课间文明游戏设计方案的内容

名称(大西瓜和小西瓜)

道具(无)

特征和意义(运动反应性)

规则(一个一个往下，说小西瓜要用手画一个大西瓜，说大西瓜要画一个小西瓜)

游戏参与者的数量(n)

姓名(无)

道具(各种铅笔盒，尺子)

特征和意义(运动反应性)

规则(用纸把不同颜色的笔袋桥起来，规定桥一完成就要做。错误的惩罚)

游戏参与者的数量(n)

姓名(千千心中的结)

道具(无)

特点和意义(可以锻炼默契)

规则(听音乐，让他们随便走，突然按停止。然后手牵手不能动，真的不能动。然后他们解开绳结)

还有很多，如果你想给我发邮件。