如何看待《武汉大学毕业生的反思》一文？
正式开课后，我进一步了解了大学里有多少人上课:早上下课铃响后，很多人穿着拖鞋，边吃早饭边慢慢溜达进教室。吃完早饭，他们看着上面的老师，很无聊，就爬着补上了。有些学生根本睡不起。大学里有句话是这么说的:“一觉醒来，看看十点，继续睡到十一点半，起来一起吃早饭和午饭。”
晚上十一点以后，应该是夜深人静，你在休息的时候。如果你这个时候走进大学里的男生宿舍，绝对能看出他们的夜生活才刚刚开始，打游戏，打麻将，或者看武侠小说。很少看到一起读书，讨论人生智慧的场景。相反，我们可以看到很多大学生去网吧通宵，或者在宿舍上网打游戏。他们每天的交流内容就是游戏，以至于很多同学为了和室友“打成一片”，不得不“学会”玩游戏。游戏已经成为大学男生的主要“学习内容”，很多人都努力学习了四年。
高三的时候第一次在一个学长的宿舍楼看到脏乱的宿舍，很难闻。我一抬头就会看到一个毛绒绒的脑袋和迷离的眼神，我的灵魂被震撼了！我心里真的不敢相信。这是武汉大学的学生吗？空洞的眼神，表现出灵魂的无知和内心的空虚，把自己的青春消磨在终日玩乐的日子里！这是大学生吗？这些人就是为中华崛起而努力学习的新一代？心里有一个强大的声音告诉我:我绝不会这样！
我的一个同学，从大一到大四，四年除了考试和教室开会，就是在宿舍打游戏或者看武侠。反正大学里没人管。后来因为太多课程不及格被学院辞退。我的父母来请求延期，但没有用。直到高三才毕业。
另一个同学也因为游戏失败太多被劝退。他妈妈来到学院，跪在学院领导面前说:“我在吃家里的剩饭，供他学习。请给他一次机会！”当时听到学院领导说起这样的事，心里都是一震。父母吃菜叶供孩子在城里打游戏鬼混？还在恳求“给机会”？给他继续比赛的机会？
他们都说觉得对不起父母。我想到我勤劳的父母，我想到数百万送孩子上大学的父母。他们都认为自己的孩子在大学里“努力学习”，努力赚钱，无私地支持孩子上学，让他们解除“后顾之忧”，不用担心生活问题。
不知道今天校园里舞蹈学院有多少人？用我一个西安电子科技大学同学的话来说，“他妈要是来大学住一个星期，肯定让他退学回去”。因为在中国“上大学”可能是我一生中最放松最享受的时光。每个人都可以打游戏，看电视，逃课，写武侠小说，这是很多大学男生生活的全部。
女孩们在哪里？看韩剧，很多女大学生的主要学习内容就是看韩剧等连续剧和情感剧，一部接一部。你能想象这是我的大学吗？可惜这一切都是真的，而且发生在武汉大学这样的名牌重点大学。这些人在考上大学的时候是家人的骄傲，也是很多同学羡慕的对象，但为什么在他们风华正茂的时候，他们的行为却如此令人费解？那时候的我自己都不知道。
当然，不是所有的学生都这样得过且过。大学里还有很多人还在努力学习，但他们也很迷茫:他们努力学习的主要原因是“恐惧”和压力:害怕找不到好工作，害怕考不上研究生。
大家都听说过找工作难。武汉大学每年都有很多毕业生找不到工作，不敢“放纵”自己。但是很少有学生努力学习，因为他们追求智慧和真理，为国家和人民而学习。这些努力的学生虽然没有“舞蹈学院”，但却生活在沉重的抑郁心理状态中，思维往往迟钝，慢慢走上了一条被大学生嘲讽的“蠢博士”之路。
事实上，每年自杀的大学生，往往不是不努力学习的“坏学生”，而是严重抑郁、努力学习的“好学生”。和他们一样，从进入大学开始就遇到了很多无法解决的困惑，同时也被灌输了一些所谓的“正确的发展方向”。他们只是愿意服从这些“权威结论”，带着自我压抑而不是内心的呼唤去“学习”。这真的比“打游戏”“看DVD”好吗？大学学习的目的是什么？为什么大学生失去了理想？
照本宣科的老师一个学期很少看几次。首先，专业学习混乱:很多老师照本宣科，真正关心大学教学和学生的老师越来越少。不知道老师在忙什么。
老师的工作应该是传道授业解惑，但有的老师一个学期见不到学生几次，就把自己的研究生送去上课。后来我才知道，他们都在忙自己的项目和课题。我大一的时候，我们通信工程专业有一个物理学博士生导师。学生的评价是这样的:“我还是博士生导师。你取得了什么成就？”我很迷茫，经常不来上课。" .大学选的教材令人费解。明明有很好的国家级教材，比如同济五版高等数学，却要选择自己学校编的教材，很难，很晦涩。连选择题都是历年研究生考试之一。也许是编排教材的老师想让我们提前准备考研？
后来才知道，学校之所以选择这种“自编教材”，是因为老师要“评职称”。需要“科研成果”，他们拼凑了一些“教材”来“完成任务”。这种书店里没人要的垃圾教材，他们利用自己的教学权发给大学生上课。
据说老师也很差，每年都要完成所谓的“科研成果”，写论文出书完成任务，否则可能会被降职。有些老师花不起自己的钱找刊物发表文章。学生可以不花钱买课本，这很好理解。
在大学生的职业生涯中，除了要求学生专业学习，很少有鼓舞人心的声音。更重要的是，缺乏引导大学生人生发展和定位的课程，可以让他们明白为什么学习，为什么生活。我的专业是电子信息科学。我和很多同学一样，在高等数学等必修公共选修课上很努力，但是在日常的专业学习之外很迷茫。不知道这个专业适不适合我。不知道这个专业是什么意思。
不知道这个专业的社会发展方向和主流是什么？不知道这个专业培养的目的需要什么样的人才。我不知道如何在大学里学习，更不用说的前路在哪里。怎样才能一步一步实现自己的梦想？我见过很多大学生，也是如此。他们对自己选择的专业知之甚少。其实我觉得老师根本不知道这些专业要做什么。后来知道大学里的管理人员光看专业名就很容易吸引学生，就改了名字。看什么专业热门好找工作，就“上马”，拼凑一些“课程”忽悠人。
很多同学只是为了就业方便而“选专业”，但真正要定位自己的时候，却陷入了“专业思维”，无法自拔。大多数人只是为了一份工作而学习一个热门专业，却忘了关注自己的兴趣爱好，甚至是综合能力和理想思维的培养。
我开始明白大学的由来和意义，那就是大学应该是一个社会的良心和思想引擎，应该为这个社会培养有正义、有勇气、有智慧的学生。他们进入社会后，能够逐步改善这个社会中的不好的东西，推动社会发展，不断投身于人类物质社会的改造和科学、艺术、文学等精神文明的探索和提升。
我听到了一些激动人心的声音，似乎抓住了什么，但我的心还在徘徊，方向不清，理想似乎越来越遥远，不知道如何下手。同时，我们的大学为什么会这样？为什么那么多学生缺乏心智思维，没有老师的指导？除了偶尔在一些讲座中听到一些激动人心的内心声音，为什么大学里的老师下课后感觉就是干活混日子，无聊又没有内容，然后就走了？为什么大学老师从来不和学生讨论人生智慧？为什么那么多大学生对此视而不见？我不知道这些问题，我自己在做学生干部的道路上也遇到过更多的困惑。
二、为什么要辞去团委副书记？