幼儿园高年级家庭活动的主题是“幼儿园社区携手，多绿叶，多温暖”
活动1:你对绿化植物了解多少？
老师和小朋友一起动手，了解幼儿园及幼儿园周边有多少种绿色植物，并拍照或记录，了解这些植物的生长特点及一些相关问题。
活动二:你我同行，呵护万树。
流程:孩子在父母的护送下去玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可以领养一棵“爱心树”，在树干上挂一张“爱心卡”。每个家庭都可以在“爱心卡”上写下自己的名字，给树起的名字，对玉带河的美好祝愿。家人与领养的爱心树合影。各家松土，给领养的爱情树浇水。
小学植树节活动方案7一、活动目的:
以3月植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的绿色保护行动和植物种植实践认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。
二、活动口号:行动起来，争做绿色小使者。
三。活动时间:20xx年3月11――3月18。
四。活动:
1.活动宣传:学校向全体师生发出呼吁，大家在植树节参与到护绿养绿系列活动中来，为美化净化环境做出一份贡献。
2.绿色行动:
(1)“校园环保小卫士”试用
第一块:“中队环保卫士”测评
选班方式:各班利用班会以投票方式选出5名“班级环保卫士”，并颁发证书。
选拔时间:3月15(周二前)填写“中队环保卫士”选拔表(见附件1)。
选择条件:
做好学校的清洁和每周值日工作，确保学校有一个良好的学习环境。
注意个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优秀等级(不减分)。
校内外不乱扔果皮纸屑，不乱写乱画。
不要践踏校园绿地，不要在草地上玩耍。
我可以在学校整理我的学习用品。
把家里的房间收拾干净，保证家人有一个好的生活环境。
第二块:校级“环保卫士”选拔
评选方式:各班推荐1名“班级环保卫士”参加校级评选，学校评选出校级“校园环保卫士”。每个班级都要填写班级推荐表(见表2)。
评选时间:3月16(周三前)
评选要求:每人准备一篇3分钟内以“保护绿化，我有妙招”为主题的演讲。根据成绩评定校级“校园环保卫士”。
(2)“我与树木零距离”认养校内绿化植物，为认养的植物命名，开展摘叶、擦花坛、养护绿化等活动。每个班级负责在自己班级的卫生区域采用植物。本次活动选在3月18。
3.开展“感恩自然”绘画和手抄报评比活动。周六、周日(3.12-3.13)，高一、高二学生每人画一幅我爱自然的画，高三、高四、高五学生每人发一份关于爱树的手抄报。所有班级在周一集合后，将移交给鲜少大队。绘画和手抄报各获一、二、三等奖。
4.各班将举行以“你对植物了解多少”为主题的班会，并开展交流活动。交流你所知道的树木的信息，收集植物生长的知识，在班会上进行交流和宣传。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.爱护环境卫生，不乱扔垃圾。
2.爱护学校的花草树木，不要随便践踏草地。
3.节约资源，不随便浪费水电。
4.积极参加各种有意义的绿化环保活动。
岩小小小学鲜少队
20xx年3月10
附表1
张燕小学“环保卫士中队”名单
班级水平
中队环保保卫人员名单(每班5人)
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级一班
五年级二班
选择时间:
3月15前(周四前)填写“中队环保卫士”表格，交给第一大队。
选择条件:
做好学校的清洁和每周值日工作，确保学校有一个良好的学习环境。
注意个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优秀等级(不减分)。
校内外不乱扔果皮纸屑，不乱写乱画。
不要践踏校园绿地，不要在草地上玩耍。
我可以在学校整理我的学习用品。
把家里的房间收拾干净，保证家人有一个好的生活环境。
附表二
张燕小学“学校环保小卫士”名单
班级水平
姓
中队评选票数
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级一班
五年级二班
评选方式:班级推荐1“班级环保卫士”参加校级评选，学校评选出校级“校园环保卫士”。每个班级应填写班级推荐表，并于3月15(星期二)提交给鲜少大队。
名额:每班1人。
选拔时间:3月16(周三)下午。
评选要求:每人准备一篇3分钟内以“保护绿化，我有妙招”为主题的演讲。根据成绩评定校级“校园环保卫士”。
附件三
建议:美化环境，从我做起。
同学们，你们知道吗？3月12是中国的“全国植树节”。我们中华民族自古就有“爱惜树木”的传统。我爱白杨的挺拔，垂柳的柔美。爱松树不屈的性格。除了这种精神寄托，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美好的大自然；有了树，就有了清新的空气。
树木，既能防风固沙，保持水土，又能美化环境，是我们忠诚的卫士，它们真的为美化环境做了不少“工作”！比如绿树进行光合作用，为人类呼吸提供氧气。也是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化器，具有调节空气温度、温度、吸尘、降噪等功能。这些都使人们非常重视绿树的作用。因此，一年一度的绿色节日-植树节。如今，植树造林成为全民时尚，绿化家园成为时代追求。
同学们，3月12日这周六是植树节。作为大自然的一员，我们应该在植树节之际积极行动起来，保护学校里的花草，浇灌花坛里的小花，为操场上的小树培土，共同美化绿化我们的校园。另外，我们同学要争做绿化环保的小卫士，珍惜我们校园的一草一木，珍惜我们的大自然。
同学们，在植树节，让我们记住多走几步路，不要穿越绿化带，不要践踏绿地。“勿以善小而为之，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做一个绿化美化环境的爱心人士。在未来，我们的校园会更美丽，我们的大自然会更美丽！
Xx小学鲜少队
20xx年3月10
小学植树节活动方案8一、活动目的:
在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的增绿活动和植物保护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，达到为班级、学校、社会增绿，净化美化环境的目的。
二、行动的口号:
行动起来，争做绿色小使者！
三、活动时间:
四。活动:
播种行动:
在3月12日的升旗仪式上，大队向全体队员发出呼吁:人人都要参加植树节的护绿养绿系列活动，为美化净化环境尽一份力。
(2)实施行动:
1，我为班级增添绿色:学生自愿将绿色植物带入班级进行维护，为班级增添一份绿色。
2.我为校园添绿:中队成立绿化队，开展捡垃圾、落叶、维护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松土等)等活动。).
