小班认识白字教案

1.借助孩子的生活经验，引导孩子认识白天和黑夜。

2.通过操作活动让孩子初步建立时间概念。

3.提高孩子的表达能力和参与活动的兴趣。

活动准备:

1.教具准备:在地上画两个大圈；昼夜背景图；日日夜夜的签卡。一段欢快安静的音乐。

2.学校工具的准备:若干日夜活动的卡片；自制老鼠；蜡烛、台灯、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、太阳巾等实物。

活动流程:

一是教师带领幼儿进行情境表演，引入活动。

1.甚至带着音乐带领孩子玩“小猫钓鱼”和“小猫抓老鼠”。

2.分享和交流:

小猫什么时候钓鱼？你什么时候抓老鼠？

②孩子白天做什么？晚上做什么？

第二，孩子对白天和黑夜的感知和理解。

1.孩子们从小篮子里挑出蜡烛、灯泡、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、太阳巾等物件，从物件的用途中感知白天和黑夜。

2.老师展示各种各样的标志，引导孩子选择白天和夜晚的标志，并谈论白天是什么样子的。夜晚是什么样的？

3.总结:太阳的意思是白天，白天是明亮的。孩子要上幼儿园，要打游戏，要学技能，家长要上班。晚上慢慢黑下来，月亮悄悄出来。家里要开灯才能看清楚东西，孩子要睡觉了。

第三，孩子区分白天和黑夜。

1.将白天和黑夜的标志放在相应的背景图片中。

2.孩子们选择一张卡片，并与他们的同伴交换卡片内容。

3.孩子们把卡片放入相应的背景图片中。

第四，游戏:

1.老师介绍了游戏规则:当你听到安静的音乐时，你要在黑暗中走到圈里做睡觉动作；当你听到欢快的音乐时，你应该进入白天的圈子去做白天的活动。

2.老师指导孩子玩游戏。

3.老师以带孩子出去感受白天为由，把孩子带出活动室。