六年级体育活动教案详解
六年级体育活动详细教案(1)学习目标:
了解体育课堂套路和健康标准的考核项目，在合作学习中复习基本体操。
学习内容:
常规，健康标准，广播练习。
学习步骤:
第一，学习套路
老师活动:根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规:队伍要求、纪律要求、服装要求、请假制度等等。
学生活动:认真听老师讲课堂常规，明白体育课的集合队伍要提前到达操场，遵守纪律，站好坐好，老师讲的时候认真听，练习的时候认真练。要穿运动鞋和宽松的衣服，必须有医院或学校的医生证明才能请假。
组织:在教室里，坐在座位旁边。
二、学习体质健康标准试行方案
重点:了解考核项目。
教师活动:讲解《学生体质健康标准试行方案》中的相关内容:与五年级不同；评估项目和方法。
学生活动:
认真了解体质健康标准，知道考核项目:必考项目:身高、体重、肺活量、50 m× 8来回跑、跳绳、提前弯腰。
三，合作学习，复习基本体操
教师活动:
重组团队。
学生活动:
1，按照老师的要求排队，知道自己的位置。
2.根据老师提出的要求，找一个伙伴，合作复习电台习题。
3.听音乐集体复习，体验整套练习的动作和良好的节奏。
4、灵活轻松，积极参与总结。
组织:
这群人散开了(坐在草地上)。
现场设备:
操场，录音机
六年级体育活动详细教案(二)学习目标:
提高独立练习跳绳的成绩。
学习内容:
游戏短绳。
要点:掌握合作中的短绳技巧。
难点:在合作中提高短绳技巧。
学习步骤:
首先，有趣的小游戏
教师活动:
1.提出队列练习的要求。
2.组织队列练习。
3.提出游戏练习的要求，讲解游戏的方法。
4.组织游戏。
学生活动:
1.积极参与游戏。
2.大胆为同行示范。
3.全身心投入比赛。
二，合作探究和掌握技巧
要点:掌握合作中的短绳技巧。
难点:在合作中提高短绳技巧。
教师活动:
1.组织灵活的练习。
2.演示完一个摔跤游戏后，请学生为自己和同伴想一个游戏。
3.组织游戏。
4.提出短绳的做法。(如何和伙伴一起享受你学过的短绳)
5.组织现场展示。
6.提出短绳锦标赛的要求，说明方法。
7.组织比赛。
学生活动:
1.和你的搭档一起锻炼灵活性。
2.积极探索“摔跤”的游戏方法。
3.和搭档一起探索短绳的各种练习方法。
4.积极参加短绳锦标赛。
第三，相互放松
教师活动:
1.求放松。
放松。
学生活动:互相放松
组织:
1.这节课的总结。
2、回收设备。
3.和老师同学说再见。
场地装备:几根短绳。
课后总结:
这是学生独立玩绳的一课。通过学生之间对绳子的自主玩耍，让学生对绳子练习有了新的认识，同时也让他们学会如何在快乐中锻炼身体，掌握这种方法。