“可爱蛋宝宝”幼儿园教案
活动目标:
1，学会用剪切粘贴的方法大胆装饰蛋宝宝。
2.在情境游戏活动中发展综合能力。
3.积极参与活动，在活动中体验帮助他人的快乐。
活动准备:
1，一个母母鸡头饰。
2、五个大彩蛋，贴在展板上，放在教室周围。
3、刀、彩条、小筐每人一个，放在教室周围。
4.红色、黄色和绿色彩纸，圆形、方形和三角形彩纸。
活动流程:
(1)扮演角色，在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。
1，跟着“母鸡妈妈”，随着音乐进入房间。
2.跟着母鸡找个地方坐下。
(2)通过和彩色宝宝做游戏，掌握切割的技巧。
1.创设情境游戏，激发孩子的想象力。
(1)“妈妈今天好开心。妈妈的衣服不漂亮。我想打扮一下。”
这位老师穿着彩色条纹的衣服。
“妈妈穿的是什么？妈妈的裙子是什么做的？”(条纹宝宝)
“孩子们，你们好！”(条纹宝宝你好)
(2)“这些彩条会跳舞。听着！它们发出什么样的声音？让我们学习。
“他们在跳舞！跳，跳，在你头上跳，像什么？”(猪耳朵，头发...)
“跳，跳，在下巴上跳，像什么？”(胡子...)
“跳，跳，在你腰上跳，像什么？”(衣服，皮带...)
"……"
2.学会在游戏场景中使用剪刀。
(1)“条纹宝宝说小孩子好聪明！它可以变成...而且还可以改成花贴。怎么会？”
(2)“可以撕，也可以找宝宝剪刀帮忙！伸出你的小手……”小朋友用小手跟着老师学。
(3)“请宝宝们找一些彩色条纹的宝宝，把它们变成花片。”孩子们随便找了个地方坐下来剪彩。
3.在爬看的游戏中发展综合能力。
(1)“宝宝们，把五颜六色的棋子放在篮子里，拿着篮子来找妈妈！”
“你搞砸了，我搞砸了，就变成很多了！”
(2)“来吧，宝贝们，花儿要跳舞了。”老师把事先准备好的图片撒到教室空气中，调动孩子们游戏的积极性。
(3)“爬，看，找红补丁给妈妈看！”
“爬，看，找到蓝色斑块！”
“爬，找，快！找一块和我一样的！”
"……"
(3)利用穿五颜六色衣服的游戏，掌握发帖的方法。
1，“谁在哭？(带着孩子四处张望)哎呀，是蛋宝宝哭了！问娃娃蛋，你哭什么？”和孩子一起问“蛋宝宝，你为什么哭？”
2.“蛋宝宝哭了，怎么办？”小孩子为蛋宝宝想了各种办法。
3.“那好吧，就像孩子们说的那样，让我们用五颜六色的碎片给宝贝蛋穿上五颜六色的衣服。这里有几个婴儿蛋。你可以自己选一个蛋宝宝。可以用地上的彩片，也可以用刚剪的彩片，还可以直接贴彩条！”小朋友给蛋宝宝穿上五颜六色的衣服，一边贴一边说“我该给你穿什么样的衣服，蛋宝宝”。
(4)在和蛋宝宝玩游戏的过程中，感受帮助他人的快乐。
1，“问一下，蛋宝宝满意吗？你的新衣服漂亮吗？”孩子敲蛋宝宝，和蛋宝宝说话。
2.“宝宝蛋好开心，咚咚咚，让宝宝蛋和我们一起做游戏吧！”在《小鸡蛋开门》的音乐中和“母鸡妈妈”一起玩。