幼儿园小班唱《快乐的小鸡》教案

1，激发孩子对鸡的喜爱，感受鸡宝宝的可爱。

2.启发孩子用自然悦耳的声音唱歌。

要准备的活动

1，课件:图片-小鸡孵出来了。

2、一只鸡毛绒玩具。

活动过程

第一，进口

演示课件(小鸡孵出来)，引出话题。

老师说，喂，谁在敲门？(老师听)原来是小鸡出来了，小鸡蛋开门了！

第二，拓展

1.欣赏歌曲:小彩蛋，开门。

2.通过提问和感知活动，学习歌词，感受歌曲的旋律。

问题:开门，小彩蛋。谁出局了？小鸡从蛋壳里出来后是什么样子的？

展示毛绒玩具鸡，让孩子摸摸，感受一下毛绒绒胖乎乎的样子。

问题:还有什么是毛茸茸的，胖乎乎的？

(启发孩子大胆说话或互相交谈)

3.自制动作，帮助孩子更熟悉歌词和曲调，重点启发孩子用动作表现小鸡毛茸茸胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米饭、拍打翅膀的动作，表现小鸡的可爱。

4.团体游戏

能够用肢体语言表达歌词，掌握三个长短音的唱法，完整的学会唱歌。

(重点练习三个长短音的唱法)

5.改变游戏方式。

所有的孩子手拉手组成一个大“蛋”。请几个小朋友站在“蛋”里，一边做“鸡”，一边唱歌，一边做游戏。

(鸡可以不断轮换。)

第三，结束

简单评价孩子的表现，带领他们去户外活动。

老师说:鸡好开心。我们出去抓虫子吃吧。

活动扩展

让孩子感知实物，体验小鸡孵化的场景。