3.我为我的家庭增添绿色:我在家里养一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流
※植物节宣传活动:
在植树节之前，学生可以在自愿的基础上和父母一起养一盆绿植。3月16日，他们被带到班上。教师和学生可以利用这些植物，充分发挥他们的创新能力，把教室装扮成一个充满绿色的充满活力的环境。
冷云小学大队部
小学植树节活动方案春季三月和九月，我校少先队活动如火如荼。在本月的植树节系列活动中，各中队少先队员积极参与、身体力行，在活动中体验到成功的快乐，增强了环保意识，为课堂、学校、社会增添了一片绿色，营造了一个净化、美化的学习和工作环境。
在整个活动中，少先队总部主要安排了以下活动:
1，宣传，营造氛围。学校发出号召:人人都参加植树节护绿养绿系列活动，为美化净化环境做一份贡献。植树节期间，校园广播中增加了绿色栏目，让少先队员从校园广播的空气中了解为什么要保护环境，如何保护环境。
2.“小手添新绿”美化环境。各中队队员在中队辅导员的指导下，将自家的花卉带到班级或走廊进行繁育，并设立班级“植物角”美化班级。一些队员还自带种子到教室进行动手种植实践，观察植物的生长过程，从而激发学生保护绿色的兴趣。
3、环保，我的声音。三至六年级的少先队员首先以中队为单位开展了一次以环保为主题的征文活动。各中队评选出2件优秀作品，送少先队大队部进行评比。少先队大队部分别评选出一、二、三等奖若干名，并向获奖作者颁发证书和奖金。获奖作品在校园公告栏和校园网展出。
4、环保，交流思想。12年3月3日下午，第三季度，围绕植树节，全校组织主题班会。28个中队举行的主题团拜会，使少先队员们从主题团拜会中深刻体会到了环境保护的重要性和使命感，从而树立了敢于同破坏自然环境的人作斗争的观念，从行动上带动自己自觉保护环境，维护生态平衡。
5.小树和我一起成长。人人都爱学校。因为学校的绿化已经基本改善，很难让少先队员自己参加植树的实践。根据学校的实际情况，我校各班从3月份开始根据自己的绿化保护区域画出一片绿草一棵树来确定绿化保护使者(包括施肥、修剪、浇水等。)，让大家都参与进来，热爱学校。
整个活动过程中，学校领导高度重视，各中队少先队员积极参与。通过学习、交流、写经验、动手实践等多种形式的活动，少先队员们充分认识到保护环境的重要性和紧迫性，决心从童年做起，从现在做起，永远做一个爱护环境的人。
小学植树节活动方案10一、活动目的
1.培养学生热爱自然、热爱学校的感情。
2、通过实践活动，增强学生的环保意识，提高学生的主人翁意识和社会责任感。
3.培养学生的动手能力和实践能力。
4.培养学生持之以恒的态度。
二、活动主题:我和小树一起成长。
第三，活动的具体内容
(1)播种绿色行动:
万立春校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出呼吁，大家一起参加植树节“我和小树一起长大”系列活动，为美化净化环境做出一份贡献。
(2)环境保护和绿色行动
1，我管理我的学校。
利用3月12日星期三的第一个下午，在全校范围内开展护绿活动，各班开展捡垃圾、落叶、清扫花坛、维护绿化本班级管理的园林等活动。各班学生制作绿卡，统一悬挂。各班利用课余时间了解园林植物，照顾它们，帮助浇水、除草、施肥，观察小树的生长情况。期末，学校将对优秀的绿色保护团体进行评选和奖励。
2.我爱我的班级——“绿色角落”设计评析
各班将在班级的绿色角落进行绿色植物的班级文化布置，充分发挥学生的创新能力，将绿化、生物育种、植物种植融为一体，并进行维护，为班级增添一项绿色活动。学校会评出若干绿中队。
(三)绿色梦想——我心中的树
所有的学生在校园里画出他们最喜欢的树，并写下他们的愿望。学校会把优秀作品挂在生物公园里进行展示。
第四，具体安排